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(共63张PPT)
2025 新课标 人教版 八年级 上册
Panorama of China
第一章——从世界看中国
2025年清明假期，故宫日均接待游客量超过十万，4月5日单日接待量更是高达31.2万，刷新了历史纪录。
人山人海
课堂导入
00
中国人口约 14 亿，中国人平均身高为 1.70 米。由于人的臂展与身高大致相等，若以每人臂展 1.70 米计算，考虑到手拉手时双手重叠约 10 厘米，因此每人实际可计长度为 1.6 米。由此推算，全体中国人手拉手的总长度约为 224 万千米。（地球一圈约 4 万公里）
算一算：如果中国人手拉手，能绕地球几圈
人口基数大
224÷4≈56（圈）
01
世界人口大国
目 录
02
人口分布不均
04
思维导图
05
随堂检测
03
课后分层作业
区域认知
运用地图，概括出我国人口分布特点。
人地协调观
结合人口政策的调整，树立科学的人口观，养成正确看待人口问题的态度和价值观。
综合思维
结合图表和数据，说明我国人口数量变化和人口增长特点，分析人口分布特点的影响因素。
地理实践力
调查家庭三代人兄弟姐妹人数，分析中国人口增长特点；调查并分析家乡的人口分布特点。
新课程标准
世界人口大国
Part
01
2020年，第七次全国人口普查数据显示
我国人口总数为14.12亿
不包括香港特别行政区，澳门特别行政区和台湾省人口数2020年，香港人口747万，澳门人口68万，台湾人口2356万
我就是
14亿分之一
世界人口大国
01
1880
1900
1920
1940
1960
1980
2000
2020
年份
0
2
4
6
8
10
12
14
1860
人口/亿人
4.1（1849）
5.83（1953）
5.42（1949）
10.08（1982）
6.95（1964）
11.34（1990）
12.66（2000）
13.4（2010）
14.12（2020）
4.7（1928）
思考：新中国成立前后，我国人口增长速度变化？原因可能是什么？
新中国成立前
人口增长缓慢
原因
曲线平滑，表明人口增长缓慢
社会不稳定；
医疗卫生条件差；
生产生活水平差
世界人口大国
01
1880
1900
1920
1940
1960
1980
2000
2020
年份
0
2
4
6
8
10
12
14
1860
人口/亿人
4.1（1849）
5.83（1953）
5.42（1949）
10.08（1982）
6.95（1964）
11.34（1990）
12.66（2000）
13.4（2010）
14.12（2020）
4.7（1928）
思考：新中国成立前后，我国人口增长速度变化？原因可能是什么？
新中国成立后
人口快速增长
原因
曲线变陡，表明人口增长速度加快
社会稳定；
医疗卫生条件改善；
生产生活水平提高
辩一辩：人口多好，还是人口少好？
我国劳动年龄人口平均受教育年限提升至11.05年，人才资源总量、科技人力资源、研发人员总量均居全球首位，“人口红利”正加快向“人才红利”转化。
优势：劳动力充足
我国消费市场规模连续迈上新台阶，2018年跃升为全球第二大消费市场。2023年，社会消费品零售总额实现47万亿元，再创历史新高。
优势：消费市场大
劣势：资源不足
资源 总量在世界 位次 人均占有量
相当于世界人均值
土地面积 3 1/3
矿产资源储量 3 3/5
河流年径流量 6 1/4
森林总面积 6 1/5
耕地总面积 4 1/3
劣势：环境污染
劣势：就业困难
劣势：生态恶化
劣势：交通拥堵
劣势：住房紧张
香港“鸽子笼”民居，因密集走红，五幢大厦有超过2000多个单元，平均每户3-4人，总人数超过10000人，人口相当于一个欧洲小国的总人口数量。
世界人口大国
01
辩一辩：人口多好，还是人口少好？
我国众多的人口，为社会经济发展提供了充足的劳动力和消费市场。
但同时对食品、住房、教育、医疗、交通等的需求量巨大，给我国资源、环境和社会经济带来沉重的压力
世界人口大国
01
小调查：家庭三代人各自兄弟姐妹人数调查
爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 自己
兄弟姐妹人数
家庭三代数量是怎样变化的？
为什么会出现这种变化？
合理的人口增长应与资源、环境相协调，与经济发展相适应。
控制人口数量，提高人口素质
Control the population and improve the quality of the population
世界人口大国
01
思考：该如何控制人口数量呢？
晚婚
晚育
少生
优生
实施计划生育政策
基本国策（1982年9月）
世界人口大国
01
活动：理解我国的人口政策
我国的计划生育政策在很长一段时间内提倡一对夫妻生育一个孩子，以控制人口数量。有人估算若不实施此项政策，我国的人口数量在2010年可达16亿。2010年，我国人口数量为13.4亿，我国粮食总产量为5465亿千克，教育经费总投入19562亿元，分别计算两种情况下的人均粮食产量和人均教育经费，并谈谈感想。
不实行计划生育（2010年） 实行计划生育（2010年）
人均粮食产量（千克/人）
人均教育经费（元/人）
341.6
407.8
1222.7
1459.9
实行计划生育，控制人口数量，可提高人均粮食产量和教育经费，改善居民的生活和教育。
20
40
60
80
100年
25
50
75
100年
算一算：晚婚5年，100年可少生几代人？晚婚晚育对人口增长有何影响？
20岁结婚生孩子，100年有5代人
25岁结婚生孩子，100年有4代人
20
40
60
80
100年
25
50
75
100年
实行计划生育以来，我国人口增长速度大幅度降低，人口自然增长率已经从1970年的2.58%降低到2020年的0.15%。
据推算，为全社会节省少年儿童抚养费约17万亿元。
世界人口大国
01
世界人口大国
01
活动：读图，描述我国人口占世界人口比例的变化趋势，并谈谈你对此的看法。
1982年以前，我国占世界人口的比例较为稳定
1982年以后，我国占世界人口的比例呈下降趋势
中国是人口控制的成功典范。自计划生育以来，我国新生儿减少，我国人口增长速度大幅度降低，在很大程度上减轻了人口对资源和环境的压力。有越来越多的国家认识到控制人口的重要性，并逐步走上了计划生育的道路。
思考：计划生育之后，我国为什么要调整生育政策？
世界人口大国
01
阅读教材P14，根据表1.3的数据，参照图1.11中已绘制的第五次全国人口普查年龄结构，完成图1.11的绘制。
活动：理解我国的人口政策
年份 全国人口普查 0-14岁人口 所占比重 15-59岁人口 所占比重 60岁以上人口
所占比重
2000 第五次 22.89% 66.78% 10.33%
2010 第六次 16.60% 70.14% 13.26%
2020 第七次 17.95% 63.35% 18.70%
表1.3 我国第五次至第七次人口普查的年龄结构
世界人口大国
01
阅读教材P14，根据表1.3的数据，参照图1.11中已绘制的第五次全国人口普查年龄结构，完成图1.11的绘制。
活动：理解我国的人口政策
图1.11 我国第五次至第七次人口普查的年龄结构
0
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
第五次全国人口普查
第六次全国人口普查
第七次全国人口普查
0-14岁人口
15-59岁人口
60岁以上人口
22.89%
16.60%
17.95%
66.78%
70.14%
63.36%
10.33%
13.26%
18.70%
世界人口大国
01
活动：总结第五次全国人口普查以来我国人口年龄结构的变化特征。
图1.11 我国第五次至第七次人口普查的年龄结构
0
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
第五次全国人口普查
第六次全国人口普查
第七次全国人口普查
0-14岁人口
15-59岁人口
60岁以上人口
22.89%
16.60%
17.95%
66.78%
70.14%
63.36%
10.33%
13.26%
18.70%
劳动人口所占比重变小，老年人口比重上升，人口老龄化严重，社会养老负担重
