资源简介 第一节 世界的气温和降水(导学案)姓名:___________ 班级:__________ 时间:__________【新课标要求】 阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图,描述和简要归纳世界气温分布特点。 阅读世界年降水量分布图,描述和简要归纳世界降水分布特点。【学习目标】 人地协调:认识气温和降水对人类生产生活的影响,以及人类活动与气候之间的相互关系,树立人地协调的观念。 综合思维:将气温和降水的分布特点与影响因素相结合,分析地理现象之间的内在联系,培养综合思维能力。 区域认知:通过阅读世界气温和降水分布图,认识不同区域的气温和降水差异,理解区域气候的多样性。 地理实践力:通过读图、析图、绘图等活动,提高运用地理图表获取地理信息的能力,增强地理实践力。【重难点】 重点:①世界气温和降水的分布特点;②影响气温和降水的主要因素。 难点:①等温线图和等降水量线图的判读;②地形对气温和降水影响的分析;③理解不同因素对气温和降水影响的差异。【课前预习——你相当可以】阅读教材P48-57图文资料,完成下列问题。1、世界的气温。(1)一天中的陆地最高气温一般出现在 左右,最低气温出现在 。(2)一年中北半球陆地月平均最高气温是 月份,最低气温是 月份,南半球相反。2、世界气温的影响因素及分布规律:(1)纬度位置:气温从赤道向两极 。(低纬度气温 ,高纬度气温 )(2)海陆位置:同一纬度地区,夏季陆地气温 于海洋,冬季陆地气温 于海洋。(3)洋流因素:暖流经过气温较 ,寒流经过气温较 。(4)地形因素:气温随着海拔升高而 ,海拔每升高100米,气温下降 ℃。3、北半球陆地面积较南半球大,等温线更 ;南半球海洋面积远远大于陆地,等温线更平直。1、世界降水的分布规律及影响因素:(1)赤道地区降水 ,两极地区降水 。( 位置)(2)中纬度地区,一般沿海 ,内陆 ( 位置)(3)暖流经过降水 ,寒流经过降水 。( 因素)(4)在山地,迎风坡降水 ,背风坡降水 。( 因素,高大山脉对气流的阻挡)(5)南、北回归线附近地区,大陆西部、内部 雨(副热带高气压控制);东部 雨(夏季受来自海洋的夏季风影响)。2、世界降水最多的地方印度东部的 (被称为世界“雨极”)。原因:地处湿润气流的 坡,降水 。3、并不是所有的沿海地区都多雨,受海洋影响较小的沿海地区少雨,如南北回归线附近的大陆西岸。4、世界干极: 。【课中探究——和小伙伴一起】探究一:探究世界气温影响因素及分布规律认真观察世界1月和7月平均气温分布图,思考并完成下列问题。1、世界气温分布以赤道为中心,向南、北两侧有什么规律?2、气温分布呈现这种规律的原因是什么?3、1月份平均气温分布图上等温线与纬线平行吗?7月份平均气温分布图上等温线与纬线平行吗?南、北半球的等温线哪一个比较平直?为什么?4、“全球1月和7月平均气温分布图”中,同一纬度,非洲南端东海岸与西海岸的气温哪个高?原因是什么?5、为什么有如下的景象发生?人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。探究二:探究世界年降水量分布规律认真观察世界年降水量分布图,完成下列问题。1、观察世界年降水量分布图,从赤道向两极,年降水量大体上呈现什么变化趋势?2、北半球中纬度地区的内陆与沿海地区年降水量有何不同?3、是什么因素影响降水的分布?4、这些因素是怎样影响降水分布的呢?5、世界的“干极”在哪里?6、暖流和寒流对沿岸地区的降水有何不同影响?请举例说明?7、有古人用诗这样描写气候:一山有四季,十里不同天。这又是什么样的景象呢?【重难点突破 —— 加油加油,你能行!】突破一:海陆变迁的原因及实例突破一:世界气温的分布规律及影响因素Ⅰ 核心规律1、纬度分布:气温从低纬度向两极逐渐 (赤道地区年均温20℃以上,两极地区低于-20℃)。 原因:低纬度太阳辐射 ,高纬度太阳辐射 (如赤道与北极地区温差显著)。2、海陆差异:夏季:同纬度陆地气温 海洋;冬季:同纬度陆地气温 海洋。3、洋流影响:暖流流经地区气温较 (如欧洲西部受北大西洋暖流影响,冬季温和)。 寒流流经地区气温较 (如秘鲁西海岸受秘鲁寒流影响,夏季凉爽)。4、地形影响:海拔每升高100米,气温约降低 ℃。Ⅱ 口诀记忆“气温分布有规律,低纬高来高纬低;海陆差异季不同,夏陆高来冬海低;暖流增温寒降温,地形高处气温低;纬度海陆洋流形,四因共同来影响。”突破二:世界降水的分布规律及影响因素Ⅰ 核心规律1、纬度分布:赤道地区降水 (年降水量 2000mm 以上,如赤道雨林区)。两极地区降水 (年降水量200mm 以下,如南极大陆)。2、回归线附近:大陆东岸降水 (如我国东南沿海)。大陆西岸和内陆降水 (如撒哈拉沙漠、阿塔卡马沙漠)。3、中纬度地区:沿海降水 (如欧洲西部),内陆降水 (如中亚地区)。4、地形影响:迎风坡降水 (如乞拉朋齐位于喜马拉雅山迎风坡,年降水超11500mm)。背风坡降水 (如阿塔卡马沙漠位于安第斯山背风坡)。5、洋流影响:暖流 湿(如澳大利亚东海岸受暖流影响,降水丰富)。寒流 湿(如非洲西海岸受寒流影响,形成沙漠)。Ⅱ 口诀记忆“降水分布看纬度,赤道多来两极稀;回归东岸降水多,西岸内陆成旱地;中纬沿海多湿润,内陆干燥少雨滴;地形洋流加影响,迎风多雨背风低。”突破三:气温和降水的时间变化特点Ⅰ 核心规律1、气温时间变化:日变化:一天中最高气温出现在 时左右,最低气温出现在 。