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2026年中考道德与法治复习专题 九月三日大阅兵政治版 (10页)
1、 时政背景
【原文】今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，大家都知道，80年前，中 国人民经过长达14年艰苦卓绝的浴血奋战，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利，宣告了世界反法 西斯战争的完全胜利。这个伟大胜利，是中国人民的胜利，也是世界人民的胜利。在中国人民抗日战 争和世界反法西斯战争胜利80周年之际，隆重举行纪念活动，铭记历史、缅怀先烈，弘扬伟大爱国 主义精神、伟大抗战精神，其意义是重大而深远的。9月3日上午，以中共中央、全国人大常委会、 国务院、全国政协、中央军委名义，在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西 斯战争胜利80周年大会，包括检阅部队。习近平总书记将发表重要讲话。9月3日中午，在北京举 行招待会，习近平总书记将发表重要讲话。9月3日晚，在北京举行文艺晚会，党和国家领导人将出 席。
关键词：爱国主义为核心的民族精神；维护和平，反对战争；推动构建人类命运共同体；艰苦奋斗
的实干精神；坚持党的领导
九年级知识考点
时政内容 关联知识 对应教材，考点
什 么 让 中 国 这 8 0 年来不断发展，整体实力，军事力量 不 断 提 升 ①坚持中国共产党的领导；(党是主心骨) ②坚持以人民为中心的发展思想； ③坚持以经济建设为中心，大力解放和发展社会生产力； (经济建设与发展为我国国防事业发展奠定经济基础) ④坚持改革开放，提升发展动力； ⑤坚持创新驱动发展战略，让创新成为更好推动我国经济 高质量发展的根本之策。 教 材 ：九上第1课，九上 第 2 课 考点： 党的领导和党的地位； 经济(改革开放); 创新
中 国 逐 步 树 立 起 了 怎 样 的 国 际 形象，向世界传递怎 样的中国声音 ①中国已经成为世界第二大经济体(第一大国是美国)、稳 居制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国， 外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项 事业蓬勃发展； ②(中国)成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国 已经成为影响世界的重要力量； ③我国树立了负责任、有担当的大国形象。(我国是国际和 平的建设者，发展的贡献者，秩序的维护者；成为更具国际 影响力，创新引领力，道义感召力的负责任大国)。 教 材 ：九上第1课，九下 第 3 课 考点： 经济 中国的国际地位和影响 中国的国际形象
中 国 举 办 阅 兵 仪式，邀请各国元首 和 世 界 人 民 观 看 的 目 的 ( 中 国 特 色大国外交，中国的 国 际 理 念 ) ①表明坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体。作 为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者，全球 发展的贡献者、国际秩序的维护者，高举和平、发展、合作、 共赢的旗帜； ②中国是一个和平、合作、负责任的大国，在谋求自身发展 的同时，坚持合作共赢的理念，与世界各国分享发展机遇， 共享发展成果；坚持对外开放，加强国际交流合作，促进互利 共赢，积极开展中国特色大国外交，推动构建人类命运共同 体 ； ③和平与发展成为时代主题，世界整体上维持和平的态势， 但战争的阴影从未远离。威胁和平的因素依然存在，整个世 界复杂多变。 教 材 ：九下第1课，九下 第2课，九下第3课 考点： 世界多极化 时代的主题 构建人类命运共同体 中国的国际形象
阅 兵 布 置 ①以北京中轴线为主要通道，两侧对称布局；颜色选用红、金、绿，庄重统一：【考点】北京中轴线，彰显着中国“和”的思想，“尚和合” 的理念 “尚和合”的原因和具体要求(考点：①文明有礼；②和谐， 人际关系和谐，人与自然和谐共生，发展和谐-“五位一体” 等+③构建人类命运共同体，维护和平与发展的时代主题) 要求：①尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。② 我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐 的人与人、人与自然的关系。②年号台矗立在人民英雄纪念碑前两侧，选取长城为设计语 言，阐释“众志成城”主题： 【考点】继承与发扬中华优秀传统文化，发扬团结统一的民 族精神。 ③年号台左右各7只和平鸽雕塑，象征着中华民族14年抗战 的光荣历程，其设计原型是我国本土的鸽子“北京白”: 【考点】白色象征着和平，象征着我们对世界和平的态度和 对持久和平的渴望。 教 材 ：新七下第6课，九 上第5课，九下第2课 考点： 中华传统文化思想理念 构建人类命运共同体 民族精神
纪念活动标识 标识由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945-2025” 构成。 长城象征全民族众志成城奋勇抗战，寓意以爱国主义为核心 的伟大民族精神是抗战胜利的决定因素。 橄榄枝象征中国人民经过艰苦卓绝的抗战，用胜利赢得和平，寓意中国人民同各国人民团结起来，珍爱和平、维护和平。 光辉围合而成的胜利之门，象征中国人民抗日战争和世界反 法西斯战争的胜利是正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战 胜反动的伟大胜利，寓意在中国共产党的坚强领导下，中华 民族实现伟大复兴的前景无比光明。 教 材 ：九上第5课，九下 第 2 课 考点： 中华传统文化思想理念 构建人类命运共同体、民族精神
