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1.2 地图（第二课时）导学案
【学习目标】
一、学会运用等高线地形图判断地势特征,能够在等高线地形图上估算某个地点的高程。
二、会运用等高线地形图识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等山体部位。
三、读各种地形图,学会判断地势起伏高低的方法,提高读图分析能力。
【知识梳理】
一、地形图的判读
1.地面高度的计算
2.等高线地形图
(1)概念。
①等高线:在地图上,把一个区域内_____相同的各点依次连成的线。
②等高距:在等高线地形图上,_____两条等高线的_______。
③等深线:在地图上,把海洋中_____相同的点依次连成的线。
(2)等高线地形图的判读。
①地势高低的判断:数值大,即海拔___,地势___;数值小,即海拔低,地势低。
②坡度陡缓的判断:等高线_____的地方,坡度较陡;等高线_____的地方,坡度较缓。
③根据等高线的形状判断山体部位。
二、分层设色地形图
1.定义:在_______和_______地形图上,把不同高度和深度的范围涂上不同的颜色,可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况,这种地图叫分层设色地形图。
2.表示:平原一般用_____表示,海拔越低的平原,颜色越___;高原、山地一般用_____表示,海拔越高,颜色越___;海洋、河流、湖泊、水库等水体一般用蓝色表示,水越深,颜色越深;积雪、冰川一般用白色表示。
图解知识
提醒：
(1)山谷处一般发育有河流。
(2)河流流经陡崖处时,易形成瀑布。
(3)陡崖处适合进行攀岩活动。
(4)缓坡适合爬山。
(5)山区公路多沿等高线修建。
等值线的一般判读规律
1.看疏密:等值线较密集的地方,数值的变化较明显;重合的地方数值变化最明显。
2.看凸向:凸向高值,中间数值较两侧低;凸向低值,中间数值较两侧高。
3.看闭合:闭合处形成高值中心或低值中心。
核心要点探究
主题　等高线地形图的判读
情境创设　
千佛山是泰山的余脉,位于山东省济南市中心南部,与趵突泉、大明湖并称济南三大名胜,是国家AAAA级旅游景区。千佛山公园的正门是北门,游人也多从北门开始爬山。右图为千佛山公园等高线地形图。
思考1
为什么游客多选择从北门开始爬山 图中a、b两条路线中,沿哪条路线爬山更省力 等高线疏密与坡度陡缓有什么关系
思考2
山体部位的判读:
(1)A是_____,等高线闭合,数值中间___、四周___。千佛山山峰的海拔范围是__________。
(2)等高线的弯曲部分向数值较大处凸出的是__(B/C),为_____;向数值较小处凸出的是__(B/C),为_____。__(B/C)处可能有河流发育。
思考3
图中有没有适合开展攀岩运动的场所 请判断并说明理由。
知识归纳　
等高线地形图的应用
1.水库修建:库址应选在有利于集水的盆地;大坝应建在等高线密集的河流峡谷处,从而减少筑坝工程量;尽量少淹没良田,少迁居民,避开断层。
2.引水渠建设:遵循水自流原则,由地势较高处向地势较低处引流。
3.道路建设:铁路、公路尽量选在坡度较缓的地方修建,避开陡崖、陡坡;通往山峰或高原顶部的公路,需要盘山(沿等高线)而建。
变式训练　
(2024·宁夏学业考)宁夏某地质公园开发了凌空吊桥、溯溪探秘等深度体验游项目。为提醒游客注意安全,公园管理处在不同地方设置了安全提示语。读宁夏某地质公园局部等高线地形图和凌空吊桥景观图,完成(1)~(2)题。
(1)凌空吊桥可能位于图中( )
A.① B.② C.③ D.④
(2)甲地最需要设置的安全提示语是( )
A.前方山崖,注意落石 B.溪流危险,小心落水
C.山高坡陡,小心路滑 D.此处悬崖,当心跌落
【课堂练习】
