02 课时分层训练(二) 有理数(教师版)初中数学青岛版七年级上册

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02 课时分层训练(二) 有理数(教师版)初中数学青岛版七年级上册

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课时分层训练(二) 有理数
知识点 有理数的分类
1.关于“0”的说法,正确的是( B )
A.是整数,也是正数
B.是整数,但不是正数
C.不是整数,是正数
D.是整数,但不是有理数
2.在0,1,-1,-2.5中,属于负整数的是( C )
A.0 B.1
C.-1 D.-2.5
3.对于-2.015,下列说法正确的是( D )
A.是负数,但不是分数
B.不是分数,是有理数
C.是分数,但不是有理数
D.是分数,也是负数
4.下列各数中,既是分数,又是负数的是( D )
A.2 B.
C.-6 D.-0.25
5.在-26.8,5,-,-0.,,-2中,负分数有( C )
A.5个 B.4个
C.3个 D.2个
6.在-2 024,+0.01,,0,20%这5个数中,正有理数有 +0.01,,20% .
7.在+8,0,-,+,4 023,-5,0.26,11.3中,非负整数有 3 个.
8.把下列各数填在相应的括号内:
1,-,+3.2,0,,-6.5,+108,-4,-,20%.
(1)正整数:{ 1,+108, …};
(2)整数:{ 1,0,+108,-4, …};
(3)正分数:{ +3.2,,20%, …};
(4)非负数:{ 1,+3.2,0,,+108,20%, …}.
9.下列说法正确的是( B )
A.所有的整数都是正数
B.整数和分数统称为有理数
C.0是最小的有理数
D.零既可以是正整数,也可以是负整数
10.下列说法正确的是( D )
A.一个有理数不是正数就是负数
B.正整数与负整数统称为整数
C.正分数、0、负分数统称为分数
D.正整数与正分数统称为正有理数
11.下列说法不正确的是( C )
A.-3.14既是负数、分数,也是有理数
B.0既不是正数,也不是负数,但是整数
C.-2 024是负整数,但不是有理数
D.0是正数和负数的分界点
12.请用两种不同的分类标准将下列各数分类:
-15,+6,-2,-0.9,1,,0,3,0.63,-4.95.
解:第一种分为整数和分数:
整数:{-15,+6,-2,1,0};
分数:{-0.9,,3,0.63,-4.95}.
第二种分为非负数和负数:
非负数:;
负数:{-15,-2,-0.9,-4.95}.
【创新运用】
13.所有的正数组成正数集合,所有的负数组成负数集合,所有的整数组成整数集合.如图,三个圈分别表示负数集合、整数集合和正数集合.
(1)请将下列各数填入图中适当的位置;
1,,-0.1,-3,0,9.25,-5,+54,-2 024.
(2)写出图中两个圈的公共部分(A区域和B区域)分别表示什么集合.
解:(1)将题中各数填入图中如图所示.
(2)A区域表示负整数集合,B区域表示正整数集合.
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