(统编版五四学制)二年级下册2.5《 健康游戏我常玩》 课件(共27张PPT)

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(统编版五四学制)二年级下册2.5《 健康游戏我常玩》 课件(共27张PPT)

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统编版二年级道德与法治下册
第二单元 5 健康游戏我常玩
继续参加比赛,坚持完成。
林林参加跳绳比赛过程中,不小心扭伤了脚踝,她接下来该怎么办呢
保护脚踝,及时休息。
课前导入
新知讲解
健康游戏我会选
我刚学打羽毛球一星期,找谁跟我玩呢?
今天有霾,我们还是在教室里下棋吧。
玩竞技类游戏的时候,要考虑到对手的水平。
选择游戏的时候,
要考虑到天气状况。
雨很小,没有关系,继续出去滑轮滑。
丽丽想出去滑轮滑,窗外正在淅淅沥沥下小雨,她要怎么做呢?
天气不好,放弃滑轮滑,待在家里看书。
课前导入
没人管自己了,想玩多长时间就玩多长时间。
小华最近迷上了玩游戏,正巧今天爸妈不在家,他打开了游戏。
自己已经和爸妈约定每天只玩半个小时,长时间玩对眼睛不好,自己还是定好闹钟再玩吧。
课前导入
看来,游戏虽好,但是要注重度的把握,这个度,包括哪些方面呢?
让我们通过下面的学习来寻找答案吧!
新知讲解
我们在选择游戏时,要考虑自己的身体情况、天气状况、小伙伴的游戏水平等。除了这些,还有哪些要考虑?
健康游戏我会选
新知讲解
要考虑时间问题,有些游戏太短的时间完不成,就不能在课间玩。
健康游戏我会选
新知讲解
要考虑安全问题,比如在户外登山,要身体状况允许,并且有家长或者老师的陪同,还要穿相应的鞋子、衣服。
健康游戏我会选
新知讲解
要考虑场地问题。有此游戏需要大的其至专门的场地,比如打篮球、踢足球,在屋子里就不能打篮球。
环节一:健康游戏我会选
游戏王国的小朋友们都在干什么呀?画面里有你们喜欢玩的游戏吗?
少年儿童 尽量不玩手机、电脑游戏。
1.同桌两人,一个同学扮演“照镜子的人” ,动作要文明优美又活泼。一个同学扮演“镜子”,要做和对方一样的动作。每位同学做5个动作,再交换演。看谁的反应快;
照镜子游戏
2.两位同学中推选一位反应快的同学参加班级的照镜子大赛。
快和同组的同学说说你玩过的游戏,看谁说得清楚。
先在小组内讨论,再在全班交流。
小讨论:什么游戏你最常玩呢?
 同学们,你认为什么游戏是健康的游戏呢?请大家做一回小医生,一起来诊断游戏是否“生病”吧!
游戏诊断会
我发现
同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉还不一样!
从故事“飞飞生病了”谈起
飞飞为什么会生病呢?你从飞飞生病的故事中明白了什么?你想对飞飞说点什么呢?
不是每一种游戏都是安全健康的,即使是安全健康的游戏,玩的时候也要考虑实际情况。
户外运动
球类游戏
你打得也很不错!以后我们可以经常一起玩。
今天第一次跟你打球,没想到你的水平这么高!
今天我的朋友小宁没有来,你能跟我打会儿羽毛球吗?
好啊,我最喜欢打羽毛球啦。
下雨的天气,不能出去打羽毛球了,跟小智学学玩华容道吧。
选对游戏
健康快乐
健康拍拍操
室外游戏
跳绳
老鹰捉小鸡





同学们,不同的天气,不同的情况,我们可以选择玩不同的游戏,每种游戏都有不同的快乐。
同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩的感觉也不一样呢!
同学们,再见!
请同学们选择一项自己喜欢的安全健康的游戏玩一玩,说说它的玩法和要注意的事项。
课后作业

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