年变化:北半球陆地 月最热、 月最冷,海洋 月最热、 月最冷(南半球相反)。2、降水时间变化:全年多雨型、全年少雨型、夏季多雨型、冬季多雨型。Ⅱ 口诀记忆“气温日变有规律,午后两点高,日出前后低;年变南北半球反,陆七海八热期记。降水时间分四类,全年多少夏冬异,气候类型来对应,时间变化要牢记。”突破四:气候基本要素的综合分析Ⅰ 核心规律1、气温与降水的关联:高温期与多雨期一致(雨热同期)(如季风气候)。高温期与少雨期一致(雨热不同期)(如地中海气候)。2、影响气候的主要因素:纬 位置(决定气温带)、 位置(影响降水多少)、 (垂直差异显著)、 (调节沿海气候)。Ⅱ 口诀记忆“气候要素温与水,二者关联看匹配;高温多雨或相反,结合类型来分类。纬度海陆定基础,地形洋流加影响,综合分析抓关键,气候特征记心扉。”【真题剖析】(2025·江苏苏州·中考真题)下图为世界1月平均气温10℃~22℃(适宜避寒区)范围示意图。完成下面小题。1.等温线a、b表示的气温分别是( )A.10℃、10℃ B.10℃、22℃ C.22℃、22℃ D.22℃、10℃2.世界1月适宜避寒区呈带状分布,主要影响因素是( )A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.人类活动(2025·吉林长春·中考真题)北京市某中学地理社团开展了气温观测的地理实践活动,并结合气象站提供的数据。绘制了当日的气温日变化曲线图(如图)。据此完成下面小题。3.地理社团的同学在进行气温观测活动时,应使用的工具是( )A.雨量器 B.温度计 C.指南针 D.地球仪4.通过对数据的整理分析,同学们发现该日的最高气温出现在( )A.2时左右 B.8时左右 C.14时左右 D.20时左右(2025·四川成都·中考真题)某校地理兴趣小组用实验探究水和沙的温度变化。早晨将装有相同体积、相同温度的水和沙的容器放置于室外,在中午和夜晚分别同时测量水和沙的温度。下图为实验结果示意。完成下面小题。5.比较图示水和沙的温度变化差异,可知( )A.水升温快、降温快 B.水升温慢、降温快C.沙升温快、降温快 D.沙升温慢、降温快6.用水和沙分别类比海洋和陆地,可推测一年中北半球同纬度地区( )A.陆地气温均比海洋高 B.7月陆地气温比海洋高C.陆地气温均比海洋低 D.1月陆地气温比海洋高(2023·内蒙古·中考真题)朝鲜半岛与中国陆地相连。读“朝鲜半岛某年1月平均气温分布图”,完成下面小题。7.从图中可知,朝鲜半岛1月平均气温( )A.甲地为-8℃ B.大部分地区在0℃以上C.由北向南逐渐降低 D.西南部差异小8.下列关于朝鲜半岛自然特点的叙述,正确的是( )A.地势西高东低 B.乙地附近河流流速慢C.丙地地处山地 D.大部分河流无结冰期9.(2018·湖北宜昌·中考真题)下列关于世界气温和降水分布规律的说法,正确的是( )A.赤道附近降水少,两极附近降水多 B.世界气温由低纬度向高纬度递减C.同纬度的海洋和陆地气温是一样的 D.回归线附近大陆东岸降水少,大陆西岸降水多【随堂检测】一、单选题读下图,完成下面小题。1.据图判断该地位于( )A.热带 B.北温带 C.南温带 D.寒带2.该地气温年较差约是( )A.10℃ B.25℃ C.-10℃ D.28℃3.该气候类型的特点是( )A.夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥 B.夏季炎热干燥,冬季温和多雨C.全年温和湿润,气温年较差较小 D.夏季高温多雨,冬季温和少雨读某地区7月份等温线分布图,甲、乙两地位于同一纬度,虚线表示海岸线,据此完成下面小题。4.该地区位于( )A.东半球 B.北半球 C.南半球 D.西半球5.对于甲、乙两地区判断正确的是( )A.甲、乙温度相同 B.乙地位于海洋C.甲、乙两地都位于海洋 D.甲地气温高于乙地6.图中等温线发生弯曲的根本原因( )A.太阳辐射差异 B.地形差异 C.纬度差异 D.海陆热力性质差异读某区域甲、乙两个地点的气候数据(表)。读图,完成下面小题。甲 乙平均气温 1月 19℃ 1月 20℃7月 1℃ 7月 -3℃年降水量 1030mm 350mm7.根据甲、乙两地的气温可以判定,该区域( )A.1月气温低于7月,位于北半球 B.1月气温高于7月,位于南半球C.7月气温低于1月,位于北半球 D.7月气温高于1月,位于南半球8.根据甲、乙两地年降水量数据,可以判定( )A.甲地的降水多于乙地,甲为迎风坡 B.甲地的降水少于乙地,乙为迎风坡C.甲地的降水多于乙地,甲为背风坡 D.甲地的降水少于乙地,乙为背风坡9.图示影响甲、乙两地降水量差异的主要因素是( )A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.人类活动如图为某山地气流运动示意图,完成下面小题。10.该图说明( )A.此次降水为锋面雨 B.甲气流比乙气流湿润C.北坡是迎风坡,植被少 D.南坡是迎风坡,降水少11.若A处的气温为16℃,则B处的气温约为( )A.0.4℃ B.10.4℃ C.16℃ D.31.6℃12.此图中反映降水的影响因素是( )A.地形因素 B.经度位置 C.海陆因素 D.纬度位置读图,完成下面小题。13.从图中可以看出,最炎热的大陆是( )A.非洲大陆 B.澳大利亚大陆 C.南美洲大陆 D.亚欧大陆14.世界年平均气温的分布规律是( )A.气温随纬度的增大而升高 B.同纬度地区气温相同C.气温从低纬度向两极逐渐降低 D.