资源简介

人教版初中地理八年级上册
《工业》教学设计
课题名 4.2工业
教学目标 区域认知：运用地图，认识工业的范畴及类型，了解我国工业的发展历程。 综合思维：分析我国工业的分布特点及影响因素。 人地协调观：通过了解工业发展对全球气候的影响，树立低碳发展的理念。 地理实践力：培养绿色低碳的生活方式和习惯。
教学重点 借助地图等相关资料，描述中国工业的特点、分布特征及发展方向。
教学难点 借助地图等相关资料，描述中国工业的特点、分布特征及发展方向。
教学方法 多媒体辅助教学、小组合作探究
教学过程 一、新课导入 视频导入：播放抖音小视频，吸引学生注意力，培养学生对本节课的学习兴趣。 二、新课讲授 （一）门类齐全的工业大国 教师：想一想：在我们的家里，有哪些工业产品？ 学生：结合生活实际回答。 教师：讲解工业的概念。 学生：领悟要义：对自然资源进行开采、加工和再加工的过程。 教师强调：当加工对象是农产品时，只有加工和再加工环节属于工业。 教师：判断：下列活动是否属于工业生产？ 学生：认真分析判断。 【设计意图】明析工业的定义及环节。 教师：讲解工业的分类：重工业和轻工业。并出示练习题。 学生：判断各产业属于重工业还是轻工业。 教师补充：一个国家或地区的工业发展水平，通常是衡量该国家或地区经济发达程度的重要标志。工业是国民经济的主导产业。 【设计意图】能识别重工业和轻工业。 教师：通过图片和视频讲解我国工业的发展历程。 学生：认证听讲，勾画课本相关内容。 教师讲解：我国现已成为世界第一工业制造大国，在多个方面领先世界。 学生：认真听讲。 教师：读图，分析我国产品出口特点。 学生：出口以机电产品、高新技术产品为主。 教师：讲解我国的大国重器。 【设计意图】了解我国工业的发展特点，培养学生的爱国情感。 相对集中的工业分布 教师：读图，分析我国工业中心分布的变化。 学生：建国前，工业分布在沿海地区，内陆一片空白。建国后，一方面发挥沿海工业优势，另一方面，加强内陆工业建设。 教师：读图，从工业类型分析我国工业分布特点。 学生：自然资源的开采、原材料的加工等，多集中在我国中西部一些资源蕴含丰富的地区；机械设备、电子产品等的生产多集中在东部沿海地区。 教师：读图，从工业增加值分析我国工业分布特点。 学生：从工业增加值看，发达的工业城市集中分布在东部沿海地区和长江沿线地区。 【设计意图】了解我国工业的分布特点。 教师：想一想，工业中心的分布可能和哪些因素有关呢？ 学生：原料、能源、市场、劳动力、政策、交通、技术等。 【设计意图】掌握影响工业分布的因素。 小组活动：认识我国主要工业城市的分布特点 结合图1.12，比较我国人口地理分界线两侧主要工业城市分布的差异。 黑河—腾冲线以东，工业发达城市较多，分布密集； 黑河—腾冲线以西，工业发达城市较少，分布稀疏。 3. 结合图2.25，解释我国长江流域主要工业城市沿江分布的原因。 长江作为"黄金水道"，航运便利且运输成本低。 长江提供稳定的工业用水，满足工业生产。 沿江平原地势平坦，降低城市建设难度。 教师：我国为什么要实施“东数西算”工程？ 学生：自主阅读“思与学”，回答：实现信息化需要对数据进行存储和计算，需要消耗大量电能。东部沿海经济发达，数据计算需求大，但供电缺乏；西南地区水能资源丰富，西北地区风能、太阳能资源丰富，电力生产优势显著。“东数西算”有助于东西部地区优势互补，实现协同发展。 【设计意图】综合分析了解我国的工业布局。 科技促进工业低碳发展 教师讲解：工业品生产和消费过程中排放的二氧化碳是导致全球变暖的主要因素。 学生：结合生活经验理解。 教师：想一想：可以采取哪些措施降低二氧化碳排放量？ 学生：跟着教师思路分析： 教师：介绍低碳能源。 学生：在课本上勾画相关内容。 教师提问：生活中可以从哪方面培养低碳习惯？ 学生：结合生活经验回答：节能节电、绿色出行、减少一次性用品、购买低碳产品。 小组活动：讨论提高低碳工业产品使用率的方式 1. 查找资料，了解与燃油汽车相比，纯电动新能源汽车在经济支出、碳排放等方面的优势。 2. 从企业的角度，探讨提升纯电动新能源汽车性能和销量的途径。 针对城市年轻群体设计智能互联功能，满足家庭用户对安全空间的需求。 结合国潮文化设计汽车外观（如比亚迪"龙颜"设计语言）。 响应政府"双碳"目标，布局充电网络。 在锂矿资源区建电池工厂，在汽车消费大省（广东/江苏）设体验中心。 3. 从政府的角度，讨论促进企业研发、居民购买纯电动新能源汽车的政策和措施。 企业研发支持： （1）财政激励：对电池研发项目给予资金补贴； （2）产业布局引导：在锂矿资源区建立产业园区，降低原材料运输成本； （3）推动长三角、珠三角形成新能源汽车产业集群。 居民购买激励： （1）政府给予购车补贴和充电补贴。 （2）设置新能源车免费专用牌照。 【设计意图】从新能源汽车角度分析低碳发展。
