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（易错精选系列）第2单元6-10的认识和加、减法应用题-2025-2026学年数学一年级上册人教版（2024）
1．将9个桃子放入下面的三个盘子中，每一盘桃子的数量都不同，可以怎样放？
2．小白兔有6个胡萝卜，它拿1个胡萝卜给小黑兔后，两只小兔的胡萝卜就同样多，原来小黑兔有几个胡萝卜？
3．小刚和小组里的每个同学都合照一次相，一共照了9次。小组里一共有多少人？
4．如下图，1张桌子坐4人，2张桌子坐6人，那么3张桌子坐（ ）人，4张桌子坐（ ）人。（先在图上画一画，再填写）
5．看图填一填，并列式计算。
还有几棵树没有浇水？
（棵）
6．看图填一填，并列式计算。
草地上原来有（ ）只兔子，跑掉了（ ）只，还剩（ ）只。
（只）
7．小华和小组里的每个同学都合照一次相，一共照了7次。小组里一共有多少人？
（人）
8．第二行移几个到第一行，两行就同样多？
9．新年快到了，教室里挂了一排红灯笼，共有10个，每2个红灯笼之间放1个黄灯笼，一共有多少个黄灯笼？
10．故事书共100页，小强第一天看了6页，第二天看了4页，两天一共看了多少页？
11．瓜地里有12个西瓜，八戒先摘3个西瓜，然后又摘走了4个西瓜，最后又摘走了2个西瓜，八戒一共摘走了多少个西瓜？
12．树上原来有16只小鸟，第一次飞走了5只，第二次飞走了4只，现在比原来少了多少只小鸟？
13．树上原来有9个苹果，摘走了多少个苹果？
（个）
14．7个小朋友站成一排，从前往后数，小军排第5，小军后面有几个小朋友？（先在横线上画一画，再列式）
_______________________________
（个）
15．大鱼缸还剩几条？

（条）
16．学校走廊里有一排盆栽花，从左往右数，杜鹃花是第4盆，从右往左数，这盆杜鹃花是第5盆。这一排一共有多少盆盆栽花？
17．二班植了2排树，一排5棵，另一排4棵，一共植了多少棵树？先将题目的意思画出来，再列式解答。（用○表示树）
（ ）
18．两只小兔吃了6根萝卜，还剩几根萝卜？

（根）
《（易错精选系列）第2单元6-10的认识和加、减法应用题-2025-2026学年数学一年级上册人教版（2024）》参考答案
1．见详解
【分析】根据题意，把9个桃子放入下面的三个盘子中，每一盘桃子的数量都不同，也就是把9分成几，几和几，据此解答。
【详解】由分析可得：
第一种分法：第1个盘子放1个桃子，第2个盘子放2个桃子，第3个盘子放6个桃子；
第二种分法：第1个盘子放1个桃子，第2个盘子放3个桃子，第3个盘子放5个桃子；
第三种分法：第1个盘子放2个桃子，第2个盘子放3个桃子，第3个盘子放4个桃子。
2．4个
【分析】根据减法的意义，小白兔的胡萝卜数量－拿给小黑兔的胡萝卜数量＝当前小白兔的胡萝卜数量；当前小白兔的胡萝卜数量和当前小黑兔的胡萝卜数量相等，则当前小黑兔的胡萝卜数量－收到的胡萝卜数量＝原来小黑兔的胡萝卜数量，由此列出算式算出答案即可解答。
【详解】6－1＝5（个）
5－1＝4（个）
答：原来小黑兔有4个胡萝卜。
3．10人
【分析】根据题意，小刚和小组里的每个同学都合照一次相，2人时需要拍照1次，3人时需要拍照2次，4人时需要拍照3次，5人时需要拍照4次……，人数－1＝拍照次数，拍照次数＋1＝人数，据此解答。
【详解】9＋1＝10（人）
答：小组里一共有10人。
4．8；10；
图见详解
【分析】由图可知，每张桌子的每边都能坐1人，中间拼接的部分不能坐人，由此画图，数出可以坐的人数即可。
