资源简介

类型：A
2024—2025学年度第一学期第一阶段创新作业
八 年 级 道 德 与 法 治
第 一 部 分 (选 择 题 共 30分 )
【 选 择 题 答 题 栏 】
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
1.在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业 主，也是其
他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这体现了 ( )
A.我们在不同的社会关系中身份不同 B.以血统联系为基础而形成的社会关系
C. 人的生存和发展离不开社会 D. 人的衣食住行都与社会发生着联系
2.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船点火发射，航天员叶光富(籍贯四川省)、李聪(籍
贯河北省)、李广苏(籍贯江苏省)乘神舟、赴太空。三位宇航员的社会关系属于 ( )
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.合作关系
3.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不
断提高，规则意识不断增强。这说明 ( )
A.人的成长是不断社会化的过程 B.中学生年龄小，就应该受到各方面的关爱
C.我们逐步成长为合格的社会成员 D.个人是社会的细胞，社会离不开个人
4.暑假，中学生小华经历了很多“大事”,以下是他的日记节选，这种经历有助于( )
7 月 1 6 日 晴
今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，
虽 然累得精疲力竭，却很有成就感!
①养成亲社会行为②在社会课堂中成长③做好职业生涯规划④从社会中获得物质
支持
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
5.“双减”背景下，全国各地的学校在作业设计与布置上下足功夫。下面是某中学七年级学 生小
秦按照学校的假期拓展作业规划的寒假活动清单。
“寒假”拓展作业清单
作业1邀请隔壁邻居王晓一起做社区生活垃圾分类处理的社会实践调查。
作业2和父母一起到乡下奶奶家锄地、种菜、浇水。
作业3和同学一起参加社区组织的为偏远山区儿童捐款捐物活动。
作业4到社区参加一次志愿服务活动。
[八年级道德与法治创新作业A 共 6 页 第1页]
同学们纷纷发表了对此项作业的看法，你赞同的是 ( )
①小梅：小秦和邻居王晓之间形成的社会关系属于业缘关系
②小杨：参加志愿活动，是在实践中发展和成就自己的过程
③小妍：我们要更加关注社区治理，并献计献策
④小敏：只要积极参加社会实践活动，就一定能实现人生价值
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
6.当今世界，日新月异的互联网不仅创造了人类生活新空间，也带来了很多问题，网络是把
双刃剑。下列选项中，能体现该观点的是 ( )
①通过网络可以在线学习，但网络中容易泄露个人隐私②网络拓展文化交流内容，加速创
新资源汇聚③通过网络可以获知新闻，但网络中也有虚假不良信息④网上阅读便捷，
但碎片化信息影响人们思考的深度
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
7.互联网助力乡村振兴：流量成了“新农资”,手机成了“新农机”,直播成了“新农事”。可
见，网络能 ( )
A.快速消除城乡差距 B.促进社会生产力的新变革
C.丰富民主形式 D.推动传统行业转型升级
3.小华搜集了下面两幅漫画，下列观点能全面反映漫画内容的是 ( )
A.网络滋生虚假信息 B.网络促进人际交往
C.网络是把双刃剑 D.网络改变世界
9.针对下表反映的情况，青少年应该 ( )
青少年网络安全意识表现(部分)
不在网上随意加陌生人好友 38.9%
避免浏览不良内容 32.9%
注意分辨网络谣言 27.6%
来源：《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》
A.深入开展网络环境专项整治行动 B. 避免网络沉迷，学会"信息节食"
C.利用网络结交新伙伴，拓展交往圈 D.重视辨析网络信息，加强风险防范