本 次 阅 兵 的 一 大亮点，是我国新一代 武 器 装备 和智能 化 武 器 装 备的亮相 。 (无人作战群 、 网 络 空 间 部队、信息支援部队等新质战力，体现 “ 智 能 化 、 无 人 化 ” 转 型 。 ) ①我国重视创新发展，将创新摆在发展的核心位置。以科技 创新推动国防军事建设高质量发展。 ②努力建设创新型国家，加快形成有利于创新的治理格局和 协同机制，搭建有利于创新的融资平台和活动平台，营造有 利于创新的舆论氛围和法制氛围。 ③我国国防军事等尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基 础，在一些重要领域走在世界前列。但从整体上看，我国数 字经济发展仍然面临科技创新能力不强，科技发展水平总体 不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增 长的贡献率远低于发达国家水平等问题。【初心政治浦老师 18974999784】 ④建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力，人 才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科 技自立自强，人才引领驱动，加快建设教育强国，科技强国，人才强国。 ⑤自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自 主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。我们要有强烈 的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利， 积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 ⑥关键核心技术是国之重器，是要不来，买不来，讨不来的。 企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的 生力军。 ⑦要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深 度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组 织、成果转化的主体。 教 材 ：九上第2课 考点： 科技创新 创新的做法 企业创新 创新的地位和作用 我国科技创新现状
阅 兵 将 安 排 参 加 过 抗 战 的 老 战 士 等 代 表 到 天 安 门 现场观礼 ①尊重英雄，尊重生命，树立正确的价值观，培育并践行 社会主义核心价值观； ②老兵身上体现了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 ③体现了对全民族抗战历史的尊重和认可，让人民明白历史 是全体中华儿女共同创造的，每个人都肩负着维护历史真相、 传承历史精神的责任。有利于培养学生的历史责任感和使命感，使他们认识到自己 是祖国未来的建设者和接班人，要为国家的繁荣富强和民族 的伟大复兴贡献自己的力量。 ④学习老兵坚持国家利益至上，始终将国家，民族利益摆在 首位，树立总体国家安全观。 教 材 ：九上第5课 考点： 社会主义核心价值观 以爱国主义为核心的民族精神 红色革命文化、总体国家安全观
本 次 阅 兵 首 次 在花 坛 布 置 中 应 用了谷子、高粱、甘蔗等农作物材料 ①农村、农业、农民问题是关系国计民生的根本性问题，进入新时代，我国实施乡村振兴战略，农村日益呈现新面貌。 ②落实节约资源，保护环境的基本国策，倡导绿色的发展理 念；③将农作物布置与阅兵主题相结合，发扬创新精神，落实创 新的发展理念，推动文化的创造性转化，创新性发展。④坚持四个尊重，尊重劳动，尊重劳动人民。 教 材 ：九上第1课，九上 第2课 考点： “三农”问题、乡村振兴、文化创新、四个尊重
世 界 上 几 十 个 国 家 的 政 要 将 出 席 阅兵仪式，同时世界 上 超 百 个 国 家 及 电 视 台 将 开 展 直播和相关报道。 ①中国已经成为世界第二大经济体(第一大国是美国)、稳 居制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国， 外汇储备连续多年位居世界第一，科技、教育、文化等各项 事业蓬勃发展； ②(中国)成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国 已经成为影响世界的重要力量； ③我国树立了负责任、有担当的大国形象。(我国是国际和 平的建设者，发展的贡献者，秩序的维护者；成为更具国际 影响力，创新引领力，道义感召力的负责任大国)。 ④中国的国际地位和国际影响力不断增强，中国的理念得到 了越来越多国家的认可，中国推动构建人类命运共同体。 教 材 ：九上第1课，九下 第3课 考点： 经济 中国的国际地位和影响 中国的国际形象
抗 战 精 神 的 内 涵 和 实 质 分 别 是 什 么 (1)内涵：天下兴亡，匹夫有责的爱国情怀；视死如归，宁死 不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、 坚韧不拔的必胜信念。 (2)实质：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇 敢、自强不息的伟大民族精神。 教 材 ：九上第5课，九下 第 3 课 考点： 社会主义核心价值观 爱国主义为核心的民族精神