世界人口大国
01
图1.11 我国第五次至第七次人口普查的年龄结构
0
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
第五次全国人口普查
第六次全国人口普查
第五次全国人七普查
0-14岁人口
15-59岁人口
60岁以上人口
22.89%
16.60%
17.95%
66.78%
70.14%
63.36%
10.33%
13.26%
18.70%
老龄化社会：60岁以上的人口占比超过10%或65岁以上的人口占比超过7%
活动：我国人口老龄化情况
世界人口大国
01
60+
3.10亿
22.0%
国家统计局：截至2024年末我国60岁及以上人口达到31031万人，首次突破3亿人。从年龄结构看，60岁及以上人口占全国总人口的比例为22%，其中65岁及以上人口达22023万人，占全国总人口的15.6%。
世界人口大国
01
活动：从劳动力供应和消费的角度，讨论人口年龄结构变化对我国经济发展的影响。
生育率下降和人口年龄结构老化导致适龄劳动人口持续减少，直接影响社会生产力水平
养老金支出和医疗费用随老年人口比例上升而增加，养老保险基金可持续性面临严峻考验
老年群体消费偏好转向医疗保健、养老服务等领域，传统消费市场动能减弱
劳动要素投入减少导致潜在增长率下降，同时储蓄率降低影响资本形成能力
年轻人口比例缩减可能导致社会创新活力下降，影响产业结构升级速度
劳动力供给减少
社会保障压力加重
消费结构变化
经济增长放缓
创新能力弱化
我国从2016年起全面实施一对夫妻可生育两个孩子的计划生育政策。以促进人口均衡发展，积极开展应对人口老龄化行动。
“全面二孩”政策
2021年8月20日，全国人大常委会通过关于修改人口与计划生育法的决定，国家提倡适龄婚育、优生优育。一对夫妻可以生育三个子女，并配套支持措施。
三孩生育政策
世界人口大国
01
活动：谈谈我国人口政策调整的必要性。
我国人口政策的制定与调整目的是使人口增长与社会经济发展相适应，促进人口长期均衡发展，使人口增长与资源环境发展相协调。
应对人口老龄化、促进人口长期均衡发展、改善人口结构。
适应经济社会发展新形势、缓解劳动力短缺、优化生育政策、保障人口安全。
人口分布不均
Part
02
人口分布不均
02
活动：计算下面四个省份的人口密度，感受我国东西部人口密度差异
人口密度
(人/平方千米）
=
某区域的人口数（人）
该区域的面积（平方千米）
省级行政区域单位 山东 江苏 新疆 西藏
面积（万千米2） 16 10 166 123
人口（万人） 10153 8475 2585 365
人口密度（人/千米2）
数据来源于第七次全国人口普查
635
16
848
3
人口分布不均
02
活动：感受我国东西部人口密度差异
山东省：
635人/平方千米
江苏省：
848人/平方千米
新疆维吾尔自治区：
16人/平方千米
西藏自治区：
3人/平方千米
东部沿海地区人口密度大，
西部内陆地区人口密度小。
黑河
腾冲
1935年，地理学家胡焕庸，通过数万个数据，经过数月测算，首次揭示了我国人口密度的分布规律，也就是“黑河-腾冲”线，感叹“其多寡之悬殊，有如此者”！
人口分布不均
02
活动：说说黑河一腾冲线的意义
面积43%
人口94%
面积57%
人口6%
黑河
腾冲
人口分布不均
02
活动：说说黑河一腾冲线的意义
黑河一腾冲线的意义
体现了人口分布的规律和中国人口东南和西北的分布区域之悬殊差异。
黑河一腾冲线以东，人口密度多在100人/千米2以上，人口密度大；以西地区人口密度多在10人/千米2以下，人口密度小。
黑河
腾冲
人口分布不均
02
活动：对比不同地区的人口密度，说说影响我国人口分布的原因有哪些？
人口密度图
地形分布图
黑河
腾冲
黑河
腾冲
人口少
人口多
多高原、山地
多平原、丘陵
人口分布不均
02
活动：对比不同地区的人口密度，说说影响我国人口分布的原因有哪些？
人口密度图
干湿分布图
黑河
腾冲
黑河
腾冲
人口少
人口多
气候干燥
气候湿润
人口分布不均
02
活动：对比不同地区的人口密度，说说影响我国人口分布的原因有哪些？
人口密度图
降水分布图
黑河
腾冲
