资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台3.4代数式的值一、单选题1. 已知 则yx 的值为 ( )A. B. C.-1 D.2.若互为相反数,则的值为( )A.2 B.0 C. D.0或23.已知实数满足,则的值为( )A.0 B.3 C.6 D.94.已知代数式的值是5,那么代数式的值是( )A.12 B.14 C.16 D.185.已知,,,则的值为( ).A. B.7 C.3或7 D.或6.若,则的值是( )A. B. C. D.57.已知,则( )A.-1 B.5 C.-3 D.18.若a与b互为相反数,c和d互为倒数,m的绝对值是2,则的值为( )A.3 B.-3 C.5 D.-59.已知 ,当时,则当时,( )A. B. C. D.710.已知 ,那么代数式的是( )A. B.0 C.3 D.911.如图是一个无理数生成器的工作流程图,根据该流程图,下面说法:①当输出值y为时,输入值x为3或9;②当输入值x为16时,输出值y为;③对于任意的正无理数y,都存在正整数x,使得输入x后能够输出y;④存在这样的正整数x,输入x之后,该生成器能够一直运行,但始终不能输出y值.其中错误的是( )A.①② B.②④ C.①④ D.①③12.如图,这是一个数值转换机的示意图,若输入x的值为﹣5,则输出的结果为( )A.﹣10 B.﹣15 C.﹣30 D.﹣40二、填空题13.如果代数式的值为3,那么代数式:的值等于 .14.式子的值,则的值是 .15.若,计算下列各式的值:(1) ;(2) .16.在如图程序中,“ ”处x前面的系数由于乱码无法显示.已知输入2023时,输出结果为5,则输入时,输出结果为 .17.按下面的程序计算:如果输入x的值是正整数,输出结果是150,那么满足条件的x的值有 个三、解答题18.运用整体思想在代数式求值中经常会有用到.例如:已知,则代数式.请你根据以上材料解答以下问题:(1)若,则_____;(2)若代数式的值为12,求代数式的值.19.已知球的表面积与它的半径之间的关系为:球的表面积半径.(1)当球的半径为R时,球的表面积为______;(2)当球的半径为时,求球的表面积______.(结果保留)20.已知:与互为相反数,与互为倒数,且,求:的值.21.理解与思考:整体代换是数学的一种思想方法.例如:若,则 .我们将作为一个整体代入,则原式.仿照上面的解题方法,完成下面的问题:(1)若,则 ;(2)如果,求的值;(3)若,,求的值.22.已知,.(1)若,求的值;(2)若,求的值.23.将n个0或1排列在一起组成了一个数组,记为,其中,都取0或1,称A是一个n元完美数组(且n为整数).例如:都是2元完美数组,都是4元完美数组,但不是任何完美数组.定义以下两个新运算:新运算1:对于x和y,,新运算2:对于任意两个n元完美数组和,,例如对于3元完美数组和,有.(1)在中是3元完美数组的为:___________;(2)设,则________;(3)已知完美数组求出所有4元完美数组N,使得;(4)对于m个不同的2024元完美数组中任意两个完美数组P、Q,都有,则m的最大值为___________.24.数学中,运用整体思想方法在求代数式的值中非常重要.例如:已知,,则代数式.请你根据以上材料解答以下问题:(1)若,则 ;(2)已知,,求代数式的值;(3)当,时,代数式的值为8,则当,时,求代数式的值.参考答案1.C2.A3.B4.D5.D6.C7.A8.B9.B10.D11.D12.C13.614.15.(1)(2)16.-917.38,10或318.(1)6(2)200219.(1);(2).20.21.(1)2022;(2)15;(3)3622.(1)(2)或1023.(1)(2)2(3)(4)202524.(1)-1;(2)42;(3)-1021世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览