首都各界代表，在 中 国 人 民 抗 日 战 争 纪 念 馆 向 抗 战士敬献花篮。这说 明 了 什 么 ①中国人民坚决维护国家主权和领土完整，维护二战胜利成 果和战后国际秩序。 ②国人民坚决反对侵略战争，捍卫人类严和历史正义，维护 世界和平。 ③中国人民具有坚强不屈、英勇抗争的伟大民族精神。 ④中国人民尊重生命、敬畏生命，坚持以人民为中心的发展 思想。 教 材 ：九上第5课，八上 第8,9课 考点： 社会主义核心价值观 爱国主义为核心的民族精神 国家安全和国家利益
伟 大 抗 战 精 神 体 现了什么精神 对此，你是如何理解的 ①以爱国主义为核心的伟大民族精神。 ②以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，始终是中华民族生生不息、发展壮 大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗 的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不 竭精神动力。 教 材 ：九上第5课 考点：社会主义核心价值观 爱国主义为核心的民族精神
为 什 么 要 弘 扬 伟 大 抗 战 精 神 ①伟大抗战精神是中华民族精神的具体体现。 ②一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 ③伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强 大精神支柱是维系我国世世代代团结奋斗的牢固精神纽带， 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 教 材 ：九上第5课 考点： 社会主义核心价值观 爱国主义为核心的民族精神
弘 扬 伟 大 抗 战 精 神 ， 勇 担 历 史 使命，青少年应该从 哪 些 方 面 做 起 ①珍惜来之不易的幸福生活，发扬艰苦奋斗精神。 ②增强忧患意识，维护世界和平。 ③培养民族自尊心、自信心，增强民族自豪感。 ④弘扬民族精神，热爱祖国，报效祖国，维护祖国统一和民 族团结。 ⑤奋发图强，树立远大理想，努力学习，开拓创新，为实现 中华民族伟大复兴作出自己的贡献。 教 材 ：九上第5课，九下 第 6 课 考点： 社会主义核心价值观 爱国主义为核心的民族精神 走向未来的少年
阐 释 弘 扬 抗 战 精 神的时代价值 ①抗战精神是中华民族精神的重要组成部分，弘扬抗战精神 有利于为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。 ②有利于增强民族凝聚力和向心力，激励中华儿女为实现中 国梦而奋斗。 ③有利于培养人们的爱国情感，增强国家认同感和民族自豪 感，促进社会和谐稳定 教 材 ：九上第5课 考点： 社会主义核心价值观 爱国主义为核心的民族精神
港 澳 及 台 湾 等 地 区 人 民 共 同 观 看 9 . 3阅兵，纪念抗 日 战 争 胜 利 说 明 了 什 么 ①国家重视澳门地区发展，发挥中国特色社会主义的优势， 重视“一国两制”的落实。 ②港澳回归的繁荣与发展离不开祖国大陆的支持与帮助。促 进区域协调发展，利用大陆地区优势带动港澳地区发展，实 现优势互补。 ③树立总体国家安全观，国家安全是安邦定国的重要基石-地 位。 ④“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也 是实现国家统一的最佳方式。 ⑤一个中国原则是两岸关系的政治基础。中华文化是两岸胞 的共同精神财富，精神纽带。 ⑥两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟， 是血浓于水的一家人。 ⑦爱国主义精神的具体体现：维护国家统一，反对分裂，是 爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 教 材 ：九上第7课 考点： “ 一 国两制” 港澳台问题 国家安全与国家利益 公民基本义务
国 家 设 立 9 月 3 0日为烈士纪念日，并 公 布 抗 日 英 烈 名录和抗战遗址，强化历史记忆。同时开始法治宣传 和法律的普及推广 ①传承与弘扬红色文化，革命文化，培育爱国情怀，坚定爱国信仰。 ②坚持党的领导，营造热爱祖国热爱党的社会氛围。 ③有利于弘扬党的优良作风，保持党的先进性。 ④有利于加强社会主义核心价值体系建设，增强全党全国各 族人民的凝聚力。 ⑤有利于增强我们对党的热爱之情，增进国家认同感。 ⑥坚持科学立法，人大依法行使立法权。不断完善我国的法 律体系。 为弘扬以爱国主义为核心的民族精神，打击违法国家爱国教 育的行为提供法律依据，提供法律支撑。 ⑦坚持德治与法治相结合，加强法治宣传； ⑧弘扬法治精神，弘扬宪法精神。 ⑨以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以 道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律 与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 教 材 ：九上第4课 考点： 全面依法治国 科学立法 德治与法治相结合 法治文化宣传
为了此次阅兵，阅 兵 方 阵 的 官 兵 们 进 行 了 无 数 次 的 彩排 发扬了艰苦奋斗的实干精神而以爱国主义为核心的民族精 神，不怕苦不怕累，坚持国家利益至上 教 材 ：九上第5课 考点： 爱国主义为核心的民族精神
