资源简介 3.1大洲和大洋 教学设计课 题 大洲和大洋 人教 七年级上册 3单元 第1节新课标 要求 阅读世界地图,描述世界海陆分布状况,说出七大洲、四大洋的分布。核心素养 目标 1.辨别大洲、大洋、半岛、岛屿等基本概念,知道地球上七大洲和四大洋的名称、位置、面积、轮廓信息。(区域认知) 2.通过七大洲四大洋的相对位置关系,在地图上识别七大洲、四大洋。(综合思维) 3.认识人类探索地球面貌的过程,产生求知欲和探索精神。(人地协调观)学习 重难点 学习重点 七大洲、四大洋的名称、空间分布及各大洲的分界线。 学习难点 建立七大洲和四大洋的空间概念。学情分析 学生初次接触世界地理,有一定的好奇心和兴趣,但对七大洲和四大洋的空间分布及各大洲的分界线不熟悉,掌握起来比较困难。受限于与年龄和经历,学生的空间概念较为薄弱,这就要求教师在教学过程中强调各大洲大洋的空间位置与联系,并利用地球仪、地图以及通过读图、填图和绘图的训练,帮助学生建立全球海陆空间分布架构。教学辅助 课件、多媒体教学过程学习任务 教学活动 设计意图学习任务一 观看视频,导入新课 能够有效吸引学生,从而激发学生的求知欲,主动探索新知,激发学习兴趣。 结合中国空间站照片,树立学生的自豪感。学习任务二 1.海陆分布 古人在给地球起名的时候,为什么叫“地球”而不叫“水球”?下面,请同学们各抒己见,辩一辩? 老师总结:无论叫“地球”,还是“水球”,她都是目前我们人类在宇宙中唯一的家园,值得我们好好的珍爱与呵护,无论陆地,还是海洋,都是我们赖以生存的空间与资源提供场所。 2.地表面貌构成 地球表面明显的分为陆地和海洋,构成了地球的基本地貌特征。 3.海陆分布比例 全球海陆分布比例:71%为海洋,29%为陆地。概括来说就是“七分海洋,三分陆地”。 ①活动:观察东西半球的海陆分布图,总结归纳:陆地主要集中在哪个半球?海洋大多分布在哪个半球? 从东西半球来看,陆地主要分布在东半球,海洋主要分布在西半球。 ②观察“南北半球图”,请学生读图并观察思考:陆地主要集中在哪个半球?海洋大多分布在哪个半球?北极和南极周围分别是陆地还是海洋? 从南北半球来看,陆地主要分布在北半球,海洋主要分布在南半球。北极周围是一片海洋,南极周围却是一片陆地。 ③水半球和陆半球 无论怎样划分,地球的任何两个大小相等的半球,都是海洋面积大于陆地面积。 世界主要陆地 海洋彼此相连 ,陆地被分割成许多大小不同的陆块。 5.认识陆地的不同形态 ①全球被海洋包围着,并被分割成大小不等的很多块,其中面积比较大的我们把它叫做大陆。请学生说出指导的大陆名称; ②面积比较小的成为岛屿。请学生说出所知道的我国的岛屿?世界最大的岛屿是? ③半岛是陆地伸进海洋的凸出部位,把大陆和他周围的岛屿合起来称为大洲。请学生说出知道的半岛。 ④海峡是沟通两个水域的狭窄水道。海是大洋的边缘部分。洋是海洋的中心部分。请学生说出知道的海峡、我国的海、世界的大洋。 拓展:大陆与岛屿怎样区分? 格陵兰岛面积为217万平方公里,是世界上面积最大的岛屿。我们把面积大于格陵兰岛的陆地称为大陆,面积小于格陵兰岛的都称为岛屿。 活动:模拟陆地的不同形态 配合老师的指导,构建不同的陆地类型,大家一起来观察,进行识别。 通过辩论,让学生在思辨中学习和思考。 引 导 学 生学 会 使 用世界地图,培 养 学 生提取信息、分析资料,通过数据,让学生对海陆比例更加深刻。 学生读图理解大陆、半岛、岛屿、海峡、海洋的定义,特征。这些地理概念虽然多,重在理解。学习任务三 七大洲和四大洋 1.自主学习 结合课本P33页图2.6,认识七大洲和四大洋。 小试身手:用变式图再次考查学生的掌握情况 2.按轮廓识记大洲 3.巧记四大洋 4.七大洲面积大比拼 总结口诀:亚非北南美 南极欧大洋 能力提升:大洲大洋之最 6.自主学习:结合世界地形图,认识七大洲的分界线。 亚洲和欧洲的分界线是:乌拉尔山—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡 7.