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2024-2025学年河北省邯郸市大名县八年级（下）期末物理试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.在国际单位制中，功的单位是（　　）
A. 牛顿（N） B. 焦耳（J） C. 瓦特（W） D. 帕斯卡（Pa）
2.如图所示，正在使用的四种工具中属于费力杠杆的是（　　）
A.
电线钳 B. 核桃夹
C. 园艺剪 D. 食品夹
3.下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
A. 给自行车轴承中加润滑油 B. 骑自行车的人刹车时用力捏闸
C. 足球守门员戴有防滑手套 D. 运动鞋的底部凹凸不平的花纹
4.下列实例中，主要利用连通器原理工作的是（　　）
A. 吸盘 B. 吸管
C. 卫生间的排水管 D. 活塞式抽水机
5.图示为某同学测量体重时的情境，台秤放在水平地面上，他静止地站在台秤上。下列说法正确的是 （　　）
A. 人对台秤的压力大于人受到的重力
B. 人受到的重力和台秤对人的支持力是一对平衡力
C. 台秤受到的重力和地面对台秤的支持力是一对平衡力
D. 地面对台秤的支持力和人对台秤的压力是一对相互作用力
6.关于图中的四个小实验，下列说法正确的是（　　）
A. 图甲中，水从杯壁上的小孔喷出来，主要是由于大气压的作用
B. 图乙中，瓶中的水被纸片封住而不流下来，主要是由于液体内部没有压强
C. 图丙中，向两张纸中间吹气，两张纸会靠近，是由于两纸之间的气体压强变小
D. 图丁中，右侧手指形变比左侧手指形变明显，是由于右侧手指受到的压力较大
7.在水平桌面上用书和硬纸板做成一个斜面，把橡皮放在斜面上，如图所示。调整斜面的倾角，使橡皮可以沿斜面下滑。在橡皮下滑过程中 （　　）
A. 橡皮受到的支持力不做功 B. 橡皮的重力势能增加
C. 橡皮的机械能增加 D. 橡皮的动能转化为重力势能
8.小明利用小桌、砝码、海绵等做实验。他先把小桌放在海绵上，把砝码放在小桌上，如图甲所示。再把小桌翻过来放在海绵上，把砝码放在小桌上，如图乙所示。实验装置静止时，小桌的桌面与砝码的底面均水平。下列说法正确的是 （　　）
A. 图甲中砝码对小桌的压力就是砝码受到的重力
B. 图乙中小桌对海绵的压力等于小桌受到的重力
C. 图甲中小桌对海绵的压强等于图乙中小桌对海绵的压强
D. 图甲中砝码对小桌的压强等于图乙中砝码对小桌的压强
9.用如图所示的装置做托里拆利实验测量某地的大气压值，实验时管内外水银面的高度差是750mm。下列说法正确的是（　　）
A. 实验所在处的大气压值等于1个标准大气压
B. 若换用较粗玻璃管做实验，管内外水银面的高度差不变
C. 若将此装置从山脚移至山顶，玻璃管内的水银面会上升
D. 若玻璃管的顶端破一个小洞，管中的水银将从管顶喷出
10.甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如表所示。将它们浸没在水中后释放。当三个小球均静止在水中时（　　）
甲球 乙球 丙球
质量m/g 30 50 54
体积V/cm3 50 50 20
A. 甲球所受浮力最大 B. 乙球所受浮力最大
C. 丙球所受浮力最大 D. 甲、乙两球所受浮力一样大
二、作图题：本大题共1小题，共4分。
11.（1）图甲所示的弹簧测力计的示数是______N；
（2）用笔画线代替绳子组装图乙所示的滑轮组，使用滑轮组提升重物时最省力。
三、实验探究题：本大题共4小题，共26分。
12.在探究二力平衡的条件时，同学们设计了两种实验装置，如图甲、乙所示。
（1）与图甲装置相比，采用图乙装置可以减小______对实验结果的影响。
（2）用图乙装置做实验，为使小车处于平衡状态，应该调节装置使F1与F2作用在______（选填“同一”或“不同”）直线上。
13.在探究杠杆平衡条件时，所用杠杆刻度均匀，每个钩码的重力均为0.5N。
（1）实验开始前，杠杆处于静止状态，如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动。
