资源简介 综合质量评价(二)(时间:120分钟 满分:150分)第Ⅰ卷(选择题 共48分)一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.下列各数中,与-互为相反数的是( C )A.2 B.-2C. D.-2.在数0,4,-3,-1.5中,属于负整数的是( C )A.0 B.2C.-3 D.-1.53.某年我国前三季度国内生产总值为697 798亿元,将“697 798亿”四舍五入精确到千亿,用科学记数法表示为( C )A.6.97×1012 B.69.8×1012C.6.98×1013 D.6 977.98×1084.下列说法中,正确的有( B )①绝对值等于本身的数是正数;②几个有理数的积是正数,则负因数的个数一定是偶数;③3条直线相交,有3个交点;④将式子x-3=-y变形,得x-y=3;⑤圆的面积公式S=πr2,变量是S,r.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.如图,∠AOC和∠BOD都是直角,若∠BOC=60°,则∠AOD的度数为( B )A.30° B.60°C.90° D.120°6.某商店去年12月利润为a元,预计今年1月利润比去年12月增加50%还多1 000元,则预计今年1月利润为( C )A.50%(a+1 000)元B.(50%a+1 000)元C.(150%a+1 000)元D.150%(a+1 000)元7.下列去括号中错误的是( C )A.x2-(x-2y+5z)=x2-x+2y-5zB.2a2+(-3a-b)-(3c-2d)=2a2-3a-b-3c+2dC.3x2-3(x+b)=3x2-3x-bD.-(x-2y)-(-x2+y2)=-x+2y+x2-y28.如图1,天平呈平衡状态,其中左侧秤盘中有1袋玻璃球,右侧秤盘中也有1袋玻璃球,还有2个各20 g的砝码.现将左侧袋中1颗玻璃球移至右侧秤盘,并拿走右侧秤盘中的1个砝码后,天平仍呈平衡状态,如图2,则被移动的玻璃球的质量为( A )图1 图2A.10 g B.15 g C.20 g D.25 g9.一个多项式M减去多项式-2x2+5x-3,某同学却误解为加上这个多项式,结果得x2+3x+7,则多项式M是( A )A.3x2-2x+10 B.-x2+8x+4C.3x2-x+10 D.x2-8x-410.如图,B,C是线段AD上任意两点,M是AB的中点,N是CD的中点.若MN=a,BC=b,则线段AD的长是( B )A.2(a-b) B.2a-bC.a+b D.a-b11.若a=,b=,c=,d=,则a,b,c,d的大小关系正确的是( D )A.a>c>b>d B.a>b>c>dC.d>c>b>a D.b>d>c>a12.我国古代数学著作《孙子算经》中有这样一道题,译文大意为:今有100头鹿进城,每家取1头鹿,没有取完,剩下的鹿每3家共取1头,恰好取完,问:城中有多少户人家?在这个问题中,城中人家的户数为( B )A.25 B.75C.81 D.90第Ⅱ卷(非选择题 共102分)二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13.某班有52名学生,其中男生人数比女生人数的2倍少17人,则女生有 23 名.14.如果2x3y2n和-5xmy4是同类项,那么m+n= 5 .15.若代数式2x2+3x的值是5,则代数式4x2+6x-9的值是 1 .16.汽车开始行驶时,油箱中有油40 L.如果每小时耗油5 L,那么油箱内剩余油量y(L)与行驶时间x(h)之间的关系式为 y=40-5x ,该汽车最多可行驶 8 h.17.大雁迁徙时常排成人字形,人字形的一边与其飞行方向夹角大约为54°30′.从空气动力学角度看,这个角度对于大雁队伍飞行最佳,所受阻力最小,则54°30′的补角是 125°30′ .(写成度、分、秒的形式)18.一个自然数的立方,可以分裂为若干个连续奇数的和,例如,23,33和43分别可以按如图所示的方式“分裂”为2个、3个和4个连续奇数的和,即23=3+5;33=7+9+11;43=13+15+17+19.若63也按照此规律进行分裂,则63分裂出的连续奇数中最大的那个奇数是 41 .三、解答题(本大题共8个小题,共78分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)19.(9分)(1)计算:-42÷8-;(2)化简:2a+b-2+5a+2b-2b+2;(3)化简:4-[2xy2-3(1-x2y)]-2.解:(1)原式=-16÷8-=-2-=-2-(-5)=-2+5=3.(2)原式=2a+5a+b+2b-2b-2+2=7a+b.(3)原式=4x2y-2xy2-(2xy2-3+3x2y)-2=4x2y-2xy2-2xy2+3-3x2y-2=x2y-4xy2+1.20.(8分)解方程:(1)x-4(x+1)=5;(2)-1=.解:(1)去括号,得x-4x-4=5.移项,得x-4x=5+4.合并同类项,得-3x=9.系数化为1,得x=-3.