板书设计
课后作业 完成《限时练》相关习题(共40张PPT)
工业
-中国的经济发展-
|第四章·第二节·共一课时|
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视频导入：
学习目标
区域认知：运用地图，认识工业的范畴及类型，了解我国工业的发展历程。
综合思维：分析我国工业的分布特点及影响因素。
人地协调观：通过了解工业发展对全球气候的影响，树立低碳发展的理念。
地理实践力：培养绿色低碳的生活方式和习惯。
目录：
01/门类齐全的工业大国
02/相对集中的工业分布
04/本课小结
05/随堂检测
03/科技促进工业低碳发展
PART 01
门类齐全的工业大国
A fully diversified industrial country
工业的概念
想一想：在我们的家里，有哪些工业产品？
工业的概念
工业生产包括对煤炭、石油、铁矿石等自然资源的开采，以及对矿产品、 农产品等原材料进行加工和再加工。
开采铁矿，为冶炼钢铁提供原料。
冶炼钢铁，为制造业提供钢材。
对钢材再加工，为汽车等工业产品提供零部件。
原材料
加工
再加工
工业的概念
当加工对象是农产品时，只有加工和再加工环节属于工业。
原材料
加工
再加工
农业生产的棉花，被送到纺织厂进行纺纱织布，为服装生产等提供布匹。
对布匹进行再加工，生产服装、床上用品等生活用品。
采集棉花，为工业生产提供原料。
农业生产
工业的概念
判断：下列活动是否属于工业生产？
食品加工
收获粮食
冶炼钢铁
采摘棉花
采摘棉花
冶炼钢铁
食品加工
收割粮食
服装制作
酿醋过程
工业的分类
工业
电力工业
钢铁工业
化学工业
机械工业
纺织工业
造纸工业
酿酒工业
食品工业
轻工业是提供生活资料的工业部门。
重工业是提供生产资料的工业部门。
工业的分类
冶金
化学
皮革
造纸
建材
核工业
食品
日用化工
石油
煤炭
日用玻璃
航天工业
文化用品
电力
服装制造
重工业
轻工业
判断：下列产业属于重工业还是轻工业？
一个国家或地区的工业发展水平，通常是衡量该国家或地区经济发达程度的重要标志。
工业是国民经济的主导产业
我国工业发展历程
中华人民共和国成立前，我国工业基础十分薄弱。设备简陋、技术落后，只能生产少量粗加工产品，很多日用品都依赖进口。
洋火
洋钉
洋车
我国工业发展历程
新中国成立后，大力发展工业，用几十年赶超欧美。形成独立完整的现代工业体系。
我国工业发展历程
图4.12 世界主要工业国家工业增加值①全球占比的变化
世界第一
工业制造大国
西电东送
5G覆盖全国
中国高铁跨海过桥不减速
我国工业发展历程
图4.14 我国各类货物出口额的占比（2020年）
读图，分析我国产品出口特点。
出口以机电产品、高新技术产品为主。
龙门吊：主要用于港口、工厂、建筑工地等场所的重型设备或货物吊装搬运。
盾构机：用于在地下挖掘隧道的大型工程机械，能同时完成开挖、支护和排土作业。
天鲲号：亚洲最大的自航绞吸式挖泥船，主要用于远海造岛、航道疏浚和港口建设等大型海洋工程。
百万千瓦水轮发电机组：用于大型水电站，将水能高效转化为清洁电能，为电网提供稳定的大规模电力供应。
PART 02
相对集中的工业分布
Relatively concentrated industrial distribution
相对集中的工业分布
读图，分析我国工业中心分布的变化。
建国前，工业分布在沿海地区，内陆一片空白。
建国后，一方面发挥沿海工业优势，另一方面，加强内陆工业建设。
相对集中的工业分布
自然资源的开采、原材料的加工等，多集中在我国中西部一些资源蕴含丰富的地区；
机械设备、电子产品等的生产多集中在东部沿海地区。
读图，从工业类型分析我国工业分布特点。
中国的主要煤炭工业基地
中国的汽车工业分布
中国的高新技术产业分布
一个城市的工业增加值大致反映该城市的工业发展水平。
相对集中的工业分布
从工业增加值看，发达的工业城市集中分布在东部沿海地区和长江沿线地区。
读图，从工业增加值分析我国工业分布特点。
图4.16 中国各省级行政区工业增加值的全国占比及主要工业城市
相对集中的工业分布
市场
交通
技术
劳动力
政策
原料
能源
想一想，工业中心的分布可能和哪些因素有关呢？
活动：认识我国主要工业城市的分布特点
黑河—腾冲线以东，工业发达城市较多，分布密集；
黑河—腾冲线以西，工业发达城市较少，分布稀疏。
1. 结合图1.12，比较我国人口地理分界线两侧主要工业城市分布的差异。
