资源简介 (共31张PPT)第三章 物态变化第三节 汽化和液化情 境 导 入第三节汽化和液化冰箱拿出来的饮料瓶外有水珠水珠是怎么产生的?该过程发生了什么物态变化?情 境 导 入第三节汽化和液化做饭时,锅盖上出现水珠水珠是怎么产生的?该过程发生了什么物态变化?新 课 探 究第三节汽化和液化汽化和液化汽化:物质由液态变为气态的过程,叫作汽化。液化:物质由气态变为液态的过程,叫作液化。新 课 探 究第三节汽化和液化汽化和液化例1 戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内,镜片会蒙上一层水珠,此过程中发生的物态变化是( )A.熔化 B.汽化 C.凝固 D.液化D新 课 探 究第三节汽化和液化汽化要使烧杯中的水通过汽化的方式变干,有哪些途径?水变干的速度一样吗?方法一:让水自然变干方法二:将水加热烧干——蒸发问题思考——沸腾新 课 探 究第三节汽化和液化1.沸腾概念沸腾液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象新 课 探 究第三节汽化和液化2.探究水在沸腾前后温度的变化特点沸腾水沸腾时有什么特点?水沸腾后停止加热,水会不会继续沸腾?持续加热,水的温度会不会越来越高?(1)实验器材:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、水、温度计、停表等。提出问题设计实验新 课 探 究第三节汽化和液化2.探究水在沸腾前后温度的变化特点沸腾(2)实验步骤:① 把热水倒在烧杯中,按右图安装装置。② 用酒精灯加热,注意观察温度计的示数。③ 当水温升到90 ℃左右,每隔1 min记录1次水温,直到沸腾5 min为止。④ 观察水沸腾前后气泡的变化。⑤ 根据记录,作出水沸腾时的温度—时间图像。⑥ 将酒精灯移开2 min,观察水能否沸腾,再次加热呢?新 课 探 究第三节汽化和液化2.探究水在沸腾前后温度的变化特点沸腾新 课 探 究第三节汽化和液化2.探究水在沸腾前后温度的变化特点沸腾时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度/℃ 90 94 97 99 100 101 101 101 101(1)温度变化:沸腾前,温度不断上升;沸腾时,温度不变。液体沸腾时的温度叫作沸点。实验结果新 课 探 究第三节汽化和液化2.探究水在沸腾前后温度的变化特点沸腾(2)气泡变化:沸腾前:气泡从下到上由大变小;沸腾时:气泡从下到上由小变大。新 课 探 究第三节汽化和液化2.探究水在沸腾前后温度的变化特点沸腾实验现象:停止加热,水不再沸腾;再次加热时,水又沸腾了。沸腾的条件达到______继续____热沸点吸(3)沸腾的条件:新 课 探 究第三节汽化和液化3.液体的沸点沸腾新 课 探 究第三节汽化和液化3.沸腾时温度变化特点沸腾火可以点燃纸,为什么用“纸锅烧水”时纸不会被点燃? 水沸腾时,温度保持不变,水的沸点低于纸的着火点,所以纸锅不会被点燃。新 课 探 究第三节汽化和液化沸腾例2 小明用如图甲所示的装置做“探究水的沸腾”实验,根据实验记录做出温度随时间变化图像如图乙。由图像可知,水沸腾时的温度是 ℃,由此可知当地大气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压。由图像还可得出,水沸腾时的特点是:持续吸热,温度 。99小于不变新 课 探 究第三节汽化和液化蒸发1.蒸发概念在任何温度下都能发生的汽化现象新 课 探 究第三节汽化和液化蒸发2.蒸发与沸腾异同点蒸发 沸腾相同点 不同点影响因素与液体的表面积、温度以及液体表面空气流动的快慢等因素有关①只发生在液体表面;②在任何温度下都能发生;③比较缓慢的汽化现象;④不容易观察到。都是汽化现象,并且都需要吸热与液体表面气压大小有关,气压不同,同种液体沸点不同。①内部和表面同时进行;②达到沸点才能发生;③比较剧烈的汽化现象;④迅速产生大量气泡。新 课 探 究第三节汽化和液化蒸发3.影响蒸发快慢的因素晾衣服时,哪种方式能更快地晾干衣服?液体表面空气流动速度液体温度液体表面积影响蒸发快慢的因素新 课 探 究第三节汽化和液化蒸发4.蒸发具有制冷作用想想做做:①请同学们把酒精擦在手背上,并说出你的感觉;②把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇,温度计读数有什么变化?如果温度计上不涂酒精,用扇子扇,温度计读数会变化吗?并做简单的解释。答: ①会感觉凉。这是因为涂在手背上的酒精蒸发,要吸收热量,使皮肤温度降低,而感觉凉; ②玻璃泡涂了酒精后,用扇子扇,会看到温度计的读数变小了,这是因为玻璃泡上的酒精蒸发吸热,使玻璃泡内液体温度降低,导致读数变小。而玻璃泡未涂酒精时,用扇子扇,其读数是不会变化的。新 课 探 究第三节汽化和液化蒸发例3 (2023 成都中考)学校开展的综合实践活动,项目丰富,体验感强,深受同学们喜爱。下列实践活动中,主要是为了加快水分蒸发的是( )A.给果树剪掉多余的枝叶 B.为移栽的瓜苗盖上地膜C.给山坡上的小树苗浇水 D.将潮湿的稻谷摊开晾晒D新 课 探 究第三节汽化和液化1.降低温度液化的两种方式草上的露珠林中的雾霭烧水时的白气新 课 探 究第三节汽化和液化2.压缩体积液化的两种方式新 课 探 究第三节汽化和液化2.压缩体积液化的两种方式液化石油气打火机中的气体新 课 探 究第三节汽化和液化液化的两种方式例3 如图是一款疗伤喷雾剂,医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂的主要材料是氯乙烷。它的装瓶是采用 的方法使其在常温下液化,这一过程需要 热量。压缩体积放出新 课 探 究第三节汽化和液化1.(2023 德州中考)四季更替,岁月变迁,二十四节气是中华民族智慧的结晶,下列现象属于液化的是( )A. 冰雪消融 B. 露珠晶莹C. 霜挂枝头 D. 千里冰封B巩固练习新 课 探 究第三节汽化和液化2.(2022 温州中考)《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序,其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上(如图)。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是( )A.升高湿纸的温度B.增大湿纸的表面积C.改变湿纸中的液体种类D.加快湿纸表面的空气流动A巩固练习新 课 探 究第三节汽化和液化3.如图所示,烧杯与试管中均装有水,用酒精灯加热烧杯底部,当烧杯内的水沸腾后,则试管中的水( )A.同时沸腾B.稍后也沸腾了C.温度低于沸点,不会沸腾D.温度达到沸点,不会沸腾D巩固练习新 课 探 究第三节汽化和液化4.发生火灾时,使用如图所示的液态二氧化碳灭火器。这种灭火器是在常温下用 的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上,然后再打开螺帽,否则会因液态二氧化碳在 (填物态变化名称)时要 (选填“吸收”或“放出”)大量的热而对使用者造成伤害。压缩体积巩固练习液化放出课堂小结第三节汽化和液化小结汽化和液化汽化定义:分类:蒸发和沸腾液态→气态(吸热)液化沸腾定义:①降低温度;②压缩体积两种方式:温度变化特点:不断吸热,温度不变沸点:沸腾时的温度沸腾条件:达到沸点;继续吸热影响蒸发因素:①液体温度;②液体表面积;③液体表面空气流动速度气态→液态(放热)THANK YOU 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.3 汽化和液化.pptx 水的沸腾实验.mp4