黑河
腾冲
人口少
人口多
降水较少
降水丰富
人口分布不均
02
活动：对比不同地区的人口密度，说说影响我国人口分布的原因有哪些？
人口密度图
铁路干线分布图
黑河
腾冲
黑河
腾冲
人口少
人口多
交通欠发达
交通发达
人口分布不均
02
活动：对比不同地区的人口密度，说说影响我国人口分布的原因有哪些？
城市分布图
黑河
腾冲
城镇少、分散
城镇数量多
人口密度图
黑河
腾冲
人口少
人口多
人口分布不均
02
总结：影响我国人口分布的原因有哪些？
西 黑河—腾冲线 东
人口密度
地形
气候
交通
经济发展
开发历史
小
大
温带大陆性气候、高原山地气候，降水稀少
多平原、丘陵
交通线路少
温带、亚热带季风气候，雨热同期，降水较丰富
经济较落后
交通线路密度大，海陆运输便利
多高原、山地
工农业发达
晚
早
活动：感受我国东西部人口密度差异
人口分布不均
02
阅读教材P17，在图1.12中找出江苏和青海，根据表1.4的资料，计算两省的人口密度并填入表中。
省级行政区 人口数量/万人 面积/万千米2
江苏 8474.80 10.72
青海 592.40 72.23
人口密度
人/千米2
图1.4 江苏与青海的人口和面积（2020年）
790.56
8.20
青海的面积是江苏的几倍？人口是江苏的百分之几？
活动：针对下面不同观点，谈谈你的看法
人口分布不均
02
我国西部地广人稀，应采取措施鼓励东部人口大量向西部迁移，减轻东部人口压力。
人口分布与很多地理要素有关，西部大部分地区受自然条件限制，不适宜大量增加人口。
活动：针对下面不同观点，谈谈你的看法
人口分布不均
02
我国自然环境东西差异显著。东部平原广阔、气候湿润、水土资源匹配较好，环境承载力高；西部多高原山地、气候干旱、生态脆弱，环境承载力较低。若大规模强制迁移东部人口到西部，可能导致西部资源过度开发、生态破坏，反而制约可持续发展。
因此，西部大开发应通过完善基础设施、发展特色产业、鼓励技术人才合理流动等方式实施，而非简单依靠人口数量迁移。
人口分布不均
02
随着社会经济的发展，我国已从以乡村人口为主转为以城镇人口为主，约2/3的人口在城镇生活。
课后分层作业
Part
03
分层作业
03
基础任务
牢记人口数据、分布特点及政策，完成课后练习。
实践拓展
分析人口统计图，阐述人口现状与发展趋势影响。
实践作业
调查本地人口情况，形成报告，探讨人口问题对策。
思维导图
Part
04
思维导图
04
人口
世界
人口大国
人口
分布不均
人口基数大：我国人口总数为14.12亿
人口问题
人口分布
利：劳动力充足、消费市场大
弊：资源不足、环境污染、就业困难、生态恶化、交通拥堵、住房紧张
结论：合理的人口增长应与资源、环境相协调，与经济发展相适应
基本国策：计划生育
东部稠密，西部稀疏
人口地理分界线：黑河腾冲线（胡焕庸线）
以城镇人口为主，约2/3的人口在城镇生活
随堂检测
Part
05
随堂检测
05
B
C
A
1.人口普查可以（ ）
①掌握人口规模的变化 ②查清人口结构的状况
③改变人口空间分布格局 ④提供人口政策制定的依据
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2.当前，我国提倡“三孩政策”的主要目的是（ ）
A．降低人口自然增长率 B．改变人口分布现状
C．缓减人口老龄化问题 D．取消计划生育政策
3.北京比河南二孩生育意愿低，主要原因是（ ）
A．北京经济发展水平高，生活压力大 B．北京市医疗卫生条件水平高
C．河南人文化教育程度高 D．河南人口密度低
随堂检测
05
B
D
A
4.中国人口分布东部多西部少，大致有一条东北－西南走向的分界线，它是（ ）A．漠河－腾冲线 B．黑河－腾冲线 C．黑河－昆明线 D．漠河－昆明线
5.我国人口分布的基本特点是（ ）
A.南多北少 B.北多南少 C.西多东少 D.东多西少
6.我国东部沿海地区人口稠密的原因是（ ）
A.平原多，气候湿润 B.山地多，气候干旱
C.高原多，气候湿润 D.高原多，气候寒冷

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