3.2、熔化和凝固课件(27页PPT)人教版(2024)八年级上册

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3.2、熔化和凝固课件(27页PPT)人教版(2024)八年级上册

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(共27张PPT)
正确教育
初中物理人教版(2024)八年级上册教学课件
第二节
熔化和凝固
第三章 物态变化
工业生产中常将钢水铸造成有一定形状的工件。钢水在变成工件的过程中,它的状态发生了怎样的变化 在状态变化的过程中,钢水吸热还是放热
学习目标
1.能区别物质的气态、液态和固态三种状态,知道物质的固态和液态之间是可以转化的。
2.了解熔化和凝固。能用熔化和凝固的知识解释生活中的现象。
3.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义,并知道晶体和非晶体的区别。
4.通过探究实验,使学生学会用图像探究物理规律的方法。
自然界中常见的物质形态有固态、液态和气态。
随着温度的变化,物质会在固、液、气三种状态之间变化。这种变化我们称之为物态变化。
冰——固态
水——液态
水蒸气——气态
民间艺术——打铁花中,生铁是怎样变成铁水?杯中的热水泼出去后为何会瞬间变成雪?这节课,我们就一起来学习与这两种现象有关的物态变化——熔化和凝固。
固态
液态
熔化
凝固
熔化: 物质从固态变成液态的过程。
凝固:物质从液态变成固态的过程。
熔化和凝固
泼水成冰
烧金
①熔化和凝固是在什么条件下发生的?
②熔化和凝固的过程有什么特点?
③不同物质熔化和凝固的规律一样吗?
猜想与假设:熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸收热量,这时温度可能是不断上升的。
制定计划与设计实验:探究海波(硫代硫酸钠)和石蜡的熔化过程。
①分别取适量的海波和石蜡,对它们进行加热,测出加热过程中的温度,观察熔化的情况。根据记录的数据绘制图像,比较二者熔化时温度的变化规律。
实验探究
提出问题:
③实验装置如图所示.
②实验器材
海波
石蜡
海波(硫代硫酸钠Na2S2O3 )、石蜡、铁架台、 酒精灯、石棉网、烧杯、大试管、温度计 、搅拌器、水、火柴。
铁架台
酒精灯
石棉网
烧杯
温度计
试管
(1)将石蜡和海波分别放入试管中,并用酒精灯加热。
(2)温度计插入试管后,待温度升至40℃左右开始,每隔大约1min记录一次温度;观察不同温度下它们的状态变化,在海波和石蜡完全熔化后再记录4~5次。把数据填入表格。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
海波温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 50 52 56
石蜡温度/℃ 28 35 41 45 47 48 52 56 61 66
实验过程
用图像分析的方法总结海波和石蜡熔化时的温度变化规律
海波熔化时温度随时间变化的图像
48℃
石蜡熔化时温度随时间变化的图像
温度/℃
时间/分
0
2
4
6
8
10
12
14
40
45
50
55
温度/℃
时间/分
0
2
4
6
8
10
12
14
60
65
70
75
【分析论证】
①海波的熔化过程:海波吸收热量,温度逐渐上升,温度达到48℃时开始熔化。熔化过程中继续吸热,温度保持不变;熔化完,继续吸热升温。
②石蜡的熔化过程:吸收热量温度持续上升,在此过程中,石蜡由硬变软变稀,最后熔化为液体。
熔化前 熔化中 熔化后
海波 吸收热量,温度升高 吸收热量,温度不变 吸收热量,温度升高
石蜡 吸收热量,温度升高 吸收热量,温度升高 吸收热量,温度升高
比较前面的探究实验中得到的海波和石蜡的熔化图像,想一想,其中的温度变化有什么不同?
对液态海波停止加热后,温度逐渐降低,当温度降到48C时,液态海波开始凝固。在凝固过程中,海波的温度保持不变,直至凝固完毕,温度才会继续下降;如甲图所示。
石蜡的凝固过程则不同,停止加热后,石蜡由稀变稠,又变成固态,温度不断降低。由于凝固是熔化的逆过程,当物质从液态变成固态时,会向外界放出热量。如乙图所示。
得出结论:
(1)物质在熔化过程中都要吸收热量。海波熔化需要达到一定的温度(达到48℃),熔化过程中需吸收热量,但温度保持不变,是固液共存态。石蜡没有固定的熔化温度,熔化时温度不断上升。没有固液共存状态
(2)不同的物质在熔化过程中温度的变化规律不同,有的物质(如海波)在熔化过程中虽然继续吸热,但温度保持不变;有的物质(如蜂蜡)在熔化过程中变软,后变稀,最后变为液态,且随着加热时间的延续温度逐渐升高。
1.像海波、冰、各种金属、萘那样,熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫做晶体。
2.像松香、玻璃、石蜡、沥青那样,熔化时没有一定的熔化温度的这类固体叫非晶体。
根据各种固体这种熔化特点的不同,可以将固体分为两类:晶体和非晶体。
晶体和非晶体
熔点和凝固点
晶体
非晶体