北半球等温线比南半球平直15.位于北纬30°附近的青藏高原,年平均气温在0°C以下,比同纬度其他地方低10°C多,造成这一结果的原因是( )A.纬度因素 B.海陆因素 C.洋流因素 D.海拔因素下图为沿某条纬线的美洲剖面图及三地气温曲线和降水量柱状图。完成下面小题。16.①、②、③三地的气温年较差从大到小的顺序为( )A.②①③ B.③②① C.③①② D.①②③17.①地的气候特征可为( )A.夏季暖热少雨,冬季温和干燥 B.冬季寒冷夏季炎热,全年降水少C.夏季炎热干燥,冬季温和多雨 D.全年温和湿润18.造成①地和②地之间年降水量差异的主要原因是( )A.经度 B.地形 C.纬度 D.河流分析世界气温分布状况是认识区域差异的重要内容。图是世界某区域1月平均气温分布略图。据此完成下面小题。19.甲、乙、丙三地,气温由高向低的顺序是( )A.丙>乙>甲 B.乙>甲>丙 C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙20.造成甲、乙两地气温差异的主要因素是( )A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.人类活动21.造成乙、丙两地气温差异的主要因素是( )A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.人类活动下图是某区域等温线分布图,读图,完成下面小题。22.图中①②③④四点气温的比较,正确的是( )A.①<② B.②>③ C.③<④ D.①>④23.读图,下列说法正确的是( )A.该区域在北半球 B.该区域在南半球C.该区域在东半球 D.该区域在西半球24.若阴影部分为陆地,非阴影部分为海洋,则下列说法正确的是( )A.北半球为夏季 B.北半球为冬季 C.南半球为冬季 D.以上说法都不对下图为世界年平均气温分布图,图中③地区为世界海拔最高的青藏高原,平均海拔4000米以上,有“雪域高原”的美称。据此完成下面小题。25.世界年平均气温分布规律大致是( )A.由两极向赤道递减 B.由赤道向两极递增C.由低纬向高纬递增 D.由低纬向高纬递减26.图中①②③④四点,年平均气温最高的是( )A.①点 B.②点 C.③点 D.④点27.青藏高原被称为“雪域高原”的主要影响因素是( )A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.人类活动二、解答题28.同学们对实验探究产生了浓厚的兴趣。探究主题:陆地与海洋的气温变化地理实验:沙子和水的吸热、散热实验实验目的:通过实验了解陆地与海洋气温变化的特点。(沙子代表陆地,水代表海洋)实验思考:(1)比较沙子和水从早上到中午温度变化的快慢, 升温快。(2)比较沙子和水从中午到傍晚温度变化的快慢, 降温慢。(3)结合沙子和水的吸热、散热实验,推测陆地与海洋相比, 升温快,降温也快,气温日变化大。迁移应用:(4)北半球冬季同纬度地区,陆地气温 海洋(高于/等于/低于)。(5)图中a、b、c为等温线,且c>b>a,则该区域位于 半球,若此时为冬季,甲地为 (海洋\陆地)。29.读“世界年平均气温分布图”(图甲)和“世界年降水量分布图”(图乙),回答下列问题。 (1)非洲绝大部分区年平均气温在 ℃以上,气候普遍暖热,因而被称为“热带大陆”。(2)世界年平均气温由低纬度地区向两极地区逐渐 ,从分布图中可以看出 (南/北)半球的等温线比较平直。(3)赤道地区终年炎热,而南极大陆终年冰雪覆盖,影响两地气候差异的主要因素是( )A.纬度因素 B.海陆因素 C.人类活动 D.地形地势因素(4)图甲中亚洲中部的 (地形区)年平均气温比同纬度其他地区偏 ,原因是 。(5)由图乙可知:降水量最多的地带是 附近;在南北回归线附近,大陆东岸与大陆西岸相比,大陆东岸降水 (多或少)。在中纬度地区,沿海地区与大陆内部相比,内陆地区年降水量 (多或少)。在山地,迎风坡降水 (多或少)。第一节 世界的气温和降水(导学案)姓名:___________ 班级:__________ 时间:__________【新课标要求】 阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图,描述和简要归纳世界气温分布特点。 阅读世界年降水量分布图,描述和简要归纳世界降水分布特点。【学习目标】 人地协调:认识气温和降水对人类生产生活的影响,以及人类活动与气候之间的相互关系,树立人地协调的观念。 综合思维:将气温和降水的分布特点与影响因素相结合,分析地理现象之间的内在联系,培养综合思维能力。 区域认知:通过阅读世界气温和降水分布图,认识不同区域的气温和降水差异,理解区域气候的多样性。 地理实践力:通过读图、析图、绘图等活动,提高运用地理图表获取地理信息的能力,增强地理实践力。【重难点】 重点:①世界气温和降水的分布特点;②影响气温和降水的主要因素。 难点:①等温线图和等降水量线图的判读;②地形对气温和降水影响的分析;③理解不同因素对气温和降水影响的差异。【课前预习——你相当可以】阅读教材P48-57图文资料,完成下列问题。1、世界的气温。(1)一天中的陆地最高气温一般出现在午后2点左右,最低气温出现在日出前后。(2)一年中北半球陆地月平均最高气温是7月份,最低气温是1月份,南半球相反。2、世界气温的影响因素及分布规律:(1)纬度位置:气温从赤道向两极逐渐降低。