阅兵当天，全国人 民 共 同 关 注 阅 兵仪式，五十六个民 族 的 同 胞 一 起 守 护 ①人民坚决拥护党的领导，拥护习近平总书记的治军方针和 思想，发挥了集中力量办大事的社会主义优越性，发扬了团 结统一的民族精神。 ②坚持平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，履行 维护民族团结和国家统一是公民的基本义务。 教 材 ：九上第1课，第7 课 考点： 党的领导 社会主义优越性 民族关系与民族方针
人 民 群 众 参 加 反 法 西 斯 战 争 胜 利 8 0 周 年 座 谈 会 ， 提出相关的建议 ①宪法规定，我国一切权力属于人民，人民是国家的主人， 我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的 责任。 ②人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化 国家的应有之义；我国社会主义民主是一种新型的民主；全过 程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 ③人民群众依法行使民主权利，参与政治生活，发扬主人翁 精 神 ； ④协商民主是我国民主的特有形式和独特优势。 ⑤广泛采纳民意促进决策的科学性和民主性。 ⑥坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领 导，人民当家作主，依法治国有机统一，党的意志必须通过 法定程序上升为国家意志。 ⑦在我国，塑造现代公民，要增强民主意识，使民主思想和法 治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。增强 我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也 是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 教 材 ：九上第3课 考点： 人民当家作主 全过程人民民主 协商民主 民主意识 民主方式
9 . 3 日 晚 上 的 文 艺汇演活动 ①加强社会主义精神文明建设，丰富人民群众的精神文化生 活 ；②发扬红色，革命文化，弘扬以爱国主义为核心的民族精神；③加强对人民群众的价值观引导，发扬社会主义核心价值观。④坚定文化自信，推动文化的创造性转化，创新性发展。 教 材 ：九上第5课 考点： 社会主义核心价值观 精神文明建设 爱国主义为核心的民族精神 文化创新与文化自信
八年级知识考点
今年3月，中共中央、国务院专门印发通知，对纪念活动 作 出 了 总 体 安排 ①中央-党中央：坚持党的领导；(中国共产党领导是中国特 色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大 优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民 的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。党政军民 学，东西南北中，党是领导一切的) ②党的最高领导机关：党的全国代表大会及其产生的中央委 员会；党的地方各级领导机关是党的地方各级代表大会和他 们所产生的委员会。 ③党的领导制度体系：总揽全局、协调各方 ④国务院-政府：行政机关，坚持依法行政，履行自身职责与 义务，依法行使行政权 教 材 ：八下第1课，八下 第 6 课 考点： 中国共产党的相关知识 政府的职责与职能
人 民 群 众 观 看 阅 兵仪式，参与纪念活动 公民的基本义务：维护民族团结，维护国家利益，自觉遵守 宪法和法律，是每个公民义不容辞的责任与义务。每个公民 都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起， 自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结 互助和谐的关系。 教 材 ：八下第4课 考点： 公民的基本义务
本 次 阅 兵 仪 式 的重 要 决 定 经 过 了 全 国 人 民 代 表 大会 常 务 委 员 会 的许可，通过了决定 全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一 行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。人民 代表大会依法行使决定权。 教 材 ：八下第6课 考点： 人民代表大会的职责与职 能，人大的权力
国 家 主 席 平 同 志 在 当 天 发 表 重要讲话 ①国家主席是代表中华人民共和国的国家机关、是中华人民 共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职 权。②国家主席行使了公布法律、发布命令和授予荣誉权和外事权。 教 材 ：八下第6课 考点： 国家主席的职责与职能，国家主席的权力