(2024·广州天河期末)国庆期间,北京香山公园吸引大量游客前往观赏红叶。下图为香山公园等高线地形图。读图,完成1~2题。
1.香炉峰的海拔可能是( )
A.625米 B.600米
C.575米 D.500米
2.对图中山地骑行路线和索道的描述,正确的是( )
A.山地骑行路线更加陡峭 B.索道经过的山体部位是山脊
C.山地骑行路线位于山谷 D.索道经过的山体部位是陡崖
下图为某岛国不同海拔的陆地面积所占比例统计图。读图,完成3~4题。
3.下列关于该岛国的叙述,正确的是( )
A.距海遥远 B.地势低平 C.面积较大 D.海拔较高
4.在分层设色地形图上,该岛国的颜色大部分是( )
A.白色 B.黄色 C.褐色 D.绿色
　广东省南岗千年瑶寨始建于宋朝,是全世界最大、最古老、最有特色的瑶寨,被誉为“世界瑶族第一寨”。图甲为南岗千年瑶寨分布图,图乙为瑶寨景观图。读图,完成5~6题。
5.瑶寨附近山峰的海拔约为( )
A.830米 B.950米
C.980米 D.910米
6.瑶寨附近M河流的流向为( )
A.自东南向西北 B.自西南向东北
C.自东北向西南 D.自西北向东南
(2024·菏泽学业考)长城是世界著名的文化遗产。下图为某段长城附近的等高线地形图。中学生小红从关城开始攀登长城,终点是敌楼甲。读图,完成7~8题。
7.小红攀登的长城段修建在山地的( )
A.鞍部 B.山谷 C.山脊 D.北坡
8.小红从起点攀登长城到终点,海拔大约升高了( )
A.200米 B.280米
C.300米 D.860米
9.【学科素养·地理实践力】广州市某中学组织学生开展研学活动,提前为学生绘制了该地区的等高线地形图(右图)并设计了登山路线。读图,回答下列问题。
(1)研学小组途中经过了甲、乙两村庄,站在甲村庄,能看到乙村庄吗 为什么
(2)听村里人介绍,交通局拟修建一条从甲村通往乙村的公路,③④两条路线中,较为合理的是___,理由是________________________________________________。
(3)研学小组途中经过了a、b两条小河,其中水流较急的是__。
(4)研学小组继续前行,到达疗养院后进行中途休息,他们了解到该疗养院计划新建一条引水路线,设计了①②两条引水路线,研学小组觉得更合理的是___,理由是_____
_____________________、___________。
(5)研学小组爬上山峰C,向山下望去,发现疗养院位于___(南/北)坡。
(6)同学们站在山顶,眺望四周,景色真是美不胜收。有同学提议,如果这里能建个小水库,湖光山色,青山倒映在湖面上,又是一种别样的美景。同学们积极讨论,确定了最佳坝址的位置以及库区范围,打算研学结束后整理材料并汇报成果。请你在图中用“”标出坝址,用“//”标出库区。
参考答案
【知识梳理】
一、1.相对高度 海拔
2.(1)①海拔 ②相邻 高度差 ③深度
(2)①高 高 ②密集 稀疏 ③山峰 减小 山脊 小 山谷 大 鞍部 陡崖
二、1.等高线 等深线
2.绿色 深 黄色 深
核心要点探究
[思考1]
因为北门所在山体坡度较缓,所以游客多从北门开始爬山。图
中a路线等高线稀疏,坡度缓,沿a路线爬山更省力。等高线
密集,坡度陡;等高线稀疏,坡度缓。
[思考2]
(1)山峰 高 低 280~320米
(2)C 山谷 B 山脊 C
[思考3]
没有。攀岩运动适合在陡崖处开展,图中没有陡崖。
[变式训练]
(1)C (2)B
【课堂练习】
1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.C 8.B
9．答案:(1)不能。甲、乙两村庄之间是山脊,阻挡视线。
(2)④ 该路线大致沿等高线修建,坡度小,有利于确保行车
安全 (3)a
(4)① 河水可以从高处向低处自流 节省了成本
(5)南
(6)右图

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