(低纬度气温高,高纬度气温低)(2)海陆位置:同一纬度地区,夏季陆地气温高于海洋,冬季陆地气温低于海洋。(3)洋流因素:暖流经过气温较高,寒流经过气温较低。(4)地形因素:气温随着海拔升高而降低,海拔每升高100米,气温下降0.6℃。3、北半球陆地面积较南半球大,等温线更弯曲;南半球海洋面积远远大于陆地,等温线更平直。1、世界降水的分布规律及影响因素:(1)赤道地区降水多,两极地区降水少。(纬度位置)(2)中纬度地区,一般沿海多雨,内陆少雨(海陆位置)(3)暖流经过降水多,寒流经过降水少。(洋流因素)(4)在山地,迎风坡降水多,背风坡降水少。(地形因素,高大山脉对气流的阻挡)(5)南、北回归线附近地区,大陆西部、内部少雨(副热带高气压控制);东部多雨(夏季受来自海洋的夏季风影响)。2、世界降水最多的地方印度东部的乞拉朋齐(被称为世界“雨极”)。原因:地处湿润气流的迎风坡,降水多。3、并不是所有的沿海地区都多雨,受海洋影响较小的沿海地区少雨,如南北回归线附近的大陆西岸。4、世界干极:阿塔卡马沙漠。【课中探究——和小伙伴一起】探究一:探究世界气温影响因素及分布规律认真观察世界1月和7月平均气温分布图,思考并完成下列问题。1、世界气温分布以赤道为中心,向南、北两侧有什么规律?【答案】1、由低纬度向高纬度递减2、气温分布呈现这种规律的原因是什么?【答案】2、地面的主要能量来源于太阳辐射,而太阳辐射在各个纬度范围是分布不均匀的。太阳直射点范围内得到的能量多,而非太阳直射点得到的太阳辐射要少。3、1月份平均气温分布图上等温线与纬线平行吗?7月份平均气温分布图上等温线与纬线平行吗?南、北半球的等温线哪一个比较平直?为什么?【答案】3、1月份和7月份的等温线大致都与纬线平行,南半球因陆地面积小,海洋面积较大,等温线基本上反映的是海洋省气温随纬度的变化,显得比较平直。北半球陆地面积大,等温线比南半球弯曲。4、“全球1月和7月平均气温分布图”中,同一纬度,非洲南端东海岸与西海岸的气温哪个高?原因是什么?【答案】4、东海岸的气温高于西海岸。因为暖流流经的地区,温度升高,寒流流经的地区,温度降低。5、为什么有如下的景象发生?人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。【答案】5、主要指的是地形也就是海拔的差异。气温随着海拔的升高,温度在不断的降低。山地的气温随着海拔的升高而降低,平均每升高100米气温降低约0.6℃。探究二:探究世界年降水量分布规律认真观察世界年降水量分布图,完成下列问题。1、观察世界年降水量分布图,从赤道向两极,年降水量大体上呈现什么变化趋势?【答案】1、从赤道向两极,年降水量大体上呈现逐渐减少的趋势。赤道地区年降水量多在2000毫米以上,两极地区年降水量多在200毫米以下。2、北半球中纬度地区的内陆与沿海地区年降水量有何不同?【答案】2、北半球中纬度地区年降水量少,沿海地区年降水量多。3、是什么因素影响降水的分布?【答案】3、纬度位置、海陆位置、洋流和地形等因素的影响造成的。4、这些因素是怎样影响降水分布的呢?【答案】4、赤道地区纬度,终年高温,蒸发旺盛,濒临海洋,水汽多,容易形成降雨;两极地区纬度高, 终年寒冷,蒸发弱,水汽少。中纬度沿海受海洋水汽的影响较大,因而降水较多,内陆因受到海洋水汽较少,降水较少。5、世界的“干极”在哪里?【答案】5、南美洲的阿塔卡马沙漠6、暖流和寒流对沿岸地区的降水有何不同影响?请举例说明?【答案】6、暖流对沿岸地区气候有增温增湿的作用,能增加沿岸地区的降水,如欧洲西部受北大西洋暖流影响,降水较为丰富;寒流对沿岸地区气候有降温减湿的作用,会减少沿岸地区的降水,如南美洲西海岸的阿塔卡马沙漠受秘鲁寒流影响,降水稀少。7、有古人用诗这样描写气候:一山有四季,十里不同天。这又是什么样的景象呢?【答案】7、由于海拔的不同,气温和降水也不同,所以气候的表现也不同。随着海拔的升高气温下降,每升高100米气温下降0.6℃。地形对降水的影响,表现为高大山脉对气流的阻挡作用,从而造成山脉两侧降水多少的差异。迎风坡一侧,因暖气流抬升,气温降低,易产生降水,形成地形雨;而背风坡一侧,因气流下沉,气温升高,很难形成降水。【重难点突破 —— 加油加油,你能行!】突破一:海陆变迁的原因及实例突破一:世界气温的分布规律及影响因素Ⅰ 核心规律1、纬度分布:气温从低纬度向两极逐渐降低(赤道地区年均温20℃以上,两极地区低于-20℃)。 原因:低纬度太阳辐射强,高纬度太阳辐射弱(如赤道与北极地区温差显著)。2、海陆差异:夏季:同纬度陆地气温高于海洋;冬季:同纬度陆地气温低于海洋。3、洋流影响:暖流流经地区气温较高(如欧洲西部受北大西洋暖流影响,冬季温和)。 寒流流经地区气温较低(如秘鲁西海岸受秘鲁寒流影响,夏季凉爽)。4、地形影响:海拔每升高100米,气温约降低0.6℃。Ⅱ 口诀记忆“气温分布有规律,低纬高来高纬低;海陆差异季不同,夏陆高来冬海低;暖流增温寒降温,地形高处气温低;纬度海陆洋流形,四因共同来影响。”突破二:世界降水的分布规律及影响因素Ⅰ 核心规律1、纬度分布:赤道地区降水多(年降水量 2000mm 以上,如赤道雨林区)。两极地区降水少(年降水量200mm 以下,如南极大陆)。2、回归线附近:大陆东岸降水多(如我国东南沿海)。大陆西岸和内陆降水少(如撒哈拉沙漠、阿塔卡马沙漠)。3、中纬度地区:沿海降水多(如欧洲西部),内陆降水少(如中亚地区)。4、地形影响:迎风坡降水多(如乞拉朋齐位于喜马拉雅山迎风坡,年降水超11500mm)。