资源简介 数学七年级上册周末拓展图形的初步知识章拓展一、选择题D.以上说法都有可能1.下列图形中,可度量长度的是7.若∠1与∠2互为补角,且∠1<∠2,则∠1yA乃的余角是()ABA.∠1·B.∠1+∠202.下列说法中,正确的有(c合1+∠2①过两点有且只有一条直线:②连接两点的线段叫作两点的距离;③两点之间,线段最短;n∠3-∠1④AB=BC,则点B是线段AC的中点;⑤射线比8.已知线段AB=8cm,点P在射线AB上,直线短.若AP=2cm,则线段BP的长是()A.1个B.2个C.3个D.4个A.10 cmB.6cm或10cm3.下列图形中不可以折叠成正方体的是C.6 cmD.12 cm9.如图,OC,OD分别是∠AOB,∠AOC的平分线,且∠COD=25°.则∠AOB的度数为())BA.1009B.120°C.135°D.1504.若∠P=2512',∠Q=25.12°,∠R=25.2°,二、填空题则下列结论中正确的是(10.33.28°=0A,∠P=∠Q11.120°-∠a与∠a-30°的关系是B.∠Q=∠RC.∠P=∠R12.如图,C,D是线段AB上两点,若CB=D.∠P=∠Q=∠R4cm,DB=7cm,D是AC的中点,则线段AB的●5.如图所示是一个由多个相同小正方体堆积长是cm.而成的几何体从上面看得到的图形,图中所示的数AD”B字为该位置小正方体的个数,则这个儿何体从左面13.点C、D都在线段AB上,且AB=30,看得到的图形是(CD=12,E,F分别为AC和BD的中点,则线段●132EF的长为2114.如图,点C是线段AB的中点,点D是线段AC的中点,已知图中所有线段的长度之和为26,则线段AC的长度为第14题图15.小明在上数学课时,恰好发现教室内时钟的钟面上时间是9点10分,此时钟面上时针与分针6.如果两个角的和为180°,那么下列说法正确夹角是的是(16.在同一平面内∠AOB=60°,∠AOC=20°,A.这两个角都是锐角那么∠BOC=B.这两个角都是钝角17.如图,从A地到B地有①、②、③三条路可C.一个是钝角,一个是锐角或两个都是直角以走,每条路长分别为1,n,n(图中“”“L”表示19七年级数学上册(浙教版)参考答案第1章有理数-31.1从自然数到有理数变式练习1,A典型例题2.(1)一2,一1,1,2.5(2)点C(3)点B和例1运出粮食2t点C变式练习C例2(1)2±5(2)-1(3)-2或61例2正数集合15,0.8141713.14,…变式练习D巩固练习1负数集合{-2,-3,-3.1,-4…1.D2.D3.C4.D正整数集合{15,171…}5.6或-106.14负整数集合{一3,一4,…}7.(1)如图所示有理数集合15,-号0.81,-3,-311小城白货人楼,小明小额422才中为-4,171,0,3.14,…}(2)小斌家离小颖家9.5千米(3)货车一共行例37×(100+5)十6×(100+1)+7×100+8×驶了19千米.(100-2)+2×(100-5)=735+606+700+784十8.-69.2024或202510.D11.C190=3015(元),30×82=2460(元),3015-2460=12.(1)5cm(2)70岁555(元),共赚了555元.变式练习3日最多,5日最少,相差1.6万人1.2数轴(2)巩固练习典型例题1.B2.C3.C4.-2cm例1D5.十1一1地下第2层地上第10层变式练习C6.略例2若移动点A,则把点A向右移动1个单位长7.(1)1,-1,1,第100个数是-1,第200个数度:若移动点B,则把点B向右移动1个单位长度.是-1,第201个数是1.(2)9,-10,11,第100个数变式练习一9是-100,第200个数是-200,第201个数是201.111(3)-701(4)2(5)2(3)8,-9,10,第100个数是10,第200个数是例3-2.72(6)-21200,第201个数是-201变式练习8.851.-20242.>3.40499.(1)+10%表示比标准价格高10%,一10%表巩固练习示比标准价格低10%(2)最高价格200×(1十1.D2.C3.D4.210%)=220(元),最低价格200×(1一10%)=5.当a=0时,a十b和a一b互为相反数.180(元)(3)-20+20元.6.(1)-4(2)7.1(3)5(4)-810.(1)正数(2)B和D(3)正数A111.直径为44.97mm的轴合格,直径为45.01mm7.(1)3(2)-88.23的轴不合格。9.(1)-10(2)510.点B表示-5或-9,点C表示5或91.2数轴(1)11.向右移动6个单位长度12.2025典型例题13.这两个数为十1013和一1013例1如图所示: 展开更多...... 收起↑ 资源列表 拓展到培优 浙江7数上 答案.pdf 第六章周末拓展:图形的初步知识章拓展.pdf