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第三课 第二课时
中国特色社会主义的创立、发展和完善
新课导入
想一想：
视频中所提到的这条强国之路是什么路？
提示：中国特色社会主义道路
单元逻辑
目标导航
课程标准：
阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。
核心素养：
政治认同：剖析改革开放取得成绩和进步的根本原因，增强对中国特色社会主义的政治认同。
科学精神：探究中国特色社会主义的形成和发展，列举这一过程中取得的重大理论成果，科学认识中国特色社会主义的形成和发展。
公共参与：明确坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义，切实坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
中国特色社会主义的创立、发展和完善
总议题
议题2
议题1
为何选择——析中国特色社会主义的创立缘由
如何发展——探中国特色社会主义的发展过程
议题3
坚定自信——悟中国特色社会主义的基本内涵
议题一
为何选择——析中国特色社会主义的创立缘由
改革开放后，中国虽然取得一定成就，但过程并非一帆风顺。面对苏联模式、西方模式、国内改革中面临的问题，不少人疑惑：我们该走一条什么样的道路？中国再一次站在了历史发展的十字路口。
议一议：结合视频分析，中国在这个紧要历史关头是如何抉择的？
议学提示：邓小平在中共十二大的开幕词给出了答案：走自己的路，建设有中国特色的社会主义。
我们的现代化建设，必须从中国的实际出发，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
——邓小平在中共十二大上的开幕词
议题一
为何选择——析中国特色社会主义的创立缘由
1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。此后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是围绕这个主题展开的。
1.主题的提出
一、改革开放以来党的全部理论和实践主题
2.主题的内容
改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义同当代中国实际和特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。
一、改革开放以来党的全部理论和实践主题
议题二
如何发展—探中国特色社会主义的发展过程
议学任务：
观看视频并自主阅读教材，分析改革开放后，中国共产党人是如何推动中国特色社会发展的？（议学成果请结合表格中的提示将表格内容补充完整）
中国特色社会主义的创立、发展和完善过程
以邓小平为主要代表的中国共产党人 以江泽民为主要代表的中国共产党人 以胡锦涛为主要代表的中国共产党人 以习近平为主要代表的中国共产党人
时代任务 回答 问题
实践创新
理论创新
重要贡献
中国特色社会主义的创立、发展和完善过程
以邓小平为主要代表的中国共产党人 以江泽民为主要代表的中国共产党人 以胡锦涛为主要代表的中国共产党人 以习近平为主要代表的中国共产党人
时代任务 回答 问题
实践创新
理论创新
重要贡献
建设中国特色社会主义的一系列基本问题
经济建设为中心，改革开放，确立基本路线、制定发展战略
形成了邓小平理论
成功开创中国特色社会主义
深化了对什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党，怎样建设党的认识
确立社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架；确立基本经济制度和分配制度
“三个代表”重要思想
成功把中国特色社会主义推向21世纪
实现什么样的发展，怎样发展
以人民为中心，全面协调可持续发展，保障改善民生，推进党的执政能力和先进性建设
科学发展观
新形势下坚持和发展了中国特色社会主义
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革（十三个方面成就）
习近平新时代中国特色社会主义思想
推动中国特色社会主义进入新时代
【拓展认知】
中国共产党人坚持马克思主义、毛泽东思想，依据不同时代的国情和课题，坚持理论创新、实践创新、制度创新，接续推进中国特色社会主义向前发展，科学社会主义在21世纪的中国焕发蓬勃生机。
议题三
坚定自信——悟中国特色社会主义的基本内涵
议学任务：观看视频记录关键词，并阅读教材回答下列问题：
（1）改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
（2）中国特色社会主义四个方面之间的关系又是怎样的？
提示：(1)中国共产党带领全国各族人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
(2)中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。
1.改革开放以来，取得一切成绩和进步的根本原因
中国共产党带领全国各族人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
二、中国特色社会主义道路、理论、制度和文化
（1）内涵
在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2.中国特色社会主义道路-----实现途径
领导核心
根本任务
基本路线
发展目标
五位一体
二、中国特色社会主义道路、理论、制度和文化
坚持走中国特色社会主义道路，坚定道路自信。
（2）作用：
中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
二、中国特色社会主义道路、理论、制度和文化
（2）是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论。
3.中国特色社会主义理论体系
坚持中国特色社会主义理论体系，坚定理论自信。
（1）内容：
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
二、中国特色社会主义道路、理论、制度和文化
4.中国特色社会主义制度
（1）中国特色社会主义制度的基本内容
（2）我国的制度和治理体系是什么样的？
以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护，
具有强大生命力和巨大优越性，
推动中华民族实现“两个一百年奋斗目标”和伟大复兴。
推进国家治理能力和治理体系现代化，坚定制度自信。
二、中国特色社会主义道路、理论、制度和文化
5.中国特色社会主义文化
（1）基本要求
以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动精神文明和物质文明协调发展。
（2）产生：
源自于中华优秀传统文化；熔铸于革命文化和先进文化；植根于中国特色社会主义伟大实践。
（3）作用：是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
坚持中国特色社会主义文化，坚定文化自信。
二、中国特色社会主义道路、理论、制度和文化
中国特色
社会主义道路
实现途径
中国特色
社会主义理论
行动指南
中国特色
社会主义制度
制度保障
中国特色
社会主义文化
精神力量
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践
6.中国特色社会主义道路、理论、制度和文化之间的关系
二、中国特色社会主义道路、理论、制度和文化
课堂小结
改革开放以来党的全部理论和实践的主题
以邓小平同志为主要代表的共产党人开创中国特色社会主义
创立与发展
以江泽民为主要代表的共产党人把中国特色社会主义推向21世纪
提出：党的十二大开幕式
相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义的伟大实践
中国特色社会主义
以胡锦涛为主要代表的中国共产党人在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义
以习近平为主要代表的中国共产党人推动中国特色社会主义进入新时代
改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因
中国特色社会主义道路
中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义制度
中国特色社会主义文化
中国特色社会主义的创立、发展和完善
易错辨析
1．中华民族伟大复兴是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。
纠正：中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。
2．邓小平理论，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。
纠正：“三个代表”重要思想，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。
易错辨析
3．坚持党的领导是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。
纠正：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。
4．中国特色社会主义制度及其执行能力是我国国家治理体系和治理能力的集中体现。
纠正：我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。
5．中国特色社会主义道路、理论、制度、文化统一于改革开放的伟大实践。
纠正：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。
典题训练
1.马克思曾经说过：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造……而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”中国特色社会主义道路也不是偶然的，是我国历史传承和文化传统决定的，是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的。由此可见，中国特色社会主义道路(　 　)
①是党和人民在改革开放实践中自主选择、长期探索的伟大成果
②是改革开放以来所有的理论创新和实践创新围绕的主题
③是符合中国历史文化传统、实现中华民族伟大复兴的正确道路
④是指引我们取得社会主义革命、建设和改革事业胜利的根本动力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
典题训练
【解析】“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”是改革开放以来所有的理论创新和实践创新围绕的主题，②不选。社会基本矛盾是指引我们取得社会主义革命、建设和改革事业胜利的根本动力，④不选。
典题训练
2.在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。关于“四个自信”表述正确的是(　 　)
①中国特色社会主义制度实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃
②中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的行动指南
③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用
④道路自信、理论自信、制度自信、文化自信统一于中国特色社会主义的伟大实践
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
B
【解析】中国特色社会主义理论体系实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃，①错误。中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，②错误。

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