背风坡降水少(如阿塔卡马沙漠位于安第斯山背风坡)。5、洋流影响:暖流增湿(如澳大利亚东海岸受暖流影响,降水丰富)。寒流减湿(如非洲西海岸受寒流影响,形成沙漠)。Ⅱ 口诀记忆“降水分布看纬度,赤道多来两极稀;回归东岸降水多,西岸内陆成旱地;中纬沿海多湿润,内陆干燥少雨滴;地形洋流加影响,迎风多雨背风低。”突破三:气温和降水的时间变化特点Ⅰ 核心规律1、气温时间变化:日变化:一天中最高气温出现在14时左右,最低气温出现在日出前后。年变化:北半球陆地7月最热、1月最冷,海洋8月最热、2月最冷(南半球相反)。2、降水时间变化:全年多雨型、全年少雨型、夏季多雨型、冬季多雨型。Ⅱ 口诀记忆“气温日变有规律,午后两点高,日出前后低;年变南北半球反,陆七海八热期记。降水时间分四类,全年多少夏冬异,气候类型来对应,时间变化要牢记。”突破四:气候基本要素的综合分析Ⅰ 核心规律1、气温与降水的关联:高温期与多雨期一致(雨热同期)(如季风气候)。高温期与少雨期一致(雨热不同期)(如地中海气候)。2、影响气候的主要因素:纬度位置(决定气温带)、海陆位置(影响降水多少)、地形(垂直差异显著)、洋流(调节沿海气候)。Ⅱ 口诀记忆“气候要素温与水,二者关联看匹配;高温多雨或相反,结合类型来分类。纬度海陆定基础,地形洋流加影响,综合分析抓关键,气候特征记心扉。”【真题剖析】(2025·江苏苏州·中考真题)下图为世界1月平均气温10℃~22℃(适宜避寒区)范围示意图。完成下面小题。1.等温线a、b表示的气温分别是( )A.10℃、10℃ B.10℃、22℃ C.22℃、22℃ D.22℃、10℃2.世界1月适宜避寒区呈带状分布,主要影响因素是( )A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.人类活动【答案】1.B 2.A【解析】1.由题干“世界1月适宜避寒区(平均气温10℃-22℃)范围”可知,图片中阴影部分为1月适宜避寒区,气温大致在10℃-22℃之间,a等温线都位于阴影部分远离赤道一侧,是10℃等温线,b等温线都位于阴影部分靠近赤道一侧,是22℃等温线,B正确,ACD错误,故选B。2.由图可知,1月适宜避寒区呈带状分布,大致与纬线平行。主要分布在非洲北部、亚洲南部、北美洲南部、南美洲西部和南部等地,这些地区都位于中低纬度地区,1月份平均气温10℃-22℃,气候温暖,主要影响因素是纬度位置,A正确;与海陆位置、地形地势、人类活动关系不大,BCD错误。故选A。(2025·吉林长春·中考真题)北京市某中学地理社团开展了气温观测的地理实践活动,并结合气象站提供的数据。绘制了当日的气温日变化曲线图(如图)。据此完成下面小题。3.地理社团的同学在进行气温观测活动时,应使用的工具是( )A.雨量器 B.温度计 C.指南针 D.地球仪4.通过对数据的整理分析,同学们发现该日的最高气温出现在( )A.2时左右 B.8时左右 C.14时左右 D.20时左右【答案】3.B 4.C【解析】3.雨量器是用来测量降水量的工具,A错误。温度计是专门用于测量温度的工具,进行气温观测活动时应使用温度计,B正确。指南针是指示方向的工具,C错误。地球仪是地球的模型,不能测量气温,D错误。故选B。4.2时左右气温处于较低值,不是最高气温出现的时间,A错误。8时左右气温在上升阶段,不是最高值,B错误。从图中能看出14时气温最高,符合一天中陆地最高气温出现在14时左右这一规律,C正确。20时左右气温处于下降阶段,不是最高气温出现的时间,D错误。故选C。(2025·四川成都·中考真题)某校地理兴趣小组用实验探究水和沙的温度变化。早晨将装有相同体积、相同温度的水和沙的容器放置于室外,在中午和夜晚分别同时测量水和沙的温度。下图为实验结果示意。完成下面小题。5.比较图示水和沙的温度变化差异,可知( )A.水升温快、降温快 B.水升温慢、降温快C.沙升温快、降温快 D.沙升温慢、降温快6.用水和沙分别类比海洋和陆地,可推测一年中北半球同纬度地区( )A.陆地气温均比海洋高 B.7月陆地气温比海洋高C.陆地气温均比海洋低 D.1月陆地气温比海洋高【答案】5.C 6.B【解析】5.读图可知,中午沙的温度比水的温度高;夜晚沙的温度比水的温度低。说明相同条件下,沙升温快、降温快;水升温慢、降温慢。C正确,ABD错误。故选C。6.海洋类似水,陆地类似沙,北半球同纬度地区,7月是夏季,陆地升温快,气温比海洋高;1月是冬季,陆地降温快,气温比海洋低,B正确,ACD错误。故选B。(2023·内蒙古·中考真题)朝鲜半岛与中国陆地相连。读“朝鲜半岛某年1月平均气温分布图”,完成下面小题。7.从图中可知,朝鲜半岛1月平均气温( )A.甲地为-8℃ B.大部分地区在0℃以上C.由北向南逐渐降低 D.西南部差异小8.下列关于朝鲜半岛自然特点的叙述,正确的是( )A.地势西高东低 B.乙地附近河流流速慢C.丙地地处山地 D.大部分河流无结冰期【答案】7.D 8.C【解析】7.读图可知,甲地位于-6℃与-8℃之间,其气温应高于-8℃,A错误;0℃等温线位于朝鲜半岛南端,大部分地区1月平均气温在0℃以下,B错误;气温受纬度影响,由北向南逐渐升高,C错误;西南部等温线较为稀疏,说明其气温变化较小,D正确;故选D。8.读图可知,朝鲜半岛的河流大多发源于东部,向西注入海洋,说明其地势东高西低,A错误;乙地等温线密集,气温变化大,表明其地势较为陡峭,河流落差大,流速快,B错误;大部分地区1月平均气温低于0℃,河流有结冰期,D错误;丙地位于河流上游,且附近存在闭合的等温线,气温较低,说明当地海拔较高,可能为山地地形,C正确,故选C。