（2）调节杠杆水平平衡后，在A点挂上4个钩码，在B点用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，此时测力计的示数是______N。
（3）如图丙所示，A点仍悬挂4个钩码，用弹簧测力计在B点沿着BP斜向上拉，使杠杆仍在水平位置平衡。与图乙所示相比，拉力F的力臂______（选填“变大”“变小”或“不变”），弹簧测力计的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
14.小明利用如图所示装置，探究影响动能大小的因素。实验时，小钢球从斜面上某处由静止开始滚下，推动水平面上的木块。
（1）实验中，多次实验时水平面的粗糙程度______（选填“相同”或“不同”）。
（2）在甲、丙两次实验中，从斜面上同一高度由静止释放小球，目的是______。
（3）实验中，甲、乙两次实验现象可以说明______。
15.小明在探究液体内部的压强与哪些因素有关时，利用同一个微小压强计、相同的烧杯等器材进行了如甲、乙、丙图所示的实验。实验中各烧杯的液面始终相平。
（1）实验时，将已调好的微小压强计的探头浸没到水中某一深度，如图甲所示，此时探头上的橡皮膜会发生______，通过观察______可以判断橡皮膜受到的压强大小。
（2）通过比较______两图的实验现象，可以得到“液体内部的压强与深度有关”的结论。通过比较______两图的实验现象，可以得到“液体内部的压强与液体的密度有关”的结论。
四、计算题：本大题共2小题，共10分。
16.小明做实验研究鸡蛋的悬浮问题。他在水平桌面上放置一个厚度可忽略的圆柱形容器，之后向容器中注入0.2m深的水，再将一个鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋沉至容器底部。鸡蛋静止时测得水面升高了4×10 3m,此时水未溢出。然后，他向容器中缓慢加入食盐并轻轻搅动，直到鸡蛋恰好悬浮为止。已知容器的底面积为1.25×10 2m2，鸡蛋的质量为5.5×10 2kg,水的密度为1×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）未放入鸡蛋前，水对容器底部的压强p；
（2）鸡蛋沉至容器底时，鸡蛋受到水的浮力大小F浮；
（3）当鸡蛋恰好悬浮时盐水的密度ρ液。
17.如图所示，工人站在水平地面上，用滑轮组提升重为800N的物体A，工人对绳子的自由端施加竖直向下的拉力F，物体A被竖直匀速提升0.5m,用时5s,此时，工人对水平地面的压力为100N。已知：工人重为600N。不计绳重和轴摩擦。
（1）求工人对绳端的拉力；
（2）求绳端拉力的功率；
（3）求该滑轮组的机械效率。
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】2.8；

12.【答案】（1）摩擦；（2）同一。
13.【答案】左 1 变小 变大
14.【答案】相同 控制小球到达水平面时的速度相同 质量一定时，速度越大，动能越大
15.【答案】形变 U形管两侧液面的高度差 甲、乙 乙、丙
16.【答案】解：（1）未放入鸡蛋前，水对容器底部的压强：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa；
（2）鸡蛋排开水的体积：
V=Sh=1.25×10-2m2×4×10-3m=5×10-5m3；
鸡蛋受到水的浮力：
；
（3）鸡蛋的重力为：
G=mg=5.5×10-2kg×10N/kg=0.55N，
当鸡蛋悬浮时，鸡蛋所受的浮力等于其重力，即F浮=G=0.55N；
因为鸡蛋恰好悬浮，
所以V排=V=5×10-5m3，
由F浮=ρ液gV排得盐水的密度为：
。
答：（1）未放入鸡蛋前，水对容器底部的压强是2×103Pa；
（2）鸡蛋沉至容器底时，鸡蛋受到水的浮力大小为0.5N；
（3）当鸡蛋恰好悬浮时，盐水的密度是1.1×103kg/m3。
17.【答案】工人对绳端的拉力为500N；
绳端拉力的功率为100W；
该滑轮组的机械效率为80%
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