资源简介

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主题一 《幸福新图景》
《项目2安全文明携手行》教学设计
课题 项目2安全文明携手行 课时 第2课 学科 综合课程 年级 5 年级
教材分析 项目2《安全文明携手行》是北师大版 5年级上册的综合课程的第 2 课，本课以 “安全与文明” 的融合为切入点，通过生活化内容、实践性活动和价值引领，实现了综合课程 “育人目标综合化、学习过程实践化、学科内容整合化” 的目标，对培养学生的安全素养、文明意识和社会参与能力具有重要意义。
核心素养目标 价值体认：认识生命重要性，树立安全价值观，理解国家安全、网络安全与个人利益关联，增强法治意识。责任担当：明确自身安全防护责任，主动承担守护自身及他人安全义务，关注家乡安全，形成集体责任感。问题解决：识别生活安全隐患并提出防范策略，掌握广东常见自然灾害应急避险方法及网络安全应对措施。创意物化：通过多种形式可视化安全知识与实践成果，在活动中展现创新思维，转化理论为实践。
重点 掌握广东常见自然灾害应急避险及多场景安全防护要点，理解网络安全重要性及防范方法，通过实践活动转化安全知识为行动。
难点 将安全意识转化为日常行为习惯，让学生深刻理解网络安全风险，协调小组合作参与度，确保有效合作。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 欣赏视频：安全隐患在身边同学们，刚刚我们一起观看了《安全隐患在身边》这段视频。看完之后，大家是不是和我有同样的感受 —— 安全隐患其实就潜藏在我们身边，稍不留意就可能带来危险。那么，我们该如何做到安全生活、文明行事，让安全与文明始终伴随我们左右呢？今天，就让我们一同走进《安全文明携手行》这一课，一起去寻找答案吧！ 出示课题。 欣赏视频、 思考。 通过欣赏视频活动，激发学生的兴趣，引出本课教学主题。
讲授新课 一、主题讨论活动指引：安全无小事，生命重于山。我们需要重视自身安全，增强自我保护意识，提高自护自救能力，保障自身生命财产安全。全班一起梳理一下应该注意的安全内容，形成问题清单。“安全始于心，文明践于行”，经过讨论，我们想解决如下几个问题。问题清单五（2）班1.广东常见的自然灾害有哪些？我们如何应急避险？2.守护生命安全，我们要从哪些方面着手？3.网络安全是什么？4.校园里哪些行为可能引发安全事故？如何避免？5.独自在家时，遇到陌生人敲门或突发情况该怎么办？6.乘坐交通工具（如公交车、自行车）有哪些必须遵守的安全规则？二、确定任务全班同学经集体讨论确定如下任务。1.了解广东常见的自然灾害和应急避险常识。2.做好安全攻略，守护生命安全。3.了解网络安全，学会防范不法行为，保证自己的信息、财产不受非法侵害。4.排查校园安全隐患，制定校园安全行为规范并推广。5.学习居家安全应急处理方法，掌握独自居家时的自我保护技巧。6.了解交通出行安全知识，养成遵守交通规则的习惯，确保出行安全。三、制订方案 活动指引：围绕项目的问题和任务，从活动目的、活动主题、活动内容、活动分工等方面，设计活动方案。（一）活动目的了解广东常见的自然灾害和应急避险常识，以及网络安全知识，重视自身安全，学习基本的防范策略，增强自我保护意识，提高自护自救能力。（二）活动主题“安全文明携手行”。（三）活动内容学生1：寒霜偏打无根草，事故专找大意人。我们决定开展“生命安全时时记”“网络安全日日明”两个活动。学生2：我们还可以开展 “交通出行安全行” 活动。生命安全时时记 了解广东常见的自然灾害，梳理生活中的安全隐患，学习安全知识，进行整理归类，分别做好防范攻略。开展走进军营实践活动，了解人民子弟兵怎样维护国家安全。网络安全日日明：了解什么是网络安全，其重要性如何，如何防范网络隐患，保护自身信息和财产不受侵害。交通出行安全行 了解不同交通工具（公交车、自行车、步行等）的安全规则，排查上下学途中的交通隐患，设计 “安全出行路线图”，向家人和同学宣传文明出行礼仪。（四）活动分工围绕以上几个任务，同学们自由选择内容，自由组建团队，分成校园安全组、居家安全组、网络安全组、应急避险组、交通出行安全组五个小组开展活动。