40 思想方法集锦(教师版)初中数学青岛版七年级上册

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40 思想方法集锦(教师版)初中数学青岛版七年级上册

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思想方法集锦
方法一 分类讨论思想
1.(4分)已知线段AB=60,C为线段AB的中点,D为射线CB上的一点,E为线段BD的中点,且线段EB=5,则线段CD的长为( D )
A.20  B.30 
C.40 D.20或40
2.(4分)点A,B,C在同一条直线上,AB=6 cm,BC=2 cm,M为AB的中点,N为BC的中点,则MN的长度为( C )
A.2 cm  B.4 cm 
C.2 cm或4 cm D.不能确定
3.(4分)已知线段AB=5,点C在直线AB上,AC=2,则BC的长为 7或3 .
4.(10分)已知|x|+4=12,|y|+3=5.
(1)求x,y的取值;
(2)当x-y<0,求2x+y的值.
解:(1)因为|x|+4=12,|y|+3=5,
所以|x|=8,|y|=2.
所以x=±8,y=±2.
(2)因为x-y<0,
所以x=-8,y=2或x=-8,y=-2.
当x=-8,y=2时,2x+y=2×(-8)+2=-14;
当x=-8,y=-2时,2x+y=2×(-8)+(-2)=-18.
综上,2x+y的值为-14或-18.
方法二 数形结合思想
5.(4分)已知a,b,c的大致位置如图所示,化简:|a+c|+|b-c|-|a-b|的结果是( D )
A.2a+2c-2b B.0 
C.2c-2b  D.2c
6.(4分)有理数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简a-|b-a|= b .
7.(4分)在数轴上表示a,b两个数的点的位置如图所示,则化简|a-b|-|a+b|的结果是 2b .
8.(12分)如图,数轴上的三点A,B,C分别表示有理数a,b,c.
(1)填空:a-b < 0,a+c < 0,b-c < 0;(均填“>”“<”或“=”)
(2)化简:|a-b|-|a-c|+|b-c|.
解:(2)原式=b-a+a-c+c-b=0.
方法三 整体思想
9.(4分)如果x2y+1=0,那么代数式2-3(x2y+xy)+的值为  .
10.(4分)若a2+2ab=4,b2-3ab=-2,则2a2+b2+ab= 6 .
11.(4分)当a+b=3时,代数式2(a+2b)-(3a+5b)+5的值为 2 .
方法四 方程思想
12.(4分)已知一个长方形的周长为30 cm,若长方形的长减少1 cm,宽扩大为原来的2倍后成为一个正方形,设原来长方形的长为x cm,则可列方程为( A )
A.x-1=2(15-x)
B.x-1=2(30-x)
C.x-1=(15-x)  
D.x-1=(30-x)
13.(4分)买两种布料共138 m,花了540元,其中蓝布料每米3元,黑布料每米5元,两种布料各买了多少米?设买蓝布料买了x m,列方程正确的是( A )
A.3x+5(138-x)=540 
B.5x+3(138-x)=540
C.3x+5(540-x)=138  
D.5x+3(540-x)=138
14.(4分)学校手工剪纸社团制作一批灯笼,若每人制作4个,则还差12个,若每人制作5个,则多18个.若设共需要制作x个灯笼,则可列方程为( C )
A.+12=-18
B.-12=+18
C.=
D.=
15.(4分)某车间26名工人生产螺栓和螺母,每人每天平均生产13个螺栓或19个螺母,1个螺栓需要2个螺母与之配套,如何安排生产螺栓才能让螺栓和螺母正好配套?设有x名工人生产螺栓,其余人生产螺母,依题意列方程为( B )
A.13x=19(26-x)  
B.2×13x=19(26-x)
C.13×19x=19(26-x) 
D.13x=2×19(26-x)
16.(4分)一项工程甲单独做要20 h,乙单独做要12 h.现在先由甲单独做5 h,然后甲、乙合作完成.问:完成整个工程一共需要多少小时?设一共需要x h,则可列方程为 ×5+×(x-5)=1 .