10.2023年9月20日，国务院常务会议审议通过了《未成年人网络保护条例》,这是中国出
台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，为未成年人在网络空问的健康成长提供了
坚实的法治保障。作为未成年人，使用网络要做到 ( )
A.提高媒介素养，远离网络生活 B.规划网络学习时间，做到劳逸结合
C.增强自护意识，制裁违法行为 D.传播网络正能量，网上冲浪无界限
[八年级道德与法治创新作业A 共6页 第2页]
11.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列判断正确的是 ( )
序号 情景 判断
① 人们在火车站排队进行安全检查。 交通秩序
② 纺纱工人在车间按操作规程工作。 生产秩序
③ 行人、自行车、机动车各行其道。 社会管理秩序
④ 人们在医院候诊的时候保持安静。 公共场所秩序
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.过马路：行人、自行车、机动车服从交通灯指挥；超市购物：人们排队结账；医院看病：排队
挂号，耐心候诊……我们生活的方方面面都需要秩序。这是因为 ( )
①社会秩序使我们感受到生活的美好②社会秩序是人民安居乐业的保障③社
会秩 序能够保障社会规则的实现④社会秩序能确保不会发生矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.“一米线”,要求后面等候的人与前者保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这不仅是社会
交往的心理安金距离，也是遵守社会秩序的表现。下列说法正确的是 ( )
A.维护秩序靠规则，有了规则就可以实现秩序
B.自律能够使规则顺利发挥作用，只要有规则就行
C. 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则
D.破坏社会秩序要承担法律责任
14 .为了进一步加强校园文化建设，构建特色育人环境，西安市某校打造了特色宣传栏。下
图是某期的部分内容，由此推断，这期宣传的主题是 ( )
垃圾分类圾分共：
人人有责
不在公共场所外放电子设备声音 不在地铁上进食 不在公共场所 参与垃圾分类
A.遵守交通规则，维护公共秩序 B.尊重社会规则，践行道德规范
C.人人参与环保，建设美丽中国 D.注重友好交往，促进社会和谐
15.随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。为了惠及更多的儿童旅客，自
2023年1月1日起，全国铁路对儿童优惠票实行实名制管理，儿童可凭有效身份证件购
买儿童优惠票。实名制购买儿童火车票以6周岁和14周岁为分界线，不再以身高为分
界线。这说明 ( )
①我们要积极改进规则②我们要积极遵守规则③规则要根据实际生活的变化
加以 调整和完善④我们要坚定维护规则
A.①③ B.②④ C.①④ D.①②
[入年级道德与法治创新作业A 共6页 第3页]
第二部分(非选择题 共50分)
本部分共3题，计50分。
16. (20分)【走进社会生活】
材料一 2024年中秋节假期，冬冬将这几天参加的活动记录下来：
记录一 9月15日，我和同学参加了2024年汉中市迎中秋暨“读领风尚 书香
咯阳”全 民阅读系列活动。冬冬买了《史记故水》,还有一本《儒林外史》。我觉得
举办这种活动特 别有意义，营造多读书、读好书、善读书的良好氛固，促进了学生的文化
收养。
记录二 9月16日，我参加了在汉中市文化馆举行的周一升国旗仪式。升旗
仪式结束 后，我参观了汉中市文化馆，了解家乡的非进文化，感受浙中国成立
75周年取得的辉煌 成就，我用秒剪记录下这浓厚的节日氛围，用自己的方式表达
对祖国母亲的祝福。
记录三 9月17日，我跟家人在天汉湿地公园赏月，赏月之后，我和朋友一起将
地上的 垃圾捡起来，同时提醒周国的人要将各自丢的垃圾带走。叔叔阿姨们都
夸我们做得对， 我感受到了自己爱护环境的责任。
(1)材料一反映了个人与社会具有怎样的关系 (6分)
(2)结合材料一，请你说说积极投身于社会对我们的成长有何作用 (6分)
材料二 观察下列有关研学旅行的两幅漫画，回答问题。
研 学 太 无
聊 跟你学 打鸟[ 没问题 看我的! 我们对《咏柳》碧玉妆成 的理解更深了!