（五）活动方式学生：每个小组的任务不一样，要采用的方法也不相同呦！校园安全组：我们关注校园安全，采用安全知识竞赛、采访老师和学生进行校园路演、表演课本剧等方法广泛宣传安全知识。居家安全组：我们要和家长一起研究居家有哪些安全隐患，采用现场排查法、资料整理法、海报宣传法等方法。网络安全组：网络安全是个新事物，我们既要听讲座，又要搞科普。应急避险组：针对广东的自然条件，我们多次进行应急演练。 交通出行安全组：我们会实地观察上下学路线的交通状况，采访交警叔叔了解交通规则，制作 “安全出行指南” 手册，在班级开展 “文明出行小标兵” 评选活动。四、活动实施活动①生命安全时时记学生：生活中的隐患，我们要防范！各小组明确自己的目标和任务。校园安全组 预防踩踏 预防欺凌 实验课安全操作居家安全 用电安全 燃气安全 食品储存安全网络安全组 账号密码安全 网上交易安全 个人信息保护应急避险组 消防演练 台风避险 地震应急防护交通出行安全组：过马路遵守信号灯 自行车骑行规范 公交车上有序上下车【认领任务】学生：你参加了哪个小组？你认领了哪些任务？请记录下来。应急避险组任务卡小组任务：了解广东常见的气象灾害。我的任务：收集、整理广东常见的气象灾害资料。台风：台风是广东常见的气象灾害之一，多发生在夏季和秋季。台风来临时，会带来狂风、暴雨和风暴潮，可能引发房屋倒塌、树木折断、城市内涝等灾害。应急避险时，应尽量待在坚固的室内，关好门窗，远离窗户、广告牌等危险区域；如果在室外，要迅速躲到安全的建筑物内，避免在大树、电线杆、塔吊下停留。 水灾：广东因地处亚热带季风气候区，降水丰富且集中，容易发生水灾。水灾多由暴雨引发，会导致河流暴涨、农田被淹、道路中断等。遇到水灾时，要及时向地势高处转移，不要沿着河谷、低洼地带行走；如果被洪水围困，要及时发出求救信号，等待救援人员的到来。 干旱：虽然广东降水较多，但在某些季节也可能出现干旱现象。干旱会导致农作物缺水减产、水资源短缺等问题。在干旱期间，要节约用水，合理利用水资源，同时注意防范因干旱引发的森林火灾等次生灾害。交通出行安全组任务卡小组任务：了解不同交通工具的安全规则，排查上下学途中的交通隐患，宣传文明出行礼仪。 我的任务：绘制上下学路线的交通隐患分布图，并标注安全提示。 过马路遵守信号灯：过马路时要走人行横道，红灯停、绿灯行，黄灯亮时不抢行，确认安全后快速通过。 自行车骑行规范：骑行前检查车辆刹车、铃铛等部件是否完好；骑行时要在非机动车道行驶，不逆行、不闯红灯，不双手离把，不载人，转弯时提前打手势示意。 公交车上有序上下车：等公交车停稳后再上下车，上车后主动投币或刷卡，不插队、不拥挤；乘车时坐稳扶好，不将头、手伸出窗外，下车前提前做好准备，待车停稳后从后门下车。【安全知识大搜索】各小组做到活动目标清晰、任务分工明确、行动积极，最后把要点记录下来。校园安全组 预防踩踏 预防欺凌居家安全组 用电安全 燃气安全网络安全组 账号密码安全 网上交易安全应急避险组 消防演练 台风避险交通出行安全组 过马路遵守信号灯 自行车骑行规范 公交车上有序上下车【走进军营看国防】学生：武警中队举行“军营开放日”活动，邀请我们班同学参加，这是我们设计的参观路线图。地点：礼堂内容：观看国防电影地点：荣誉墙内容：了解英雄故事学习国防知识地点：营房内容：参观军营 学习内容整理地点：训练场内容：观摩武警训练 体验武警训练活动②网络安全日日明学生：信息化时代，互联网领域的部分问题日益凸显。网络犯罪、网络暴力时有发生。我们需要学习网络安全知识，保证自己的信息、财产不受侵害。【网络安全放大镜】学生：各小组分别搜寻与网络安全相关知识，并补充下图。校园安全组校园安全组：账号密码安全 1.及时修改密码 2.设置复杂密码 3. 不同平台使用不同密码，不将密码告诉他人病毒风险防范 1.安装防护程序 2.不点陌生邮件3. 定期对电脑进行病毒扫描，不随意插入来历不明的 U 盘网络安全组上网安全注意事项 1.谨慎填写个人信息 2.用知名浏览器浏览3. 不浏览不良网站，遇到弹窗广告及时关闭应急避险组网上交易安全 1.访问官方网址2.