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(共13张PPT)
每年的9月10日，我们迎来教师节。这个特殊的日子，是对老师们“传道授业解惑”无私奉献的崇高肯定。
你知道9月10日是什么日子吗？
教
师
节
快
乐
尊师重教是中华民族的优良传统，公元前11世纪的西周时期，就有“弟子事师，敬同于父”的说法。《尚书》曰：“天降下民，作之君，作之师。”人们把师与天、地、君、亲并列，立同一牌位受人朝拜。教师的重要地位，由此可见一斑。
尊师重教：中华传统
藏在古诗词里的师生情
将老师比作“落红”
浩荡离愁白日斜，
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，
化作春泥更护花。
——清·龚自珍 《己亥杂诗》
如果是你，你会把老师比作什么？
暖心的尊师小故事
程门立雪
子贡尊师
北宋时，杨时和游酢一起去拜访老师程颐。看到老师在休息，两人不愿打扰，就默默站在门外安静等候。那时天降大雪，积雪堆了一尺多深，他们也始终安静等候，不急不躁。
孔子去世之后，弟子们为他守墓三年陆续离去，只有子贡舍不得走。他又独自守了三年，前前后后整六年，陪伴在老师身边。
习近平爷爷在教师节前慰问教师
感念师恩，关怀教师，习近平总书记曾深情地说：“是老师培养了我们。”第41个教师节之际，重温总书记和人民教师的温暖瞬间，祝老师们节日快乐！
为了庆祝教师节大家都会做什么？
为什么老师值得尊重
老师，我想对您说……
你最喜欢哪位老师？为什么喜欢她？
说一说
为老师送祝福
说祝福
写卡片
做好事
问声好
为老师送祝福
我们可以做什么
今天我们学习了
《教师节快乐》这一课，知道了9月10日是教师节，明白了尊师重教是我们中华民族的好传统。我们看到了习爷爷关心老师，看到了城市为老师亮灯，也用自己的方式表达了对老师的爱。老师希望你们不仅在教师节这一天说“老师好”，而是每一天都尊重老师、听从教导、好好学习，这
才是送给老师最好的礼物！统编版小学道法二年级上册第二课
《教师节快乐》第一课时教学设计
一、核心素养目标
政治认同：通过了解国家领导人关心教师的事迹，增强对党和国家尊师重教政策的认同感。
道德修养：学会尊重老师，主动表达感谢，养成文明有礼的良好品德。
法治观念：初步理解教师作为教育工作者的权利与责任，尊重教师的劳动成果。
健全人格：在表达感恩的过程中，发展积极健康的情感态度，增强自信心和共情能力。
责任意识：认识到自己作为学生应尊重老师、听从教导，承担起学习和成长的责任。
二、重点：
引导学生理解教师节的意义，激发对老师的感恩之情，并能用语言或行动表达祝福。
三、难点：
帮助学生将感恩之情转化为日常行为习惯，实现从“节日表达”到“日常尊重”的持续转化。
四、教学过程
【导入新课】
小朋友们，今天老师想问大家一个问题：你们知道每年的9月10日是什么日子吗？对啦，是教师节！这一天，全中国的老师都会收到祝福。今天就让我们走进属于老师的节日，一起来学习第二课《教师节快乐》。
【讲授新课】
1.尊师重教是中华民族的优良传统，公元前11世纪的西周时期，就有“弟子事师，敬同于父”的说法。《尚书》曰：“天降下民，作之君，作之师。”人们把师与天、地、君、亲并列，立同一牌位受人朝拜。教师的重要地位，由此可见一斑。
教师提问：同学们看，孔子拜师时他的动作是怎样的？
这个拜师礼一直沿用至今，由此可见，尊师重教我们中华的传统，我们要将其延续、传承下去。
2.曾经的古诗词里也藏着浓浓的师生情。展示龚自珍的《己亥杂诗》。解读后两句落红不是无情物，化作春泥更护花。除了这首诗以外，还有春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，也是来形容老师的。
教师提问：如果是你，你会把老师比作什么？
3.不仅关于老师的故事流传至今，还有很多温暖的故事也流传了下来。展示程门立雪和子贡尊师的故事。
4.感念师恩，关怀教师，习近平总书记曾深情地说：“是老师培养了我们。”第41个教师节之际，让我们一起重温总书记和人民教师的温暖瞬间。（播放视频）
教师过渡：从视频中我们看到，习近平总书记握着老师的手，说了很多温暖的话。这告诉我们，从国家领导人到普通百姓，大家都非常尊敬老师。
5.教师提问：为了庆祝教师节大家都会做什么？
每年的教师节各个学校都会组织庆祝教师节的相关活动，教师节那天你发现学校有什么不一样吗？不仅如此，城市的大楼晚上亮起了“老师，您好”“教师节快乐”的灯光，多漂亮啊！这说明不只是我们记得老师，整个社会都在尊重老师。在这一天，同学们都在用自己的方式表达对老师的感谢。
6.为什么老师值得大家尊重呢？我们一起带着问题在视频中找找答案？
教师提问：视频看完了，现在你们有答案了吗？
7.现在，请大家想一想：你最喜欢哪位老师？为什么喜欢他（她）？可以小声和同桌说一说。
老师请几位同学来分享一下，你和老师之间最难忘的一件事是什么？比如老师鼓励你、帮助你、表扬你的时候。
教师总结：老师就像我们的第二个妈妈或爸爸，不仅教知识，还关心我们的成长。所以在教师节这一天，我们要大声说出：“老师，您辛苦了！节日快乐！”
8.为老师送祝福的方式有很多，你们都能想到哪些送祝福的方式呢？
大声地对老师说出自己的祝福，如果大家不好意思说，也可以把它写在卡片上送给老师，我们还可以用动作表达感谢，比如见到老师主动问好，上课认真听讲，作业写得工整，这些都是在向老师表达尊重。
9.同学们看，你们亲手制作的祝福卡片就是老师在教师节收到的最好的礼物，还有你们真诚的节日祝福，让老师倍感幸福。
老师发现有些同学平时不太敢和老师说话，其实老师最喜欢你们主动打招呼了。从今天开始，每天见到老师都说一声“老师好”，好吗？
【课堂小结】
今天我们学习了《教师节快乐》这一课，知道了9月10日是教师节，明白了尊师重教是我们中华民族的好传统。我们看到了习爷爷关心老师，看到了城市为老师亮灯，也用自己的方式表达了对老师的爱。老师希望你们不仅在教师节这一天说“老师好”，而是每一天都尊重老师、听从教导、好好学习，这才是送给老师最好的礼物！

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