【详解】由分析得：
3张桌子坐8人，4张桌子坐10人。
5．6棵；8－2＝6
【分析】根据题图可知：一共8棵树，女孩已浇2棵，求还剩几棵没有浇，用树一共的数量减去女孩已浇的数量即可。
【详解】8－2＝6（棵）
答：还有6棵树没有浇水。
6．9；3；6；9－3＝6
【分析】根据图片可知：原有9只兔子，跑掉了3只，还剩的数量，用原有的数量减去跑掉的数量即可。
【详解】9－3＝6（只）
草地上原来有（9）只兔子，跑掉了（3）只，还剩（6）只。
7．7＋1＝8；
8人
【分析】根据题意，小华和小组里的每个同学都合照一次相，2人时需要拍照1次，3人时需要拍照2次，4人时需要拍照3次，5人时需要拍照4次……，拍照次数＋1＝人数，据此解答。
【详解】根据分析：
7＋1＝8（人）
答：小组里一共有8人。
8．2个
【分析】根据图数出第一行有5个方框，第二行有9个方框。一个一个将第二行的方框移到第一行，移1个时，第一行有6个，第二行有8个；移2个时，第一行有7个，第二行有7个，此时两行一样多，由此进行解答即可。
【详解】根据分析可知，第二行的方框移2个到第一行，此时两行一样多。
答：2个。
9．9个
【分析】根据题意，每2个红灯笼之间放1个黄灯笼，则3个红灯笼之间放2个黄灯笼，4个红灯笼之间放3个黄灯笼……，黄灯笼的个数比红灯笼的个数少1，红灯笼共有10个，减去1个，就是黄灯笼的个数，据此解答。
【详解】10－1＝9（个）
答：一共有9个黄灯笼。
10．10页
【分析】根据加法的意义，小强第一天看的页数＋第二天看的页数＝两天一共看的页数。
【详解】6＋4＝10（页）
答：两天一共看了10页。
11．9个
【分析】根据题意，用八戒先摘走的数量＋又摘走的数量＋最后又摘走的数量＝八戒一共摘走的数量，据此解答。
【详解】根据分析：
3＋4＋2＝9（个）
答：八戒一共摘走了9个西瓜。
12．9只
【分析】根据题意，现在比原来少的数量也就是一共飞走的数量，则用第一次飞走的数量和第二次飞走的数量相加，计算即可。
【详解】5＋4＝9（只）
答：现在比原来少了9只小鸟。
13．9－5＝4；4个
【分析】由题意可知：用树上原来有的苹果数减去还剩的，即得摘走的苹果数；据此解答。
【详解】由分析可得：
9－5＝4（个）
答：摘走了4个苹果。
14．
7－5＝2
【分析】已知，一共有7个小朋友，小军站在第5位，按照从前往后的顺序，画出7个圆圈代表小朋友，数一数，第5个代表小军，小军后面的小朋友数就是7减去5。
【详解】
7－5＝2（个）
答：小军后面有2个小朋友。
15．7－3＝4
4条
【分析】已知，大鱼缸里有7条鱼，拿出3条放到了小鱼缸，用原有的数量减去拿到小鱼缸的数量，即可得出大鱼缸剩余的数量。
【详解】7－3＝4（条）
答：大鱼缸还剩4条鱼。
16．8盆
【分析】根据题意可知：杜鹃花的前面有3盆，后面有4盆，则求这一排有多少盆？用杜鹃花前面的数量加其后面的数量再加上杜鹃花自己这1盆即可。
【详解】3＋4＋1＝8（盆）
答：这一排一共有8盆盆栽花。
17．图见详解；5＋4＝9（棵）
【分析】根据题意可知：第一行画5个○，第二行画4个○，则一共画了9个○。列式为：5＋4＝9。
【详解】由分析可得：
5＋4＝9（棵）
答：一共植了9棵树。
18．5＋3－6＝2；2根
【分析】先用加法算出两只小兔拔萝卜的总根数，再减去两只小兔吃萝卜的根数，即可求出还剩几根萝卜。
【详解】5＋3－6＝2（根）
答：还剩2根萝卜。
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