10 课时分层训练(八) 中心对称(教师版)初中数学人教版九年级上册

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10 课时分层训练(八) 中心对称(教师版)初中数学人教版九年级上册

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课时分层训练(八) 中心对称
知识点一 中心对称
1.下列说法中正确的是( C )
A.全等的两个图形成中心对称
B.成中心对称的两个图形必须重合
C.成中心对称的两个图形全等
D.旋转后能够重合的两个图形成中心对称
2.如图所示的四组图形中,左边图形与右边图形成中心对称的有( C )
A.1组 B.2组
C.3组 D.4组
3.如图,已知△AOB与△DOC关于点O中心对称,△AOB的面积是12,AB=3,则△DOC中CD边上的高是( C )
第3题图
A.3 B.6
C.8 D.12
4.如图,已知△ABC与△CDA关于AC的中点O中心对称,添加一个条件: ∠B=90°(答案不唯一) ,使四边形ABCD为矩形.
第4题图
5.如图,已知△ABC和△A′B′C′成中心对称,画出它们的对称中心.
解:如图,B,B′及C,C′是两组对称点,连接BB′,CC′相交于点O,则点O为对称中心.
知识点二 中心对称图形
6.下列四种图案中,是中心对称图形的是( B )
7.顺次连接正六边形的三个不相邻的顶点,得到如图所示的图形,该图形( B )
第7题图
A.既是轴对称图形也是中心对称图形
B.是轴对称图形但不是中心对称图形
C.是中心对称图形但不是轴对称图形
D.既不是轴对称图形也不是中心对称图形
8.如图,直线EF经过 ABCD的对角线的交点O.若四边形AEFB的面积为,则四边形EDCF的面积为 15 cm2 .
第8题图
知识点三 关于原点对称的点的坐标
9.与点A(1,-4)关于原点对称的点B的坐标是( A )
A.(-1,4) B.(1,4)
C.(-4,1) D.(4,1)
10.在平面直角坐标系中,点A(a,1)与点B(-2,b)关于原点中心对称,则a+b的值为( C )
A.-3 B.-1
C.1 D.3
11.如图,△ABC与△A′B′C关于点C(0,-2)中心对称.若点A的坐标为(a,b),则点A′的坐标为( D )
A.(-a,-b) 
B.(-a,-b+2)
C.(-a,-b-2)
D.(-a,-b-4)
12.如图,在8×8的正方形网格中,△ABC的三个顶点和点O,E,F,M,N均在格点上,直线EF与MN交于点O,将△ABC分别进行下列三种变换:
①先以点A为旋转中心逆时针旋转90°,再向右平移4格,最后向上平移4格;
②先以点O为对称中心画中心对称图形,再以点A的对应点为旋转中心逆时针旋转90°;
③先以直线EF为对称轴画轴对称图形,再以点A的对应点为旋转中心逆时针旋转90°,最后向右平移4格.
其中,能将△ABC变换成△PQR的是( C )
A.①② B.①③
C.②③ D.①②③
13.如图,在平面直角坐标系中,若△ABC与△A1B1C1关于点E中心对称,点A,B,C的对应点分别为A1,B1,C1,则对称中心点E的坐标是( A )
A.(3,-1)
B.(0,0)
C.(2,-1)
D.(-1,3)
14.如图,在平面直角坐标系中, OABC的顶点B的坐标为(-4,2),直线l:y=-x+b恰好将 OABC的面积平分,则b的值为 -2 .
15.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标为A(-2,3),B(-3,2),C(-1,1).
(1)若将△ABC向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度,请画出平移后的△A1B1C1;
(2)画出△A1B1C1绕原点旋转180°后得到的△A2B2C2;
(3)△A′B′C′与△ABC成中心对称,请写出对称中心的坐标: (0,0) ;
(4)顺次连接C,C1,C′,C2,所得到的四边形CC1C′C2是轴对称图形吗?
解:(1)(2)如图所示.
(4)是轴对称图形.
【创新运用】
16.如图,正方形ABCD与正方形A1B1C1D1关于某点中心对称.已知A,D1,D三点的坐标分别是(0,4),(0,3),(0,2).
(1)求对称中心的坐标;
(2)写出顶点B,C,B1,C1的坐标.
解:(1)∵D和D1是对称点,
∴对称中心是线段DD1的中点.
∴对称中心的坐标是.
(2)∵已知A,D两点的坐标分别是(0,4),(0,2),
∴正方形的边长为2.
∵点A,B的纵坐标相同,
∴B(-2,4).
∵点C的纵坐标与点D的纵坐标相同,横坐标与点B 的横坐标相同,
∴C(-2,2).
∵点C1,D1的纵坐标相同,正方形的边长为2,
∴C1(2,3).
∵点C1,B1的横坐标相同,B1C1=2,
∴B1(2,1).

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