资源简介 3.2 整式的加减基础课时卷-北师大版数学七年级上册一、选择题1.(2025七上·龙岗期末)下列计算中,结果正确的是( ).A. B. C. D.2.(2023七上·浔阳期中)若与的和是单项式,则的值分别是( )A. B. C. D.3.(2025七上·镇海区期末)如果 与 是同类项,那么 的值分别为( )A. B. C. D.4.已知,那么代数式的值为( )A.8 B.10 C.12 D.165.(2024七上·广州期中)下列去括号正确的是( )A.﹣(a+b﹣c)=﹣a+b﹣c B.﹣(﹣a﹣b﹣c)=﹣a+b+cC.﹣2(a﹣b﹣c)=﹣2a﹣b﹣c D.﹣2(a+b﹣3c)=﹣2a﹣2b+6c6.(2024七上·襄州期中)如图,表中给出的是某月的月历,任意选取某“H”型框中的7个数(表中阴影部分仅作“H”型框的示例).请你运用所学的数学知识分析任取的这7个数的和一定是( )A.2的倍数 B.3的倍数 C.5的倍数 D.7的倍数7.已知a,b,c是有理数,它们在数轴上对应点 A,B,C的位置如图所示,则化简代数式|a-b|+|a-c|-|b-c|的结果为( )A.-2a B.2a-2b C.2c-2a D.08.(2024七上·南山期中)如图是某展馆的平面图,3个展区均为正方形,分别记为①、②、③.④是展区②和③的公共区域.已知展区①、②、③的边长分别为10米,20米和30米,入口区域和出口区域的面积分别记为和,则下列结论一定正确的是( )A. B. C. D.二、填空题9.(2024七上·揭阳期末)化简: .10.(2023七上·柳江期中)如果单项式与是同类项,那么 .11.(2023七上·义乌月考)若与的和是单项式,则的值是 .12.(2024七上·汉阳期中)某地居民的生活用水收费标准为:每月用水量不超过,每立方米元;超过部分每立方米元.若该地区某家庭上月用水量为,则应缴水费为 元.13.(2024七上·海珠期中)已知多项式的值与m的大小无关,则该多项式的值为 三、解答题14.化简:(1) ;(2) .15.(2024七上·锦江期中)先化简,再求值:,其中,.16.(2024七上·自贡期末)先化简,再求值:,其中.17.(2024七上·襄州期中)已知:多项式,.(1)化简;(2)当,时,的值是________;(3)若的值与x的取值无关,求y的值.18.(2024七上·嘉鱼期中)在代数式:①,②,③,④,⑤中:(1)单项式有:_______________;(填序号)(2)多项式有:_______________;(填序号)(3)若代数式⑥与⑤的和是一个单项式,则代数式⑥可以是__________.(写一个即可)19.(2023七上·襄州期中)已知关于x的多项式A,B,其中A=mx2-2x-1(m为有理数),B=x2-x+2.(1)化简2B-A;(2)若2B-A的结果不含x2项,求m的值.20.(2024七上·期中)如图,在一条数轴上,点为原点,点、、表示的数分别是,,.(1)求的长;(用含的代数式表示)(2)若,求的中点表示的数.答案解析部分1.【答案】C【知识点】合并同类项法则及应用【解析】【解答】解:A、,选项计算错误,不符合题意;B、,选项计算错误,不符合题意;C、 ,选项计算正确,符合题意;D、与y不是同类项,无法合并,选项计算错误,不符合题意.故答案为:C.【分析】根据同类项合并法则计算并判断即可.2.【答案】C【知识点】同类项的概念;合并同类项法则及应用【解析】【解答】解: 与的和是单项式,即 与都是同类项,所以2n-3=1,n=2;2m=8,m=4.故答案为:C.【分析】因为和是单项式,所以与是同类项,即字母相同,相同字母的指数相同。3.【答案】C【知识点】同类项的概念【解析】【解答】解:∵与 是是同类项,∴解得故答案为: B.【分析】所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项, 由此得出 即可求出m、 n的值.4.【答案】B【知识点】去括号法则及应用;利用整式的加减运算化简求值【解析】【解答】解:.因为,所以原式.故答案为:B.【分析】根据整式的加减运算法则,去括号合并同类项化简,然后整体代入求值即可.5.