9.(2018·湖北宜昌·中考真题)下列关于世界气温和降水分布规律的说法,正确的是( )A.赤道附近降水少,两极附近降水多 B.世界气温由低纬度向高纬度递减C.同纬度的海洋和陆地气温是一样的 D.回归线附近大陆东岸降水少,大陆西岸降水多【答案】9.B【解析】9.结合所学知识可知,赤道附近气温高、水分蒸发快,降水多,两极地区气温低、空气下沉、降水少,A错误。受太阳辐射的影响,世界气温由低纬度向高纬度递减,B正确。受海陆热力性质差异的影响,海洋比热容大,陆地比热容小,同纬度的海洋夏季时气温低于陆地,冬季时则海洋高于陆地,C错误。回归线附近大陆东岸降水多,大陆西岸少,D错误,故选B。【随堂检测】一、单选题读下图,完成下面小题。1.据图判断该地位于( )A.热带 B.北温带 C.南温带 D.寒带2.该地气温年较差约是( )A.10℃ B.25℃ C.-10℃ D.28℃3.该气候类型的特点是( )A.夏季暖热多雨,冬季寒冷干燥 B.夏季炎热干燥,冬季温和多雨C.全年温和湿润,气温年较差较小 D.夏季高温多雨,冬季温和少雨【答案】1.C 2.B 3.B【解析】1.读图并结合所学知识可知,该地1月气温高,7月气温低,且年温差较大,应该位于南半球的温带地区,即南温带,C正确,ABD错误。故选C。2.根据所学知识可知,气温年较差是一年内最高月均温与最低月均温的差;由此读图可知,该地的气温年较差为28℃-3℃=25℃,B正确,ACD错误。故选B。3.由图可以看出,该地区该地最高气温出现在1月份,应位于南半球,进一步读图可知该气候的特点是夏季炎热干燥,冬季温和多雨,属于地中海气候,主要分布在南北纬30°~40°之间的大陆西岸,B正确,ACD错误。故选B。读某地区7月份等温线分布图,甲、乙两地位于同一纬度,虚线表示海岸线,据此完成下面小题。4.该地区位于( )A.东半球 B.北半球 C.南半球 D.西半球5.对于甲、乙两地区判断正确的是( )A.甲、乙温度相同 B.乙地位于海洋C.甲、乙两地都位于海洋 D.甲地气温高于乙地6.图中等温线发生弯曲的根本原因( )A.太阳辐射差异 B.地形差异 C.纬度差异 D.海陆热力性质差异【答案】4.C 5.B 6.D【解析】4. 读图可知,图中等温线的温度由北向南递减,因此该地区位于南半球。从等温线不能判断出东西半球,故选C。5.读图可知,图中甲地位于在10℃~15℃之间,乙地气温在15℃~20℃之间,AD错误;南半球7月是冬季,海洋的气温高于陆地,图中甲位于陆地,乙位于海洋,B正确,C错误。故选B。6.受海陆热力性质差异的影响,同纬度地区,夏季陆地气温高,冬季相反,D正确;与太阳辐射差异、地形差异及纬度相近关系不大,ABC排除。故选D。读某区域甲、乙两个地点的气候数据(表)。读图,完成下面小题。甲 乙平均气温 1月 19℃ 1月 20℃7月 1℃ 7月 -3℃年降水量 1030mm 350mm7.根据甲、乙两地的气温可以判定,该区域( )A.1月气温低于7月,位于北半球 B.1月气温高于7月,位于南半球C.7月气温低于1月,位于北半球 D.7月气温高于1月,位于南半球8.根据甲、乙两地年降水量数据,可以判定( )A.甲地的降水多于乙地,甲为迎风坡 B.甲地的降水少于乙地,乙为迎风坡C.甲地的降水多于乙地,甲为背风坡 D.甲地的降水少于乙地,乙为背风坡9.图示影响甲、乙两地降水量差异的主要因素是( )A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.人类活动【答案】7.B 8.A 9.C【解析】7. 读表格数据可知,该地1月份气温高,7月份气温低,由此判断该地位于南半球。故根据题意选B。8.读甲、乙两个地点的气候数据可知,甲地的降水多于乙地,因为甲位于山地迎风坡。乙地降水少,位于山地背风坡。故A正确,BCD不正确。故选A。9. 读图可知,甲地降水多,是因为暖湿气流受到了山地的阻挡,被迫抬升,气温降低形成的地形雨。所以影响该地气候的主要因素是地形。甲乙纬度、海陆位置差异不大,降水量差异和人类活动关系不大。故选C。如图为某山地气流运动示意图,完成下面小题。10.该图说明( )A.此次降水为锋面雨 B.甲气流比乙气流湿润C.北坡是迎风坡,植被少 D.南坡是迎风坡,降水少11.若A处的气温为16℃,则B处的气温约为( )A.0.4℃ B.10.4℃ C.16℃ D.31.6℃12.此图中反映降水的影响因素是( )A.地形因素 B.经度位置 C.海陆因素 D.纬度位置【答案】10.B 11.A 12.A【解析】10.图中南坡是迎风坡,暖湿气流在爬升过程中,慢慢冷却成云致雨、降水多,北坡是背风坡,暖湿气流在下沉过程中,慢慢蒸发,降水少,CD错误;由图分析,甲气流比乙气流湿润,B正确;此次降水类型为地形雨,A错误。故选B。11.地势对气候的影响,主要表现为随着地势的增高,气温降低。一般情况下,每增高1000米,气温约下降6°C,从图看出,A点的海拔高度是120米,B点的海拔高度是2720米,A、B两点之间温差大约是(2720-120)÷1000×6=15.6°C,因为A处的气温为16°C,B点海拔高,气温低,所以B处的气温可能是16°C -15.6°C=0.4°C,A正确,BCD错误,故选A。12.