(2)去分母,得3(x-3)-6=2(2x+2).去括号,得3x-9-6=4x+4.移项,得3x-4x=4+9+6.合并同类项,得-x=19.系数化为1,得x=-19.21.(8分)如图所示的图形由一个正方形和一个长方形组成.(1)求该图形的面积;(用含x的代数式表示)(2)若x=1,求该图形的面积.解:(1)该图形的面积为3×2x+3x+x2=x2+9x.(2)当x=1时,该图形的面积为x2+9x=12+9×1=1+9=10.22.(8分)如图,已知∠AOB=120°,OC是∠AOB内的一条射线,且∠AOC∶∠BOC=1∶2.(1)求∠AOC和∠BOC的度数;(2)作射线OM平分∠AOC,在∠BOC内作射线ON,使得∠CON∶∠BON=1∶3,求∠MON的度数.解:(1)设∠AOC=α,则∠BOC=2α.因为∠AOB=120°,所以α+2α=120°.所以α=40°.所以∠AOC=40°.所以∠BOC=2×40°=80°.(2)因为OM平分∠AOC,所以∠COM=∠AOC=×40°=20°.因为∠CON∶∠BON=1∶3,所以∠CON=∠BOC=×80°=20°.所以∠MON=∠COM+∠CON=20°+20°=40°.23.(9分)对于任意四个有理数a,b,c,d,可以组成两个有理数对(a,b)与(c,d).规定:(a,b)★(c,d)=ad-bc.例如,(1,2)★(3,4)=1×4-2×3=-2.根据上述规定解决下列问题:(1)(5,-3)★(3,2)= 19 ;(2)若(-3,x-1)★(2,2x+1)=15,求x的值;(3)若(2,x-1)★(k,2x+k)的值与x的取值无关,求k的值.解:(2)根据题意,得-3(2x+1)-2(x-1)=15.去括号,得-6x-3-2x+2=15.移项、合并同类项,得-8x=16.系数化为1,得x=-2.(3)(2,x-1)★(k,2x+k)=2(2x+k)-k(x-1)=4x+2k-kx+k=(4-k)x+3k.因为(2,x-1)★(k,2x+k)的值与x的取值无关,所以4-k=0.所以k=4.24.(10分)小亮和哥哥在离家2 km的同一所学校上学,哥哥以4 km/h的速度步行去学校,小亮因找不到书籍耽误了15 min,而后骑自行车以12 km/h的速度去追哥哥.(1)到校前小亮能追上哥哥吗?(2)如果小亮追上哥哥,此时离学校有多远?解:(1)设小亮走了x h追上哥哥.根据题意,得4×+4x=12x,解得x=.当x=时,小亮走了×12=1.5(km).因为2 km>1.5 km,所以到校前小亮能追上哥哥.(2)因为2-1.5=0.5(km),所以小亮追上哥哥时,离学校0.5 km.25.(12分)已知A,B都是关于x的多项式,A=3x2-5x+6,B=□-6,其中多项式B有一项被“□”遮挡住了.(1)若B是关于x的一次多项式,当x=1时,A=B,请求出多项式B被“□”遮挡的这一项的系数;(2)若A+B是单项式,请直接写出多项式B.解:(1)设多项式B被“□”遮挡的这一项的系数为k.当x=1时,A=3x2-5x+6=3×12-5×1+6=4,B=k-6,则k-6=4,解得k=10.故多项式B被“□”遮挡的这一项的系数为10.(2)B=-3x2-6或B=5x-6.26.(14分)模型与应用[数学模型]在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线叫作数轴.用数轴上的点表示数对数学的发展起了重要作用,借助图形直观地表示很多与数相关的问题,体现了数形结合的思想方法.[问题解决](1)如图1,在数轴上,点A和点B表示的有理数分别为-2和4,P,Q为线段AB上两点,点Q在点P右侧且PQ=1.若点P对应的数为x,AP=3BQ,求此时x的值.[形成观念](2)如图2,某地的高速口与动车口水平距离为1 km,同向平行行驶的轿车和动车在各自卡口同时出发.已知普通家庭轿车的长度是4 m,行驶速度为120 km/h;8节编组的动车长度为266 m,行驶速度为200 km/h.求动车车头追上轿车车尾到动车车尾离开轿车车头需要多少秒.图1图2解:(1)由题意,得点P对应的数是x,则点Q对应的数是x+1,所以AP=x+2,BQ=4-(x+1).因为AP=3BQ,所以x+2=3[4-(x+1)],解得x=.(2)如图,以高速口为原点,小轿车行驶的方向为正方向,1 km为1个单位长度,建立数轴.t h后,轿车头部A对应的数为120t,轿车尾部B对应的数为120t-0.004,动车头部C对应的数为-1+200t,动车尾部D对应的数为-1+200t-0.266.当B与C重合时,-1+200t=120t-0.004,解得t=0.012 45.当A与D重合时,-1+200t-0.266=120t,解得t=0.015 825.所以(0.015 825-0.012 45)×3 600=12.15(s).答:动车车头追上轿车车尾到动车车尾离开轿车车头一共需要12.15 s.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源预览