【答案】D【知识点】去括号法则及应用【解析】【解答】解:A. ﹣(a+b﹣c)=﹣a﹣b+c,故此选项不合题意;B. ﹣(﹣a﹣b﹣c)=a+b+c,故此选项不合题意;C. ﹣2(a﹣b﹣c)=﹣2a+2b+2c,故此选项不合题意;D. ﹣2(a+b﹣3c)=﹣2a﹣2b+6c,故此选项符合题意;故答案为:D.【分析】去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。根据去括号法则对每个选项逐一判断求解即可.6.【答案】D【知识点】整式的加减运算;用代数式表示实际问题中的数量关系【解析】【解答】解:设最中间的数为x,∴这7个数分别为,∴这7个数的和为:,∵x是正整数,∴这7个数的和是7的倍数.故答案为:D.【分析】设最中间的数为x,根据日历的排列规律,可把其它六个数分别表示为:,根据和的意义,即可列出代数式,通过计算,即可得出答案。7.【答案】C【知识点】整式的加减运算;绝对值的概念与意义【解析】【解答】解:由题意可得,,,,.故答案为:C .【分析】利用数轴得到,进而证得,再通过绝对值的性质对代数式进行化简.8.【答案】B【知识点】整式的加减运算;用代数式表示几何图形的数量关系【解析】【解答】解:由①、③的边长得米,设④展区的宽,∴米,米,∴,∴,∴,,∴,故答案为:B.【分析】设④展区的宽,根据①③求出大矩形的宽GH=40米,结合图形求出GF=20米,进而用含a的式子表示出AB、EF,最后利用矩形的面积公式列式,比较即可得解.9.【答案】y【知识点】去括号法则及应用;合并同类项法则及应用【解析】【解答】解:∵x-=x-=x-2x+x+y=y.故答案为:y.【分析】先根据去括号法则把小括号、中括号逐步去掉,再合并同类项即可.10.【答案】3【知识点】同类项的概念【解析】【解答】解:根据同类项的次数都相同,可得m=2,n=1,故m+n=3.故答案为:3.【分析】同类项的未知数相同,未知数的次数相同.11.【答案】-6【知识点】同类项的概念【解析】【解答】解:∵与的和是单项式,∴与是同类项,,,解得:,,.故答案为:【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项.可得,,计算求解即可.12.【答案】【知识点】整式的加减运算;用代数式表示实际问题中的数量关系【解析】【解答】解:依题意,故答案为:.【分析】根据题意先计算的水费再加上超过部分的水费,即可求解.13.【答案】46【知识点】整式的加减运算;多项式的项、系数与次数【解析】【解答】解:,多项式的值与m的大小无关,,,∴=5×32+1=46.故答案为:46.【分析】把含m的项进行合并,可得(3-x)m,然后根据多项式的值与m的大小无关,可得出x=3,进而即可求出多项式的值。14.【答案】(1)解:原式(2)解:原式【知识点】整式的加减运算【解析】【分析】(1)根据去括号法则,去括号后合并同类项,化简可得结果;(2)根据去括号法则,去括号后合并同类项,化简可得结果.15.【答案】解:,当,时,原式.【知识点】利用整式的加减运算化简求值【解析】【分析】先去括号,再合并同类项,然后代入求值.16.【答案】解:===,当时,原式=【知识点】利用整式的加减运算化简求值【解析】【分析】先利用整式的混合运算化简可得,再将代入计算即可.17.【答案】(1)解:∵,,∴.(2)18(3)解:,又∵的值与x的取值无关,∴,解得:.【知识点】整式的加减运算;多项式的项、系数与次数;求代数式的值-直接代入求值【解析】【解答】解:将,,代入原式得:,故答案为:18.【分析】(1)根据可列式为,然后去括号,并合并同类项即可;(2)将,代入(1)的结果里边,进行有理数的运算,即可得出答案;(3)根据的值与x的取值无关,即可得出x项的系数,解得y的值;(1)解:∵,,∴.(2)将,,代入原式得:,故答案为:18.(3),又∵的值与x的取值无关,∴,解得:.18.【答案】(1)①③(2)②⑤(3)【知识点】单项式的概念;多项式的概念;整式的加减运算【解析】【解答】解:(1)单项式有:,;故答案为:①③;解:(2)多项式由:,;故答案为:②⑤;解:(3),故答案为:(答案不唯一).