17.(4分)一架飞机在两个城市间飞行,顺风飞行需4 h,逆风飞行需5 h,如果风速是30 km/h,设两个城市的距离是x km,则可列方程为 -30=+30 .
18.(14分)新年将至,学校计划订购一批吉祥物的挂件和徽章.经调查发现,同一款式的挂件和徽章在甲、乙两家商店标价均相同,其中挂件每个标价40元,徽章每个标价20元.同时,两家商店分别开展不同的新年促销活动,优惠方式如下:
甲商店:买1个挂件送1个徽章;
乙商店:挂件和徽章都按8折(标价的80%)出售.
如果学校计划订购挂件30个,徽章若干(多于30个).
(1)当订购35个徽章时,如果在甲商店订购,费用需 1 300 元;
(2)当订购多少个徽章时,在甲、乙两家商店分别订购的费用相同?
(3)当订购100个徽章时,如果甲、乙两家商店可以自由选择,请设计一种最省钱的订购方案,并说明理由.
解:(2)设当订购x(x>30)个徽章时,在甲、乙两家商店分别订购的费用相同.
根据题意,得40×30+20(x-30)=40×80%×30+20×80%x,
解得x=90.
答:当订购90个徽章时,在甲、乙两家商店分别订购的费用相同.
(3)最省钱的订购方案为:在甲商店订购挂件30个、徽章30个,在乙商店订购徽章70个.理由如下:
方案1:只在甲商店订购,所需费用为40×30+20×(100-30)=2 600(元);
方案2:只在乙商店订购,所需费用为40×80%×30+20×80%×100=2 560(元);
方案3:在甲商店订购挂件30个、徽章30个,在乙商店订购徽章100-30=70(个),所需费用为40×30+20×80%×70=2 320(元).
因为2 600>2 560>2 320,
所以最省钱的订购方案为:在甲商店订购挂件30个、徽章30个,在乙商店订购徽章70个.
19.(12分)李明从家里骑摩托车匀速行驶到火车站,如果每小时行50 km,那么将比火车的开车时间晚15 min到火车站;若每小时行60 km,则比火车的开车时间晚5 min到火车站.
(1)求李明家到火车站的距离;
(2)现在李明打算在火车开车前5 min到达火车站,那么他骑摩托车的速度应该是多少?
解:(1)设李明家到火车站的距离是x km,
则=,
解得x=50.
答:李明家到火车站的距离是50 km.
(2)若李明打算在火车开车前5 min到达火车站,那么他骑摩托车的速度应该是50÷=75 km/h.
答:他骑摩托车的速度应该是75 km/h.
方法五 由特殊到一般的思想
20.(12分)如图是一个三角形,现分别连接这个三角形三边的中点将这个三角形分割成4个较小的三角形(即分割成四部分)得到图1,再连接中间这个三角形三边的中点继续将它分割得到图2;再继续连接最中心三角形三边的中点将它分割得到图3.
(1)图1中大三角形被分割成 4 个三角形;图2中大三角形被分割成 7 个三角形;
(2)按上面的方法继续分割下去,第10个图形被分割成几个三角形?第n个图形呢(用含n的代数式表示结论)
解:(2)第10个图形被分割成3×10+1=31(个)三角形;第n个图形被分割成(3n+1)个三角形.
21.(10分)观察式子,解答下列问题:
第1个式子:13×17=221=1×2×100+21,
第2个式子:23×27=621=2×3×100+21,
第3个式子:33×37=1 221=________________,
……
(1)观察算式规律,补全第3个式子: 3×4×100+21 ;
(2)写出第n个式子;
(3)利用发现的规律,直接写出第11个式子: 113×117=13 221=11×12×100+21 .
解:(2)(10n+3)×(10n+7)=n(n+1)×100+21.
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