漫画一 漫画二
(3)漫画一反映了什么现象 (2分)
(4)结合漫画一，请你简要评析漫画二。(6分)
17.(15分)【网络生活新空间】
某校八年级同学围绕参与礼会生活开展以下学习活动。直联网到底是“天使”还是“
洪水猛兽" 八年级(2)班组织了一场辩论赛，以下是双方提出的一些论据：
正方 互联网是“天使”。边远地区的病人通过远程问诊平台得到及时救治；红
绿灯实时感知年流量并优化配置，提高车辆通行效率……
反方 互联网是“洪水猛兽”。网络上时不时会出现一些捏造事实、主观臆断的虚
假信息；网络诈骗案件层出不穷 ……
(1)请你参与辩论，给出自己的论点及论据。(5分)
【合理利用网络】
材料一 欣赏漫画《网络问政》
(2)根据材料并结合所学知识，从传播网络正能量的角度，说说我们应向漫画中的“公
众”学习什么 (4分)
材料二 近年来，网络直播打赏乱象频发，对未成年人造成诸多不良影响，这一问题引发
社会高度关注。部分网络直播平台责任意识缺失，虽然上线了防沉迷系统“青少
年模 式”,但大多形同虚设；有的为了牟利，甚至向未成年人提供含有暴力、色情、低俗
内容的 动漫产品，引诱其打赏。
[八年级道德与法治创新作业A 共 6 页 第5页]
(3)目前网络直播良莠不齐，给未成年人参与网络生活带来诸多困扰。运用所学知识，请
你为未成年人理性参与网络生活建言献策。(6分)
18. (15分)【社会生活离不开规则】
【维护社会秩序】“ 秩”指条理，“序”指次序，社会秩序就是指有条理、有次序地安排社
会各组成部分，以达到正常运转的状态。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。
(1)请你说一说，社会规则如何维护社会秩序。(4分)
【自由与规则】《 中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：未经学校允许，未成
年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。部分同学对上
述法律规定产生了质疑。
(2)你赞同漫画中学生的观点吗 (1分)请运用自由和规则的相关知识，阐述理由。(4分)
【维护与改进规则】 计划生育是一项基本国策，即有计划地生育。20世纪80年代，由我国人
口过多，给社会、国家带来巨大的压力，制定计划生育的基本国策，提倡一对夫妇只生育一个孩子，
从而有计划地控制人口。计划生育这一基本国策自制定以来，对中 国人口问题和发展问题起
到的积极作用不可忽视。由于20世纪80年代出生的第一批独生子女已经到达适婚年龄，在许多地
区，特别是经济较为发达的地区，计划生育政策有一定程度的放松。到21世纪初，中国的计划生育政策
又作出了一些调整，全面放开二孩政策。
(3)计划生育政策由无到有、再不断调整变动说明什么 (2分)
(4)我们应该如何参与规则的改进 (4分)参考答案
一、选择题（每题2分，共30分）
1-5：A C A B C
6-10：D B C D B
11-15：C A C B A
二、非选择题（共50分）
16. （20分）
（1）①个人是社会的有机组成部分；②人的身份是在社会关系中确定的；③社会为个人的成长和发展提供平台和条件。（6分，每点2分）
（2）①参与全民阅读活动，促进文化素养提升，说明积极投身社会能丰富知识；②参加升旗和参观文化馆，感受国家成就，说明能增强爱国情感和民族自豪感；③在湿地公园捡垃圾，增强了爱护环境的责任感，说明能培养亲社会行为和责任意识。（6分，每点2分，结合材料分析）
（3）漫画一反映了部分学生在研学旅行中不遵守规则、缺乏正确的研学态度，把研学当作游玩，没有充分认识到研学的意义。（2分）
（4）漫画二中学生通过研学对《咏柳》理解更深，这是正确对待研学旅行的表现。研学旅行是一种走出校园，亲近社会的实践活动，能让学生在实践中学习知识、拓宽视野、培养能力。我们应像漫画二中的学生一样，重视研学旅行，积极参与，认真学习，从中收获成长，而不是像漫画一中的学生那样。（6分，评价合理，结合研学意义分析即可）
17. （15分）
（1）论点：互联网是把双刃剑。论据：一方面，互联网让信息传递更便捷，如在线教育使知识获取不受地域限制；另一方面，网络信息良莠不齐，如网络暴力伤害他人。（5分，论点1分，论据各2分，合理即可）
（2）学习公众积极利用网络平台为社会发展建言献策，传播正能量；通过网络平台表达诉求，参与社会公共事务，促进民主政治进步。（4分，每点2分）
（3）①提高媒介素养，学会信息节食，不沉迷直播；②增强辨别能力，抵制不良直播内容；③遵守网络规则，不随意打赏，保护个人财产安全。（6分，每点2分，合理即可）
18. （15分）
（1）①社会规则明确社会秩序的内容，告诉人们应该如何安排社会生活各方面关系；②社会规则保障社会秩序的实现，对违反规则的行为进行处罚，维护有序的社会状态 。（4分，每点2分）
（2）不赞同（1分）。理由：自由与规则不可分，规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。未成年人学生带手机进课堂会影响学习和课堂秩序，学校规定能保障其他同学和自身的受教育权利，促进良好学习环境的形成。（4分，观点1分，理由3分，从自由与规则关系分析）
（3）说明规则不是一成不变的，随着社会发展和社会生活的变迁，规则需要调整和完善 。（2分）
（4）①积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识；②积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民利益和社会发展的要求。（4分，每点2分）

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