【分析】本题考查了单项式与多项式的定义,以及合并同类项,其中表示数或字母的积的式子叫做单项式,单项式中数字因数叫做这个单项式的系数,所有字母的指数之和叫做单项式的次数;几个单项式的和的形式叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项,次数最高项的次数叫做多项式的次数,据此逐个分析判断,即可求解.(1)解:单项式有:,;故答案为:①③;(2)解:多项式由:,;故答案为:②⑤;(3)解:,故答案为:(答案不唯一).19.【答案】(1)2B-A=2(x2-x+2)-(mx2-2x-1)=2x2-2x+4-mx2+2x+1=2x2-mx2+5=(2-m)x2+5(2)因为2B-A= (2-m) x2+5, 且2B- A的结果不含x2项,所以2 -m=0所以m=2.【知识点】利用整式的加减运算化简求值【解析】【分析】(1)先分别计算2B=2(x2-x+2)=2x2-2x+4,-A=-(mx2-2x-1)=-mx2+2x+1;2B-A=2x2-2x+4-mx2+2x+1,合并同类项(2x2-mx2 )和(4+1),计算结果然后相加即可;(2)由(1)可知2B-A= (2-m)x2+5,若结果不含x2项,说明该项前的系数为0,即2-m=0,可得m=2.20.【答案】(1)解:点、表示的数分别是,,;(2)解:,,解得:,,,当时,点表示的数是,点表示的数是,的中点表示的数是.【知识点】整式的加减运算;数轴上两点之间的距离【解析】【分析】(1)根据数轴上两点间距离即可求出答案.(2)根据两点间距离建立方程,解方程可得m值,可得各点表示的数,再根据线段中线距离即可求出答案.(1)解:点、表示的数分别是,,;(2),,解得:,,,当时,点表示的数是,点表示的数是,的中点表示的数是.1 / 13.2 整式的加减基础课时卷-北师大版数学七年级上册一、选择题1.(2025七上·龙岗期末)下列计算中,结果正确的是( ).A. B. C. D.【答案】C【知识点】合并同类项法则及应用【解析】【解答】解:A、,选项计算错误,不符合题意;B、,选项计算错误,不符合题意;C、 ,选项计算正确,符合题意;D、与y不是同类项,无法合并,选项计算错误,不符合题意.故答案为:C.【分析】根据同类项合并法则计算并判断即可.2.(2023七上·浔阳期中)若与的和是单项式,则的值分别是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】同类项的概念;合并同类项法则及应用【解析】【解答】解: 与的和是单项式,即 与都是同类项,所以2n-3=1,n=2;2m=8,m=4.故答案为:C.【分析】因为和是单项式,所以与是同类项,即字母相同,相同字母的指数相同。3.(2025七上·镇海区期末)如果 与 是同类项,那么 的值分别为( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】同类项的概念【解析】【解答】解:∵与 是是同类项,∴解得故答案为: B.【分析】所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项, 由此得出 即可求出m、 n的值.4.已知,那么代数式的值为( )A.8 B.10 C.12 D.16【答案】B【知识点】去括号法则及应用;利用整式的加减运算化简求值【解析】【解答】解:.因为,所以原式.故答案为:B.【分析】根据整式的加减运算法则,去括号合并同类项化简,然后整体代入求值即可.5.(2024七上·广州期中)下列去括号正确的是( )A.﹣(a+b﹣c)=﹣a+b﹣c B.﹣(﹣a﹣b﹣c)=﹣a+b+cC.﹣2(a﹣b﹣c)=﹣2a﹣b﹣c D.﹣2(a+b﹣3c)=﹣2a﹣2b+6c【答案】D【知识点】去括号法则及应用【解析】【解答】解:A. ﹣(a+b﹣c)=﹣a﹣b+c,故此选项不合题意;B. ﹣(﹣a﹣b﹣c)=a+b+c,故此选项不合题意;C. ﹣2(a﹣b﹣c)=﹣2a+2b+2c,故此选项不合题意;D. ﹣2(a+b﹣3c)=﹣2a﹣2b+6c,故此选项符合题意;故答案为:D.