石膏
水晶
金属
玻璃
蜂蜡
橡胶
塑料
常见的晶体和非晶体
液体凝固形成晶体时也有确定的温度,这个温度叫做凝固点。同一物质的凝固点和它的熔点相同。非晶体没有确定的凝固点。
熔点和凝固点
晶体熔化时的温度叫做熔点。晶体不同,熔点一般也不同;非晶体没有确定的熔点。
晶体熔化的条件:①达到熔点,②继续吸热。
晶体凝固条件:①达到凝固点;②继续放热。
物质凝固过程中的变化规律:
凝固过程中处于固液共存状态;晶体只有达到一定温度时才开始凝固;凝固过程放热。
温度/℃
时间/min
熔点
C
D
固液共存
液态
晶体的熔化图像
0
A
B
(1)熔化图像
AB段物质是固态,吸热升温;
固态
BC段表示熔化过程,物质处于固液共存态,吸热温度保持不变;
CD段内物质是液态,吸热升温。
时间/min



液态
非晶体的熔化图像
温度/℃
0
非晶体在熔化过程中不断吸热,温度不断上升。
EF段时间内物质是液态,放热降温;
温度/℃
时间/min
凝固点
H
G
固液共存
液态
晶体的凝固图像
0
E
F
固态
FG段表示凝固过程,物质处于固液共存态,放热温度保持不变;
GH段时间内物质是固态,放热降温。
时间/min
温度/℃
0
非晶体的凝固图像



液态
非晶体在凝固过程中不断放热,温度不断降低。
(2)凝固图像
小资料
几种晶体的熔点 (标准大气压)
由表看出:①不同晶体熔点不同,熔点是晶体的一种特性。
②记住冰的熔点是0℃,钨的熔点最高。
晶体 熔点/℃ 晶体 熔点/℃ 晶体 熔点/℃
钨 3 410 银 962 冰 0
铁 1 535 铝 660 固态水银 -39
钢 1 515 铅 328 固态酒精 -117
灰铸铁 1 177 锡 232 固态氮 -210
铜 1 083 萘 80.5 固态氧 -218
金 1 064 海波 48 固态氢 -259
熔化吸热 凝固放热
熔化吸热
晶体熔化的条件:一是温度达到熔点;二是继续吸收热量。晶体熔化时虽然温度不变,但是必须加热,若停止加热,熔化也会马上停止,所以熔化过程要吸热。非晶体在熔化时也要吸收热量。
凝固放热
凝固是熔化的逆过程,所以液体在凝固时要放出热量。
夏天,如果我们要喝冰凉的饮料,往往会在饮料中加上几块冰,而不是直接加冷水。一方面是因为冰块的温度更低,另一方面是因为冰块在熔化成水的过程中吸热,从而可以使饮料的温度下降得更多。
俗话讲“下雪不冷化雪冷”中的“化雪冷”就包含了熔化吸热的道理。化雪是熔化过程,熔化是吸热过程,从周围的空气吸热,导致空气温度降低,人们感到寒冷。
熔化吸热的现象及应用
凝固放热的现象及应用
北方的冬天气温低,在菜窖里放几桶水利用水凝固时放热,使菜窖内温度不致于太低,菜不致于冻坏。
北方的秋季,夜间气温会比较低,果农夜间会给果树洒水、农民夜间会给秧苗周围灌水,就是利用水凝固时放热使果实秧苗不至于被冻坏。
1.冰的熔点是 , 在炎热的夏天,放在外面的冰会熔化,那么在熔化过程中,冰的温度( )
A .降低
B .不变
C .升高
D .先降低后升高
0℃
B
随堂训练
随堂训练
2.(多选)如图所示是小明在做“探究物质熔化规律”实验时,根据实验数据绘制的温度随时间变化的关系图象,由图象可知(   )
A.该物质在BC段处于液态
B.该物质在BC段温度不变
C.该物质熔化过程持续了约4 min
D.该物质是非晶体
BC

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