3.2 熔化和凝固 教学课件 初中物理人教版八年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2 熔化和凝固 教学课件 初中物理人教版八年级上册

资源简介

(共28张PPT)
第三章 物态变化
第二节 熔化和凝固
情 境 导 入
第二节
熔化和凝固
红墨水
二氧化氮气体
冰块
情 境 导 入
第二节
熔化和凝固
三种 状态 实例 图示 形态特点 形状 体积 流动性
固态
液态
气态



①不一定
②充满所在空间
一定
①不固定
②与容器形状
有关
固定
①不固定
②与容器形状
有关
一定
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
物态变化
固态

液态

气态
水蒸气
随着温度的变化,物质会在固、液、气三种状态之间变化
物质从一种状态变为另一种状态的过程。
物态变化:
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
物态变化
例1 判断下列说法的正误,正确的打√,错误的打×。
(1)玻璃掉在地上摔碎,发生的是物态变化。 ( )
(2)橡皮泥捏成小狗,发生的是物态变化。 ( )
(3)白糖撒入水中不见了,发生的是物态变化。 ( )
(4)冬天水结成冰,发生的是物态变化。 ( )
×
×
×

新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
1.概念
熔化和凝固
固态
液态
熔化:物质从固态变成
液态的过程叫作熔化。
液态
固态
凝固:物质从液态变成
固态的过程叫作凝固。
凝固是熔化的逆过程
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
2.研究固体熔化时温度的变化规律
熔化和凝固
②测量工具:____________
温度计、停表
使物质缓慢均匀受热
③研究对象:___________
海波、石蜡
①水浴加热法目的:____________________
(1)从下到上安装实验装置
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
2.研究固体熔化时温度的变化规律
熔化和凝固
(2)设计表格
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
海波温度/℃
海波状态
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
石蜡温度/℃
石蜡状态
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
2.研究固体熔化时温度的变化规律
熔化和凝固
(3)进行实验
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
2.研究固体熔化时温度的变化规律
熔化和凝固
(4)数据记录
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
海波温度/℃ 32 36 40 44 48 48 48 54 60
海波状态 固 固 固 固 固 固、液 液 液 液
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
石蜡温度/℃ 40 42 44 45.6 47 48 51 54.5 59 60 63 71 73
石蜡状态 固 固 固 固 固 变软 变软 变软 变稀 变稀 液体 液体 液体
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
2.研究固体熔化时温度的变化规律
熔化和凝固
(5)图像分析
海波熔化图像
石蜡熔化图像
①海波:在熔化前温度不断升高,但熔化时温度保持不变,熔化后温度继续升高。
②石蜡:在熔化前温度不断升高,熔化时温度继续升高,熔化后温度继续升高。
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
熔化和凝固
例2 (2023 泰安中考)下列物态变化的实例中,属于凝固现象的是(  )
A.滴水成冰 B.气凝结霜
C.冰雪消融 D.浓雾消散
A
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
熔化和凝固
例3 (2023 荆州中考)用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。
(1)组装器材时,应先固定  (选填“A”“B”或“C”);
(2)下列措施不能使物质受热均匀的是  ;
A.加热过程中不断搅拌
B.通过水给试管加热
C.温度计的玻璃泡完全浸没在物质中
C
C
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
熔化和凝固
(3)加热到某一时刻温度计示数如图乙所示,其温度为   ℃;
(4)根据实验数据绘出该物质的温度—时间图像如图丙所示,该物质是   (选填“晶体”或“非晶体”);
(5)另一小组同学用相同物质进行实验,绘制出的温度—时间图像中没有出现明显的水平段,原因可能是   。(写出一种即可)
38
晶体
记录数据间隔时间长
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
1.晶体和非晶体
晶体和非晶体
(1)晶体:像海波、冰、各种金属、奈那样,熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫作晶体。
(2)非晶体像松香、玻璃、石蜡、沥青那样,熔化时没有一定的熔化温度的这类固体叫作非晶体。
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
2.熔点和凝固点
晶体和非晶体
(1)熔点:晶体熔化时的温度叫作熔点。
(2)凝固点:液体凝固形成晶体时也有确定的温度,这个温度叫作凝固点。同一种物质的凝固点和它的熔点相同。
海波熔化图像
48℃,是海波的熔点
海波的凝固点也是48℃
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
3.几种常见晶体的熔点
晶体和非晶体
晶体 熔点℃ 晶体 熔点℃ 晶体 熔点℃
钨 3 410 银 962 冰 0
铁 1 535 铝 660 固态水银 -39
钢 1 515 铅 328 固态酒精 -117
灰铸铁 1 177 锡 232 固态氮 -210
铜 1 083 萘 80.5 固态氧 -218
金 1 064 海波 48 固态氢 -259
熔化规律 不 同 晶体 非晶体
相同
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
4.晶体和非晶体对比
晶体和非晶体
熔化时吸热、温度不变
熔化时吸热、温度上升
有熔点
无熔点
吸收热量
晶体熔化的条件:温度达到熔点并能继续吸热。
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
例4 铸造工人浇铸铁制物件时,把铁水倒入模具中,经冷却、处理后就可以得到一个铁制物件。图中能正确反映铁水温度随时间变化过程的是(  )
晶体和非晶体
A .
B .
C .
D .
D
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
1.推导“熔化吸热 凝固放热”
熔化吸热 凝固放热
(1)熔化需要加热
熔化吸热
(2)凝固是熔化逆过程
凝固放热
熔化吸热
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
2.应用“熔化吸热 凝固放热”
熔化吸热 凝固放热
(1)海鲜专卖柜中添加冰块
(2)冬天北方菜窖放几桶水
熔化吸热
凝固放热
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
熔化吸热 凝固放热
例5 (2023 广元中考)“北国风光,千里冰封,万里雪飘”句。词句中的冰的形成过程需要   热。

新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
1.(2023 自贡中考)下列现象属于熔化的是(  )
A.初春,冰雪消融汇流成溪
B.盛夏,冰棒周围出现“白气”
C.金秋,阳光照射迷雾散去
D.寒冬,双溪水库水面结冰
A
巩固练习
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
2.(2023 北京中考)将某种金属制成的勺放入15℃的水中,金属勺没有熔化;将该金属勺放入45℃的水中,发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是(  )
A.10℃ B.30℃ C.50℃ D.60℃
B
巩固练习
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
3.如图所示,超市里出售的海鲜经常放置在冰块上,主要是利用冰块    ,从而达到保鲜的目的。
熔化吸热
巩固练习
新 课 探 究
第二节
熔化和凝固
4.(2023 淄博中考)如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像可以判断该物质是   (选填“晶体”或“非晶体”),在第6min时该物质处于   状态。
晶体
巩固练习
固液共存
课堂小结
第二节
熔化和凝固
小结
熔化

凝固
物态变化
物质的三态
物态变化:
物质各种状态间的变化
固体熔化时的
温度变化规律
熔化吸热
凝固放热
晶体
熔化时温度变化特点:
温度不变
继续吸热、温度升高
非晶体熔化时:
熔化吸热
凝固放热
熔化条件:
达到熔点、继续吸热
THANK YOU

展开更多......

收起↑

资源列表