湿润空气水平运动时,遇到山地,沿山坡“爬升”,温度下降,水汽凝结,在迎风坡产生的降水,叫做地形雨,此图反映了影响降水的因素是地形因素,A正确;降水量不只与海拔有关,还与纬度因素、经度位置、海陆因素等因素有关,但是此图没有反应出来,BCD错误。故选A。读图,完成下面小题。13.从图中可以看出,最炎热的大陆是( )A.非洲大陆 B.澳大利亚大陆 C.南美洲大陆 D.亚欧大陆14.世界年平均气温的分布规律是( )A.气温随纬度的增大而升高 B.同纬度地区气温相同C.气温从低纬度向两极逐渐降低 D.北半球等温线比南半球平直15.位于北纬30°附近的青藏高原,年平均气温在0°C以下,比同纬度其他地方低10°C多,造成这一结果的原因是( )A.纬度因素 B.海陆因素 C.洋流因素 D.海拔因素【答案】13.A 14.C 15.D【解析】13.由世界气温分布图可以看出,世界最炎热的大陆是非洲,这里大部分地区位于南北回归线之间的热带,是气温最高的大洲,A正确,BCD错误。故选A。14.由世界平均气温分布图可以看出,受纬度因素影响,世界年平均气温的分布规律是气温从低纬度向两极逐渐降低,C正确,ABD错误。故选C。15.位于北纬30°附近的青藏高原,年平均气温在0°C以下,比同纬度其他地方低10°C多,造成这一结果的原因是青藏高原海拔高,气温低,与纬度因素、海陆因素、洋流因素无关,D正确,ABC错误。故选D。下图为沿某条纬线的美洲剖面图及三地气温曲线和降水量柱状图。完成下面小题。16.①、②、③三地的气温年较差从大到小的顺序为( )A.②①③ B.③②① C.③①② D.①②③17.①地的气候特征可为( )A.夏季暖热少雨,冬季温和干燥 B.冬季寒冷夏季炎热,全年降水少C.夏季炎热干燥,冬季温和多雨 D.全年温和湿润18.造成①地和②地之间年降水量差异的主要原因是( )A.经度 B.地形 C.纬度 D.河流【答案】16.B 17.C 18.B【解析】16. 读图比较可知,①的气温年较差约为15℃,②的气温年较差约为27℃,④的气温年较差约为36摄氏度。所以①、②、③三地的气温年较差从大到小的顺序为③②① ,B正确,ACD错误。故选B。17.读①地的气温和降水图可知,该地的气候特征是夏季炎热干燥,冬季温和多雨,属于地中海气候,故C正确,排除ABD。故选C。18. 读图中①、②的位置可知,①位于山地的迎风坡,受来自海洋暖湿气流影响,降水丰富,②位于山地背风坡,降水少,所以影响两地降水差异的因素是地形。所以B正确,ACD错误。故选B。故选B。分析世界气温分布状况是认识区域差异的重要内容。图是世界某区域1月平均气温分布略图。据此完成下面小题。19.甲、乙、丙三地,气温由高向低的顺序是( )A.丙>乙>甲 B.乙>甲>丙 C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙20.造成甲、乙两地气温差异的主要因素是( )A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.人类活动21.造成乙、丙两地气温差异的主要因素是( )A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.人类活动【答案】19.C 20.B 21.A【解析】19.世界气温的分布规律是由赤道和南北两极递减,对南半球来说,气温向南递减,图中甲、乙、丙三地中,甲地气温最高,丙地气温最低,由高向低的顺序是甲>乙>丙,故选C。20.由图可知,图中甲、乙两地虽纬度相同,但甲地气温高于乙地,这是由于此季节是南半球的夏季,陆地的气温高于海洋,是受海陆位置的影响,故选B。21.由图可知,乙、丙两地同样处于海洋中,但由于乙、丙两地的纬度位置不同,导致两地区的气温不同,乙地纬度更低、气温更高,而丙地纬度更高、气温更低,故A正确。两地均位于海洋上,与海陆位置、地形地势和人类活动无关,排除BCD,故选A。下图是某区域等温线分布图,读图,完成下面小题。22.图中①②③④四点气温的比较,正确的是( )A.①<② B.②>③ C.③<④ D.①>④23.读图,下列说法正确的是( )A.该区域在北半球 B.该区域在南半球C.该区域在东半球 D.该区域在西半球24.若阴影部分为陆地,非阴影部分为海洋,则下列说法正确的是( )A.北半球为夏季 B.北半球为冬季 C.南半球为冬季 D.以上说法都不对【答案】22.C 23.A 24.B【解析】22.根据图中等温线数值可读出,①地气温为10℃-15℃,②地温为5~10℃,③地温为15℃-20℃,④地气温为20- 25℃,所以①>②、②<③、③<④、①<④,C正确,ABD错误。故选C。23.世界气温的分布规律是由低纬度向高纬度递减,由图可知,该图的等温线温度向北递减,说明该区域位于北半球。从气温分布线不能判断出东西半球,A正确,BCD错误。故选A。24.根据图中若阴影部分为陆地,非阴影部分为海洋,该图的等温线温度向北递减,说明该区域位于北半球,图中①和②在同一纬度,①的气温高于②,说明同纬度地区海洋气温高于陆地,可判断出此时为冬季。B正确,ACD错误。故选B。下图为世界年平均气温分布图,图中③地区为世界海拔最高的青藏高原,平均海拔4000米以上,有“雪域高原”的美称。据此完成下面小题。25.世界年平均气温分布规律大致是( )A.由两极向赤道递减 B.由赤道向两极递增C.由低纬向高纬递增 D.由低纬向高纬递减26.图中①②③④四点,年平均气温最高的是( )A.①点 B.②点 C.③点 D.④点27.