保护个人账户隐私3. 不在公共 Wi-Fi 下进行转账等敏感操作，交易后保存凭证交通出行安全组交通出行安全1. 不边走路边看手机，注意周围路况 2. 骑行时不戴耳机听音乐，避免分散注意力 3. 乘车时不随意连接陌生车载 Wi-Fi【以案学法免受骗】网络不是法外之地！随着《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国反电信网络诈骗法》等法律的相继出台，我国的网络空间法治建设不断加强。建议每个小组选择一个案例，组员们一起学习、一起研究。案例：利用网络游戏装备及游戏币交易进行诈骗案例描述：某日，小李在玩网络游戏时，向游戏中的一个玩家购买游戏币，他按对方要求先后向对方汇款四次，总计2263元，但玩家并没有给小李相应的游戏币。后来，小李有所察觉，要求退款，对方便不再与其联系。案例分析：有的网络游戏玩家为了获得更好的游戏体验，会在网络上购买游戏装备或游戏币。网上流传一种说法，通过游戏官方平台购买价格较贵，向私人购买价格比较优惠。不法分子利用玩家的这种心理实施诈骗行为。正确做法：当玩家遇到有人低价出售网络游戏装备或游戏币时，请提高警惕，不要轻信对方。如确需购买相关物品，请从官方渠道购买，不给不法分子可乘之机。讨论研究：案例中的不法分子违反了哪些法律？不法分子的行为违反了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，该法律明确禁止任何形式的电信网络诈骗行为。同时，其诈骗行为也违反了《中华人民共和国刑法》中关于诈骗罪的相关规定，若诈骗金额达到一定标准，将承担相应的刑事责任。【预防诈骗我行动】掌握了网络安全知识，了解了网络安全法律，我们可以尝试把它们用到实践之中。各小组集体研讨，制订一个简单有效的活动方案。各小组实施活动方案，并记录活动收获。校园安全组：开展 “账号密码守护战” 主题班会，通过情景模拟讲解密码安全知识。收获：同学们都学会了设置安全密码的方法，增强了保护账号的意识。 居家安全组：和家长一起检查家中电子设备的病毒防护情况，制作家庭防病毒手册。收获：不仅掌握了病毒防范技巧，还增进了与家长的沟通，家庭网络安全系数提高了。 网络安全组：在校园内发放自制的上网安全宣传单，向低年级同学讲解上网注意事项。收获：在宣传过程中，自己对上网安全知识的理解更深刻了，也锻炼了表达能力。 应急避险组：收集网上交易诈骗案例，编排成小品在班级表演。收获：通过编排和表演，同学们对网上交易的风险有了更直观地认识，学会了如何安全进行网上交易。 交通出行安全组：制作 “安全出行与网络” 宣传海报，提醒大家出行时的网络使用安全。收获：明白了交通出行中网络使用不当的危害，自己和身边同学都养成了出行时安全使用网络的习惯。活动③交通出行安全行【认领任务】 学生：你参加了哪个小组？你认领了哪些任务？请记录下来。 交通出行安全组任务卡 小组任务：全面掌握各类交通出行工具的安全规则，排查上下学路线中的安全隐患，向家人和同学宣传文明出行礼仪。 我的任务：设计 “文明出行小贴士” 书签，分发给同学和家人。 过马路遵守信号灯：过马路必须走人行横道，严格遵循 “红灯停、绿灯行” 规则，黄灯亮起时已过停止线可继续通过，未过停止线需等待，确保左右观察无来车后再快速通过。 自行车骑行规范：骑行前仔细检查刹车、车铃、轮胎等部件是否正常；骑行时全程在非机动车道行驶，坚决不逆行、不闯红灯，不双手离把，不载人，转弯前提前打手势示意后方车辆。 公交车上有序上下车：等待公交车时需在站台有序排队，车辆停稳后再依次上下，上车后主动投币或刷卡；乘车过程中坐稳扶好，不将头、手伸出窗外，不追逐打闹，下车前提前准备，待车停稳后从后门有序离开。 【安全知识大搜索】 交通出行安全 过马路遵守信号灯 自行车骑行规范 公交车上有序上下车 雨天出行防滑防摔 夜间出行穿戴反光衣物 【交通文明我创建】 学生：为了让交通出行安全知识融入日常，我们班发起了 “交通文明小使者” 实践活动，具体安排如下。 