【分析】去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。根据去括号法则对每个选项逐一判断求解即可.6.(2024七上·襄州期中)如图,表中给出的是某月的月历,任意选取某“H”型框中的7个数(表中阴影部分仅作“H”型框的示例).请你运用所学的数学知识分析任取的这7个数的和一定是( )A.2的倍数 B.3的倍数 C.5的倍数 D.7的倍数【答案】D【知识点】整式的加减运算;用代数式表示实际问题中的数量关系【解析】【解答】解:设最中间的数为x,∴这7个数分别为,∴这7个数的和为:,∵x是正整数,∴这7个数的和是7的倍数.故答案为:D.【分析】设最中间的数为x,根据日历的排列规律,可把其它六个数分别表示为:,根据和的意义,即可列出代数式,通过计算,即可得出答案。7.已知a,b,c是有理数,它们在数轴上对应点 A,B,C的位置如图所示,则化简代数式|a-b|+|a-c|-|b-c|的结果为( )A.-2a B.2a-2b C.2c-2a D.0【答案】C【知识点】整式的加减运算;绝对值的概念与意义【解析】【解答】解:由题意可得,,,,.故答案为:C .【分析】利用数轴得到,进而证得,再通过绝对值的性质对代数式进行化简.8.(2024七上·南山期中)如图是某展馆的平面图,3个展区均为正方形,分别记为①、②、③.④是展区②和③的公共区域.已知展区①、②、③的边长分别为10米,20米和30米,入口区域和出口区域的面积分别记为和,则下列结论一定正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】整式的加减运算;用代数式表示几何图形的数量关系【解析】【解答】解:由①、③的边长得米,设④展区的宽,∴米,米,∴,∴,∴,,∴,故答案为:B.【分析】设④展区的宽,根据①③求出大矩形的宽GH=40米,结合图形求出GF=20米,进而用含a的式子表示出AB、EF,最后利用矩形的面积公式列式,比较即可得解.二、填空题9.(2024七上·揭阳期末)化简: .【答案】y【知识点】去括号法则及应用;合并同类项法则及应用【解析】【解答】解:∵x-=x-=x-2x+x+y=y.故答案为:y.【分析】先根据去括号法则把小括号、中括号逐步去掉,再合并同类项即可.10.(2023七上·柳江期中)如果单项式与是同类项,那么 .【答案】3【知识点】同类项的概念【解析】【解答】解:根据同类项的次数都相同,可得m=2,n=1,故m+n=3.故答案为:3.【分析】同类项的未知数相同,未知数的次数相同.11.(2023七上·义乌月考)若与的和是单项式,则的值是 .【答案】-6【知识点】同类项的概念【解析】【解答】解:∵与的和是单项式,∴与是同类项,,,解得:,,.故答案为:【分析】根据同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项.可得,,计算求解即可.12.(2024七上·汉阳期中)某地居民的生活用水收费标准为:每月用水量不超过,每立方米元;超过部分每立方米元.若该地区某家庭上月用水量为,则应缴水费为 元.【答案】【知识点】整式的加减运算;用代数式表示实际问题中的数量关系【解析】【解答】解:依题意,故答案为:.【分析】根据题意先计算的水费再加上超过部分的水费,即可求解.13.(2024七上·海珠期中)已知多项式的值与m的大小无关,则该多项式的值为 【答案】46【知识点】整式的加减运算;多项式的项、系数与次数【解析】【解答】解:,多项式的值与m的大小无关,,,∴=5×32+1=46.故答案为:46.【分析】把含m的项进行合并,可得(3-x)m,然后根据多项式的值与m的大小无关,可得出x=3,进而即可求出多项式的值。三、解答题14.化简:(1) ;(2) .【答案】(1)解:原式(2)解:原式【知识点】整式的加减运算【解析】【分析】(1)根据去括号法则,去括号后合并同类项,化简可得结果;(2)根据去括号法则,去括号后合并同类项,化简可得结果.15.(2024七上·锦江期中)先化简,再求值:,其中,.