青藏高原被称为“雪域高原”的主要影响因素是( )A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.人类活动【答案】25.D 26.A 27.C【解析】25.低纬度地区太阳高度角大,太阳辐射强烈,获得的热量多,气温高;随着纬度的升高,太阳高度角逐渐减小,太阳的辐射逐渐减弱,获得的热量逐渐减少,气温逐渐降低;读图可知,世界年平均气温的分布规律是从低纬度(赤道)向高纬度(两极)气温逐渐降低。故选D。26.由图可知,图中①点的年平均气温最高,是20℃以上,②点是20℃,③点青藏高原是0℃以下,④是-10℃~0℃。故选A。27.读图可知,海拔越高,气温越低,每升高100米,气温约下降0.6℃。青藏高原由于海拔高,所以气温较低,C符合题意,与海陆位置、地形和人类活动关系不大,排除ABD。故选C。二、解答题28.同学们对实验探究产生了浓厚的兴趣。探究主题:陆地与海洋的气温变化地理实验:沙子和水的吸热、散热实验实验目的:通过实验了解陆地与海洋气温变化的特点。(沙子代表陆地,水代表海洋)实验思考:(1)比较沙子和水从早上到中午温度变化的快慢, 升温快。(2)比较沙子和水从中午到傍晚温度变化的快慢, 降温慢。(3)结合沙子和水的吸热、散热实验,推测陆地与海洋相比, 升温快,降温也快,气温日变化大。迁移应用:(4)北半球冬季同纬度地区,陆地气温 海洋(高于/等于/低于)。(5)图中a、b、c为等温线,且c>b>a,则该区域位于 半球,若此时为冬季,甲地为 (海洋\陆地)。【答案】28.(1)沙子(2)水(3)陆地(4)低于(5)北(半球) 海洋【解析】28.本大题以陆地与海洋的气温变化实验探究为材料,涉及陆地与海洋气温变化的特点、规律、影响因素等相关内容,考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。(1)读图可得,沙子和水,从早上到中午温度值的变化特点是:沙子气温升高13℃,水升高10℃,所以说沙子升温快,水升温慢。(2)沙子和水,从中午到傍晚温度值的变化特点是沙子气温降低12℃,水降低7℃;所以说沙子降温快,水降温慢。(3)结合沙子和水的吸热、散热实验,推测陆地与海洋相比,陆地升温快,降温也快,气温日变化大。(4)北半球冬季同纬度地区,陆地放热速度快,海洋放热速度慢,气温低于海洋。(5)图中a、b、c为等温线,且c>b>a,则该区域气温向北降低,该地位于北半球。若此时为冬季,甲地为海洋,此时甲比乙气温高,冬季海洋气温比陆地高。29.读“世界年平均气温分布图”(图甲)和“世界年降水量分布图”(图乙),回答下列问题。 (1)非洲绝大部分区年平均气温在 ℃以上,气候普遍暖热,因而被称为“热带大陆”。(2)世界年平均气温由低纬度地区向两极地区逐渐 ,从分布图中可以看出 (南/北)半球的等温线比较平直。(3)赤道地区终年炎热,而南极大陆终年冰雪覆盖,影响两地气候差异的主要因素是( )A.纬度因素 B.海陆因素 C.人类活动 D.地形地势因素(4)图甲中亚洲中部的 (地形区)年平均气温比同纬度其他地区偏 ,原因是 。(5)由图乙可知:降水量最多的地带是 附近;在南北回归线附近,大陆东岸与大陆西岸相比,大陆东岸降水 (多或少)。在中纬度地区,沿海地区与大陆内部相比,内陆地区年降水量 (多或少)。在山地,迎风坡降水 (多或少)。【答案】29.(1)20(2)递减 南(3)A(4)青藏高原 低 海拔高(5)赤道 多 少 多【解析】29.本题以“世界年平均气温分布图”和“世界年降水量分布图”为材料,从气温、降水等角度共设置五个小题,检验学生对相应地理知识的掌握及运用程度。(1)非洲大陆大部分位于热带地区,受到太阳直射的影响,气温相对较高,年平均气温在20℃以上,气候普遍暖热,因而被称为“热带大陆”。(2)世界年平均气温由低纬度地区向两极地区逐渐降低,这是因为随着纬度的增加,太阳直射的角度逐渐减小,接收到的太阳辐射也逐渐减少,导致气温逐渐降低。从分布图中可以看出,南半球的等温线比较平直,这是因为南半球海洋面积广阔,陆地分布相对较为均匀,因此气温分布也相对较为均匀,等温线也就比较平直。(3)赤道地区纬度低,太阳直射时间长,接收到的太阳辐射多,因此气温高;而南极大陆纬度高,太阳直射时间短,接收到的太阳辐射少,因此气温低。所以,赤道地区终年炎热,而南极大陆终年冰雪覆盖,影响两地气候差异的主要因素是纬度因素,A正确;受海陆因素、人类活动和地形地势因素影响不大,BCD错误。故选A。(4)图甲中亚洲中部的青藏高原年平均气温比同纬度其他地区偏低。这是因为青藏高原海拔高,受地形因素影响,导致气温偏低。(5)由图乙可知,降水量最多的地带是赤道附近。这是因为赤道地区受到太阳直射的影响,水汽蒸发旺盛,容易形成降水。在南北回归线附近,大陆东岸与大陆西岸相比,大陆东岸降水多。这是因为大陆东岸通常受到季风或信风的影响,这些气流携带了大量的水汽,容易形成降水。而在大陆西岸,则往往受到离岸风或干燥气流的影响,降水较少。在中纬度地区,沿海地区与大陆内部相比,内陆地区年降水量少。这是因为沿海地区受到海洋的影响,水汽含量较高,容易形成降水;而内陆地区则远离海洋,水汽含量较低,降水较少。在山地,迎风坡降水多。这是因为迎风坡气流受到地形的抬升作用,水汽容易凝结成云并产生降水。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.1 世界的气温和降水(导学案)(原卷版).docx 3.1 世界的气温和降水(导学案)(解析版).docx