地点：学校周边路口 内容：在上下学高峰期协助交警叔叔维护交通秩序，提醒行人遵守交通规则 地点：班级教室 内容：举办 “我的安全出行故事” 分享会，交流出行中的安全小技巧 地点：社区公告栏 内容：张贴自制的交通安全宣传画，向社区居民普及文明出行知识 地点：家庭 内容：和家长一起规划 “安全上学路线”，并记录一周的践行情况五、展示交流学生1：这次活动收获满满！各小组准备用怎样的方式展示交流，为本次活动画上圆满的句号呢？学生2：请各小组代表介绍本组的成果，并简要记录在下面。校园安全组我们亲手设计、绘制了5张海报，家长资助喷绘了50张海报展示在学校里的明显位置，让更多的同学看见。居家安全组我们和家长合作制作了一个演示文稿，把居家的用电安全、用气安全全部列出来，特别注意隐患排查，把“预防为主”的意识刻进心中。网络安全组我们开展了“防诈骗我行动”宣传活动，通过排练节目、校园路演、邀请警察开展专题讲座，普及网络安全知识。应急避险组针对广东常见的自然灾害，我们进行了信息收集和整理，制作了防台风、防水灾等专题手抄报，准备向更多的同学做介绍。交通出行安全组 我们绘制了 10 份上下学安全路线图，标注了沿途的隐患点和安全提示，还制作了 20 份《安全出行指南》手册分发给低年级同学；同时举办了 “文明出行小标兵” 评选，通过照片展示同学们遵守交通规则的瞬间，让安全出行的意识深入每个同学心中。学生：你认为哪个小组最棒？哪些做法最值得你学习？请记一记。六、反思评价“幸福新图景”活动评价表 评价指标项目学习中的表现小组自评 组间互评 老师评价活动目标达成有了解家乡及广东地方自然和人文资源的浓厚兴趣，主动探索。优良优良优良有保护和建设家乡自然环境和地方文化的意识和行动，有向他人介绍家乡特点的自豪感和责任感。优良优良优良有自主了解家乡和建设家乡的意愿，活动中能积极参与活动，有自己的见解。合格合格合格了解活动过程，能独立参与或组织活动，综合能力得到提升。优秀优秀优秀活动参与程度 积极参与活动，在活动过程中有创意。优良优良优良主动参与活动，在活动过程中能提出改进的意见。优良优良优良能参与活动，完成自己的任务。优秀优秀优秀合作态度与效果 配合度、完成度高，能运用多种方法获取真实、准确、有价值的信息。优良优良优良愿意共同努力，互相配合；运用一些方法获取足够的信息。优良优良优良能配合小组的活动，缺乏主动性；能获取信息。优秀优秀优秀 实践成果与创新 活动形式多样，内容丰富，有特点，有推广价值，展示受欢迎，引人入胜。优良优良优良优良优良优良活动有成果，能达到了解家乡的目的。优良优良优良完成了设计和制作，对家乡有所了解。优秀优秀优秀活动中的创意表现活动中，校园安全组的课本剧、网络安全组的防诈骗小品让安全知识宣传更生动；交通出行安全组的 “文明出行小标兵” 评选激发参与热情；居家安全组与家长合作制作手册形式新颖。这些如课本剧、小品等宣传形式，评选活动等激励方式的创意，使活动更具吸引力和实效性。综合评价本次 “安全文明携手行” 活动非常成功，各小组表现出色（其中网络安全组和交通出行安全组影响力较大，值得学习）；同学们收获颇丰，学到安全知识、提升了能力与综合素养，对活动表现满意，今后会践行安全文明行为，将所学运用于生活。 收获与反思 让大家系统学习了多方面安全知识，掌握应急避险技巧，提升团队合作和表达能力，安全意识、责任担当及综合能力均有增强。反思来看，存在环节时间安排不合理、合作中意见分歧、个别同学参与主动性不足、成果推广范围有限等问题，今后需做好规划、加强沟通、设计更吸引人的任务、扩大成果推广；同时也从其他小组学到创意方法，拓宽了思路。七、拓展延伸 1.欣赏视频：《学校的三个地方千万不能去玩》《危险行为我不做》 2. 广东常见的台风来临时，我们在室内应注意什么？ 尽量待在坚固的室内，关好门窗，远离窗户、广告牌等危险区域。 3.校园里预防踩踏事故，我们上下楼梯时要做到哪些？ 靠右行，不追逐打闹、不推挤他人，人多时保持间距，有序进出教室和公共场所。 4.骑自行车出行前，需要检查车辆的哪些部件？ 需要检查刹车、车铃、轮胎等部件是否正常。 5.说一说，安全文明的名言警句。安全无小事，生命大于天。安全是生命的基石，文明是幸福的源泉。安全来自警惕，事故出于麻痹。文明出行展风采，安全相伴乐无穷。安全系心间，文明见行动。生命至高无上，安全责任为天。