国 家 举 办 阅 兵 仪 式 ， 展 示 强 军 力量 ， 维 护 国 家 利益，保护国家安全 国家利益： ①国家利益的内涵：是一个主权国家在国际社会中生存需求 和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，关系民 族生存、国家兴亡。 ②在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华 民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命 运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 ③我们要树立维护国家利益意识。坚持国家利益至上，我们要 心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为 荣，以危害祖国为耻。 ④我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情 感，维护国家利益。(不要在网上发表过激的爱国言论)国家安全： ①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、 社会发展进步和中华民族伟大复兴； ②现 状 ：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候 都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比 历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。 ③我们要牢固树立和坚持总体国家安全观。 教 材 ：八上第8,9课 考点： 国家利益 国家安全 总体国家安全观
我 国 的 人 民 军 队建设 全面推进国防和军队现代化 (1)中华人民共和国的武装力量： 我国宪法规定：“中华人民共和国的武装力量属于人民。它的 任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳 动，参加国家建设事业，努力为人民服务。” (2)坚持党对人民军队绝对领导的原因： ①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队 的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。②坚持党对 人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风 优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第 二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 (3)全面推进国防和军队现代化的原因、目标及做法： 原因： ①是面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求；②是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 ③是适应国家安全的需求。 目 标 ：力争到二○三五年基本实现国防和军队现代化，到本世 纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。 做法： ①必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战 略方针；②必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨； ③坚持党对人民军队的绝对领导，必须全面贯彻党领导人民 军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在 国防和军队建设中的指导地位。 教 材 ：八上第9课 考点： 国家安全 总体国家安全观 我国的军队建设，强军建设
在 网 络 上 发 表 爱 国观点，观看阅兵仪式 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷； 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 ②网络为文化传播和科技创新搭建新平台；③我们要学会正确使用网络，发表正确的观点，提高媒介素养。 ④培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充 满正能量，弘扬主旋律 教 材 ：八下第2课 考点： 走进网络新空间 学会正确使用网络
七年级知识考点
观看阅兵仪式，作 为青少年，我们要 怎样树立梦想，为国家将来的发展，祖 国 的 强 大 贡 献 力量 如何做有梦的少年 (青少年该有怎样的梦想) (1)做有梦想的少年，应当树立远大志向。 志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大 志，立长志。 (2)做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 生活在新时代的我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新 人。 教 材 ：新七上-第3课 考点： 梦想始于当下
作 为 一 名 初 中 学生，青少年，我们 可 以 做 哪 些 事 情 ①学会学习。(①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为 民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们 成就梦想的重要途径。③学习可以提升我们的思想品德和精 神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、 更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。) ②树立理想，树立人生目标，坚定目标与发展方向。 ③学会规划，发掘自身潜能，做更好的自己。 教 材 ：新七上-第3课 考点： 学习成就梦想
为 什 么 我 们 要 纪念抗日战争胜利， 缅 怀 先 烈 ①我们要尊重生命，敬畏生命，烈士的牺牲实现了生命的价 值，是为了国家和人民而牺牲。 ②我们要增强生命的韧性，学会战胜挫折与困难。 ③我们要努力实现生命的价值，在服务他人和奉献社会的过 程中实现，养成亲社会行为。 教 材 ：新七上-第8课 考点： 生命可贵
