人教版物理九年级全册15.5《串、并联电路中电流的规律》课件(22页PPT)

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人教版物理九年级全册15.5《串、并联电路中电流的规律》课件(22页PPT)

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(共22张PPT)
第十五章电流和电路
第5节串、并联电路电流的规律
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用电器串联或并联时,流过各用电器的电流有怎样的关系呢
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还记得上节课做过的实验吗 电流表接在这个简单电路的不
同位置,两次电流表的示数有什么关系

A
S
L
问 题 :
串联电路中各处的电流大小有怎样的关系
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如何用实验证你的猜想呢
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1 猜 想 :
流过A 、B 、C 各点的电流大小
探究一:串联电路的电流规律
L
A
L
S
可能
C
B

2 实验设计:
①设计实验电路
A-
L L
S
测量A点电流
A-
L L
S
测量C点电流
测量B点电流
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A
L
S
L
电流表要跟被测电路串联
电流表的接线要正确,不得出现反接 电流表的量程要选准,要进行试触
读数时要认清量程和分度值
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连接电路时要注意
接线时要注意开关必须处于断开的状态,不要出现短路现象
次数 A点电流I /A B点电流Ig/A
C点电流ICA
1
2
3
③进行测量,将测量数据记录在表格中
②根据电路图连接电路
L
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④换上另外两个规格不同的小灯泡,再次实验。
多次实验的目的
在实验中,经常要设置多次实验,目的通常有两种: 一是多次
测量取平均值减小误差,二是多次实验,获得多组数据,避免一次 数据特殊或太少,得不出普遍规律。
3 实验分析与归纳:
实验结论:串联电路中,电流处处相等。
表 达 式:IA=IB=Ic
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并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么
样的关系呢
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1 猜 想 :
流过A 、B 、C各点的电流大小 可能 ◎
如何用实验证你的猜想呢
2 实验设计:
探究二:并联电路的电流规律
①设计实验电路
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次数 A点电流I /A B点电流Ig/A
C点电流ICA
1
2
3
③进行测量,将测量数据记录在表格中
②根据电路图连接电路
L
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实验结论:
并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。表达式:
Ic=IA+IB
④换上另外两个规格不同的小灯泡,再次实验。
3 实验分析与归纳:
除了换用不同规格的灯泡,还有没有其它的方
法来进行再次实验
思 考
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a
实验中为了避免电流表对电路造成影响,可以用三个电
流表同时测出A、B、C 三处的电流值。
实验改良
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串联电路
并联电路
电流规律 电流处处相等
干路电流等于各支路电
流之和
表达式 I=I =I
I=I +I
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随堂小练
1. 如图所示,小阳用电流表探究串联电路中的电流关系,
他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流,得知IA=
0.2A, 则IB=0.2A,Ic=0.2A。
L L
A B C
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2. 如图所示电路图,电流表A 的示数为0.9A,A 的示数为
0.4A, 则通过L 的电流是 0.4A, 通过L 的电流是 0.5A , 通过干路的电流是 0.9A 。
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3.如图所示,电流表A 、A 和A 的示数分别为1.2A、0.8A和
0.3A, 那么通过灯L 的电流是 0.4A,L 的电流是0.5 A,L 的电流是0 .3 A。
A ② A
L L L
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4.在一个电路中有两个用电器,用电流表测量时,如发现通
过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是 并 联;如发现通过每个用电器的电流相同,则这两个用 电器的连接 可能是串联、也可能是并联
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5.有L 和L 两只灯泡串联在电路中,闭合开关后发现L 很 亮 ,
L 很暗,那( C )
A.L 中电流较大
B.L 中电流较大
C.L 和L 中的电流一样大
D.由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小
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6.下列电路中,能正确测出电灯L 的电流的是( B)

A
A
A. L L B. L L


L L

A
十 AL
D.
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L
C.
7.在图所示的电路中,电流表A 的示数为1.2A, 电流表A 的
示数为0.5A。 求:通过灯泡L 的电流I 和通过灯泡L 的电
流 I 。
答:通过灯泡的L 电 流I =0.7A
通过灯泡的L 电 流I =0.5A
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THANKYOU
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