遵守安全法规，践行文明行为。安全是回家最近的路，文明是社会最美的景。 想一想 写一写 思考、制订。实施活动 展示、交流。反思、评价。知识拓展 通过引导学生围绕广东自然灾害、生命安全守护、网络安全、校园安全、居家应急、交通规则等方面梳理问题，旨在让学生结合生活实际明确安全关注重点，激发主动探究安全知识的意识，为后续学习安全防护要点、提升自护能力奠定基础，同时培养对安全问题的敏感性和思考能力。引导学生有针对性地学习广东自然灾害应急避险、网络安全防范、校园隐患排查、居家自我保护、交通规则遵守等知识与技能，旨在将安全意识转化为实际行动，提升学生在不同场景下的安全防护能力和主动践行安全文明行为的自觉性。通过明确活动目的、主题、内容、分工及方式，引导学生围绕生命安全、网络安全、交通出行安全等核心内容，以小组合作的形式，运用知识竞赛、实践观察、宣传推广等多样化方法开展探究活动，旨在让学生在实践中系统学习安全知识，掌握防范策略，增强自我保护意识与能力，同时培养团队协作和实践创新精神，推动安全文明行为的践行与传播。通过组织各小组围绕生命安全、网络安全、交通出行安全等开展认领任务、知识搜索、实践体验等活动，引导学生在具体场景中学习安全知识、掌握防护技能，在案例研讨和实践行动中深化对安全规则与法律的理解，旨在将安全意识转化为实际行动，提升学生在不同场景下的自护能力、合作能力和实践能力，培养其主动践行安全文明行为的自觉性。 通过引导各小组以海报、演示文稿、宣传活动、手抄报等多样化形式展示活动成果，促进学生对安全知识的梳理与内化，在分享交流中相互学习借鉴不同的实践方法，增强成就感与表达能力，同时扩大安全知识的传播范围，进一步强化学生主动践行安全文明行为的意识，让活动效果得到延伸与深化。通过 “幸福新图景” 活动评价表，从活动目标达成、参与程度、合作态度与效果、实践成果与创新、创意表现等多维度开展自评、互评与师评，引导学生总结活动收获，反思存在的问题，旨在通过全面评价促进学生对安全知识学习、能力提升及团队合作的深度认知，强化安全意识与责任担当，同时为后续活动改进提供方向，推动学生将安全文明行为持续践行于生活中。 通过组织学生欣赏安全警示视频、明确台风天室内注意事项、校园防踩踏及自行车出行前的检查要点，再结合安全文明名言警句的积累，旨在让学生直观认识危险行为的危害，掌握不同场景下的安全规范和实操技能，同时深化对安全文明重要性的理解，培养自觉遵守安全规则、践行文明行为的意识。
课堂练习 填空题（1）广东常见的气象灾害有台风、水灾、_______等。（答案：干旱）（2）网络安全组在 “防诈骗我行动” 中，通过排练节目、校园路演、邀请_______开展专题讲座普及知识。（答案：警察）选择题（1）下列不属于校园安全组关注的内容是（ ）A. 预防踩踏 B. 预防欺凌 C. 燃气安全（答案：C）（2）遇到有人低价出售网络游戏装备或游戏币时，正确的做法是（ ）A. 立即购买，以免错过优惠 B. 从官方渠道购买 C. 先小额尝试，确认可信后再大额购买（答案：B）判断题（1）网络不是法外之地，《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国反电信网络诈骗法》等法律能保护我们的信息和财产安全。（答案：√）（2）居家安全只需要注意用电安全，燃气安全可以不用特别关注。（答案：×） 做一做 帮助学生及时巩固知识与技能。
课堂小结 通过这堂课的学习，我们不仅系统掌握了校园、居家、网络等场景的安全知识，还学会了广东常见自然灾害的应急避险技巧，更在小组合作中提升了团队协作和实践创新能力。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 项目2 安全文明携手行主题讨论确定任务制订方案活动实施展示交流反思评价知识拓展 观看板书 回顾已讲知识点，观察学生对知识的掌握情况。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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