作为一名中国人，看 到 国 家 的 强 大与崛起，我们要 ①我们要学会自尊，自信，自立，自强，为国家的发展和崛 起而骄傲。②我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。③我们要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 教 材 ：新七下-第3,4,5 课 考点： 人贵自尊 自信给人力量 人生当自强
从阅兵到习近平主 席 讲 话 中 彰 显的中华优秀传统文 化的思想理念的内涵 ①脚踏实地、实事求是的思想。(中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在 实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情)②惠民利民、安民富民的思想。(中华民族认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足 的生活)③我国“尚和合”“求大同”的基本理念 教 材 ：新七下-第6课 考点： 传承核心思想理念
从 阅 兵 到 平 主席讲话中彰显的中华人文精神 求同存异、和而不同的处世方法。(既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见；倡导和谐相处， 协调不同意见，但不盲从苟同)意 义 ：有利于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 教 材 ：新七下-第7课 考点： 弘扬中华人文精神
2、习近平主席讲话-考点分析
一、本次发言/阅兵主题:铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来【考点解读】
①中国始终铭记历史，发扬以爱国主义为核心的民族精神;②培育并践行爱国的社会主义核心价值观，培育爱国情怀，坚持国家利益至上，保护国家安全。
③珍爱和平，中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义,合作共赢的新型国际关系做着不懈的努力。
④中国坚持走和平发展道路，推动构建人类命运共同体。作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者，全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
二、中国人民抗日战争是艰苦卓绝的伟大战争，中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺牲，为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献。
【考点解读】
①中国人民发扬艰苦奋斗的实干精神，发扬团结统一的民族精神，支持我国抗战胜利作出了巨大贡献。
②我国密切联系人民群众，深入人民群众，坚持从人民群众中来，到人民群众中去，军民一家，共同守护国家安全。
③构建人类命运共同体,各国人民(青少年)的做法
1.相互信任、守望相助和共同担当;
2.关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界。3.关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。
4.我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
三、中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大民族。当年，面对正义与邪恶、光明与黑暗进步与反动的生死较量，中国人民同仇敌忾、奋起反抗，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而战。
【考点解读】
①中国人民发扬自立自强的精神，坚决维护公平正义，抵制战争，维护和平②正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。③追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德行。期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的共同心声。我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。
四、中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步的一边，坚持走和平发展道路与各国人民携手构建人类命运共同体。
【考点解读】
①当今世界，国家间既有合作,又有竞争。当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
②我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义,合作共赢的新型国际关系做着不懈的努力。
③我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望。主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
④我国积极推动构建人类命运共同体，积极参与全球治理，为世界持久和平贡献中国智慧和力量。
踔厉奋发、勇毅前行，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗!