图4.16 中国各省级行政区工业增加值的全国占比及主要工业城市
图1.12 中国人口的分布
活动：认识我国主要工业城市的分布特点
长江作为"黄金水道"，航运便利且运输成本低。
长江提供稳定的工业用水，满足工业生产。
沿江平原地势平坦，降低城市建设难度。
3. 结合图2.25，解释我国长江流域主要工业城市沿江分布的原因。
图4.16 中国各省级行政区工业增加值的全国占比及主要工业城市
图2.25 长江航运河段及沿岸主要城市
思与学：我国为什么要实施“东数西算”工程？
实现信息化需要对数据进行存储和计算，需要消耗大量电能。
东部沿海经济发达，数据计算需求大，但供电缺乏；西南地区水能资源丰富，西北地区风能、太阳能资源丰富，电力生产优势显著。
“东数西算”有助于东西部地区优势互补，实现协同发展。
贵阳大数据安全中心
PART 03
科技促进工业低碳发展
Technology promotes low-carbon development in industrydistribution
科技促进工业低碳发展
工业品生产和消费过程中排放的二氧化碳是导致全球变暖的主要因素。
火力发电厂
汽车尾气
科技促进工业低碳发展
想一想：可以采取哪些措施降低二氧化碳排放量？
低碳生产
降低能源消耗
优化能源结构
提高能源转化效率
用低碳能源替代化石能源
发展高技术产业
超超临界燃煤发电机组
青海太阳能光伏电站
汽车生产线上的机器人
低碳能源
家族
太阳能
风能
水能
地热能
节能节电
购买低碳产品
减少一次性用品
绿色出行
生活中的
低碳习惯
活动：讨论提高低碳工业产品使用率的方式
1. 查找资料，了解与燃油汽车相比，纯电动新能源汽车在经济支出、碳排放等方面的优势。
对比维度 纯电动新能源汽车 传统燃油汽车
经济支出
碳排放
能源来源
百公里电费8元，年均行驶
2万公里可省油费1.3万元。
行驶阶段零尾气排放，全生命周期碳排放比燃油车低50%-70%。
电力可来自多元能源（煤、水电、风电等）
百公里油费56元，油价受国际局势影响大。
每燃烧1升汽油排放2.3kg二氧化碳，加剧全球变暖。
石油（我国原油进口超70%）
活动：讨论提高低碳工业产品使用率的方式
2. 从企业的角度，探讨提升纯电动新能源汽车性能和销量的途径。
针对城市年轻群体设计智能互联功能，满足家庭用户对安全空间的需求。
结合国潮文化设计汽车外观（如比亚迪"龙颜"设计语言）。
响应政府"双碳"目标，布局充电网络。
在锂矿资源区建电池工厂，在汽车消费大省（广东/江苏）设体验中心。
活动：讨论提高低碳工业产品使用率的方式
3. 从政府的角度，讨论促进企业研发、居民购买纯电动新能源汽车的政策和措施。
企业研发支持：
（1）财政激励：对电池研发项目给予资金补贴；
（2）产业布局引导：在锂矿资源区建立产业园区，降低原材料运输成本；
（3）推动长三角、珠三角形成新能源汽车产业集群。
居民购买激励：
（1）政府给予购车补贴和充电补贴。
（2）设置新能源车免费专用牌照。
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件
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权
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碳绿者：
工业中心集中分布在东部沿海和长江沿岸地区
工业
门类齐全的工业大国
科技促进工业低碳发展
工业的概念界定
重工业和轻工业
本课小结
影响工业分布的因素
低碳发展的措施
生活中的低碳行为
相对齐全的工业分布
我国工业的发展历程
随堂检测
1．我国高新技术产业（ ）。
A．多依附于大中城市发展
B．发展速度较慢，水平较低
C．西部地区发展速度最快
D．对传统工业发展没有任何影响
2．感光材料属于精细化工行业，我国感光材料企业迅速崛起,主要得益于（ ）。
A．劳动力丰富 B．矿产资源开发 C．水电站建设 D．科学技术创新
随堂检测
3.我国的沿海沿江港口、铁路枢纽、高速公路沿线地区，工业发展备受青睐，主要是因为这些地区（ ）。
A.靠近原料产地，节省成本 B.方便工人上下班和外出学习进修
C.方便原料输入和产品的输出 D.靠近产品销售区，节省运费
4.如果只考虑原料产地布局工业，那么下列工业布局不合理的是（ ）。
A.棉纺织工业——郑州 B.小麦面粉加工厂——广州
C.石油工业——大庆 D.钢铁工业——鞍山
【人教版】初二地理 上册 ◎
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