【答案】解:,当,时,原式.【知识点】利用整式的加减运算化简求值【解析】【分析】先去括号,再合并同类项,然后代入求值.16.(2024七上·自贡期末)先化简,再求值:,其中.【答案】解:===,当时,原式=【知识点】利用整式的加减运算化简求值【解析】【分析】先利用整式的混合运算化简可得,再将代入计算即可.17.(2024七上·襄州期中)已知:多项式,.(1)化简;(2)当,时,的值是________;(3)若的值与x的取值无关,求y的值.【答案】(1)解:∵,,∴.(2)18(3)解:,又∵的值与x的取值无关,∴,解得:.【知识点】整式的加减运算;多项式的项、系数与次数;求代数式的值-直接代入求值【解析】【解答】解:将,,代入原式得:,故答案为:18.【分析】(1)根据可列式为,然后去括号,并合并同类项即可;(2)将,代入(1)的结果里边,进行有理数的运算,即可得出答案;(3)根据的值与x的取值无关,即可得出x项的系数,解得y的值;(1)解:∵,,∴.(2)将,,代入原式得:,故答案为:18.(3),又∵的值与x的取值无关,∴,解得:.18.(2024七上·嘉鱼期中)在代数式:①,②,③,④,⑤中:(1)单项式有:_______________;(填序号)(2)多项式有:_______________;(填序号)(3)若代数式⑥与⑤的和是一个单项式,则代数式⑥可以是__________.(写一个即可)【答案】(1)①③(2)②⑤(3)【知识点】单项式的概念;多项式的概念;整式的加减运算【解析】【解答】解:(1)单项式有:,;故答案为:①③;解:(2)多项式由:,;故答案为:②⑤;解:(3),故答案为:(答案不唯一).【分析】本题考查了单项式与多项式的定义,以及合并同类项,其中表示数或字母的积的式子叫做单项式,单项式中数字因数叫做这个单项式的系数,所有字母的指数之和叫做单项式的次数;几个单项式的和的形式叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项,次数最高项的次数叫做多项式的次数,据此逐个分析判断,即可求解.(1)解:单项式有:,;故答案为:①③;(2)解:多项式由:,;故答案为:②⑤;(3)解:,故答案为:(答案不唯一).19.(2023七上·襄州期中)已知关于x的多项式A,B,其中A=mx2-2x-1(m为有理数),B=x2-x+2.(1)化简2B-A;(2)若2B-A的结果不含x2项,求m的值.【答案】(1)2B-A=2(x2-x+2)-(mx2-2x-1)=2x2-2x+4-mx2+2x+1=2x2-mx2+5=(2-m)x2+5(2)因为2B-A= (2-m) x2+5, 且2B- A的结果不含x2项,所以2 -m=0所以m=2.【知识点】利用整式的加减运算化简求值【解析】【分析】(1)先分别计算2B=2(x2-x+2)=2x2-2x+4,-A=-(mx2-2x-1)=-mx2+2x+1;2B-A=2x2-2x+4-mx2+2x+1,合并同类项(2x2-mx2 )和(4+1),计算结果然后相加即可;(2)由(1)可知2B-A= (2-m)x2+5,若结果不含x2项,说明该项前的系数为0,即2-m=0,可得m=2.20.(2024七上·期中)如图,在一条数轴上,点为原点,点、、表示的数分别是,,.(1)求的长;(用含的代数式表示)(2)若,求的中点表示的数.【答案】(1)解:点、表示的数分别是,,;(2)解:,,解得:,,,当时,点表示的数是,点表示的数是,的中点表示的数是.【知识点】整式的加减运算;数轴上两点之间的距离【解析】【分析】(1)根据数轴上两点间距离即可求出答案.(2)根据两点间距离建立方程,解方程可得m值,可得各点表示的数,再根据线段中线距离即可求出答案.(1)解:点、表示的数分别是,,;(2),,解得:,,,当时,点表示的数是,点表示的数是,的中点表示的数是.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.2 整式的加减基础课时卷-北师大版数学七年级上册(学生版).docx 3.2 整式的加减基础课时卷-北师大版数学七年级上册(教师版).docx