①中国共产党团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
②中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
③中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。
3、活动探究题:请你结合本次阅兵和抗战胜利纪念的相关内容，策划一次校园活动2025 年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80周年。习近平总书记指出，在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神:伟大的抗战精神,是中国人民弥足珍贵的精神财富,永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的强大精神动力。河南省作为抗战时期的重要战场，留下了许多可歌可泣的英雄事迹和红色记忆。某校九年级(1)班计划开展系列的主题实践活动，请你参与并完成以下任务。(1)第一阶段是宣讲活动，请你写出宣讲的主题。
“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”
第二阶段是研学活动，请推荐两个湖南省内与抗战相关的红色教育基地。
湘潭韶山毛主席故居、湖南长沙橘子洲头、新民学会旧址，第一师范、湖南刘少奇故居等
(3)第三个阶段是采访抗战老兵的活动，请你设计几个采访问题。
①抗战期间您印象最深刻的战役是什么 ②您认为抗战精神对当代青少年有何意义
(4)活动的最后，请你谈谈参与此类活动的意义。(至少三个方面)①有利于让青少年了解抗战历史，传承红色基因;②有利于弘扬抗战精神，增强民族凝聚力:③有利于激发爱国情感，坚定理想信念;④有利于培养社会责任感，自觉肩负历史使命
(5)步入新时代，弘扬伟大抗战精神，我们应通过哪些行动向抗日英烈致敬 ①立志报效祖国，忠于祖国和人民;
②)增强历史使命感和责任感，为实现中国梦而努力奋斗;
③勇于拼搏、迎难而上，自强不息;
④培育和践行社会主义核心价值观;
⑤热爱和平、珍惜和平;增强法治意识，自觉维护国家安全、荣誉和利益。
(6)中国人民抗日战争胜利对我国实现中华民族伟大复兴有哪些启示 ①实现中华民族伟大复兴，必须坚持中国共产党领导
②必须坚持走中国特色社会主义道路，必须坚持以人民为中心，③必须坚持斗争精神，必须坚定不移走和平发展道路。
(7)谈谈新时代国家应如何加强爱国主义教育
①坚持法治和德治相结合。
②发挥法律的规范作用，通过相关法律法规规范人们的行为，引导人们践行爱国行动。
③同时，发挥道德的教化作用，通过开展爱国主义教育活动等，引导人们厚植爱国主义情怀。
(8)有的网友却认为，“如今我国国泰民安，抗战精神已经过时了”你如何看待网友的观点 说说你的看法①虽说如今国泰民安，但国内外形势复杂多变，威胁国家安全和世界和平的因素依旧存在。②抗战精神是中华民族精神的重要组成部分，伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱
(9)为使纪念活动丰富多彩，取得良好效果，请你根据活动形式，完善活动内容。
活动形式 活动内容
抗战历史知识竞赛 以班级为单位，开展抗战历史知识竞赛，内容涵盖抗战重要事件、英雄人物、历史意义等。
抗战主题情景剧表演 学生自编自导自演抗战主题情景剧，再现抗战中的经典战役、英雄事迹或感人故事。
抗战主题电影展播 组织学生观看抗战题材电影，如《八佰》《南京南京》等。
抗战英雄故事分享会 邀请抗战老兵或其家属到校，与学生面对面分享故事，讲述抗战时期的亲身经历或英雄事迹。
抗战胜利纪念合唱比赛 组织全校或年级合唱比赛，演唱抗战主题歌曲，如《义勇军进行曲》《黄河大合唱》等经典歌曲。
抗战遗址“云参观”活动 利用多媒体技术，组织学生线上参观抗战遗址或博物馆，通过视频、图片和讲解，了解抗战历史。
抗战主题手抄报比赛 以个人或小组为单位，制作抗战主题手抄报，包括抗战历史、英雄人物、抗战精神等。
抗战胜利纪念墙签名活动 在校园内设置“抗战胜利纪念墙”，供师生签名留言，学生可以在墙上写下对抗战英雄的敬意或对和平的祝福。
(10)活动中需要你加入志愿者服务队伍，你需要做好哪些准备。
了解活动内容和流程以及自己在活动中的具体职责和任务;学习掌握抗战历史的基本知识，能够为参与者提供相关知识解答;协助布置活动场地，为活动提供良好的环境和物质保障;提升沟通和服务能力，保持热情、耐心和礼貌:注重仪容仪表，穿着整洁得体，佩戴志愿者标识，展现良好形象:保持积极乐观的态度，与团队成员团结协作，展现志愿者责任感和奉献精神;等等

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