知识拓展 亚洲与欧洲的分界:乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、高加索山脉、黑海、土耳其海峡 亚洲与非洲的分界:苏伊士运河、红海、曼德海峡 亚洲与北美洲的分界:白令海峡 亚洲与大洋洲的分界:帝汶海、阿拉弗拉海 欧洲与非洲的分界:直布罗陀海峡 欧洲与北美洲的分界:丹麦海峡 北美洲与南美洲的分界:巴拿马运河 南美洲与南极洲的分界:德雷克海峡 重点培养学生的空间定位能力。 写顺口溜记忆七大洲,培养学生对地理信息的处理能力。学习任务五 进行课堂归纳 课堂练习 将本节课的内容进行梳理,让学生的思路更加清晰明了。 通过练习进行课堂巩固。板书设计教学反思(北京)股份有限公司2 / 2(共39张PPT)3.1地理 人教版七年级上册目录七大洲海陆分布四大洋010203辨别大洲、大洋、半岛、岛屿等基本概念,知道地球上七大洲和四大洋的名称、位置、面积、轮廓信息。(区域认知)通过七大洲四大洋的相对位置关系,在地图上识别七大洲、四大洋。(综合思维)认识人类探索地球面貌的过程,产生求知欲和探索精神。(人地协调观)Distributed on land and sea海陆分布1961年4月,苏联“东方一号”载人飞船发射成功,宇航员加加林称为人类历史第一个亲眼目睹地球全貌的人。加加林—“太空第一人”无论叫“地球”,还是“水球”她都是目前我们人类在宇宙中唯一的家园值得我们好好的珍爱与呵护无论陆地,还是海洋都是我们赖以生存的空间与资源提供场所古人在给地球起名的时候,为什么叫“地球”而不叫“水球”?地球表面明显的分为____和____ ,构成了地球的基本地貌特征。海洋陆地地表面貌构成3.62亿 km 1.49亿 km 概括地说,地球上 是海洋, 是陆地。七分三分海陆分布比例—从南北半球来看陆地39.3%海洋60.7%世界海陆分布状况陆地主要集中在北半球,但北极周围却是一片海洋海洋大多分布在南半球,而南极周围却是一块陆地陆地38%海洋62%海洋主要分布在 半球西陆地主要分布在 半球东—从东西半球来看世界海陆分布状况无论怎样划分,地球的任何两个大小相等的半球,都是海洋面积大于陆地面积。世界海陆分布特征结合海陆比例,以及在太空看上去地球更像蔚蓝色的“水球”,可人们当初为什么给它起名叫做“地球”?因为古代人生活范围小,不知道地球的全貌是什么样子的。辩一辩北美大陆南美大陆亚欧大陆非洲大陆南极大陆澳大利亚大陆海洋彼此相连,陆地则被海洋分割成许多大大小小的陆块。陆地的基本概念指地球上的大块陆地地区大陆三面被水包围的陆地半岛连接两个海或洋的较狭窄的水道海峡四面被水包围的小块陆地岛屿格陵兰岛面积为217万平方公里,是世界上面积最大的岛屿。我们把面积大于格陵兰岛的陆地称为大陆,面积小于格陵兰岛的都称为岛屿。大陆与岛屿怎样区分?Seven continents七大洲快速识记七大洲的名称及轮廓小试身手:说出七大洲的名称亚洲欧洲非洲北美洲南美洲大洋洲南极洲按轮廓识记大洲440030002400180014001000900亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲“亚非北南美,南极欧大洋”找一找利用课本附录的世界地形图找出世界各大洲之间的分界线乌拉尔山—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡口诀:乌乌里大黑土亚洲与欧洲的分界线苏伊士运河亚洲与非洲的分界线白令海峡亚洲与北美洲的分界线巴拿马运河北美洲与南美洲的分界线大洲 分界线亚洲与欧洲亚洲与非洲亚洲与北美洲南美洲与北美洲苏伊士运河巴拿马运河白令海峡乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡Four oceans四大洋活动:分辨海洋和海峡海峡:沟通两个水域的狭长水上通道海洋:海和大洋的总称快速识记四大洋的名称及轮廓“太大印冰,四洋贯通”面积最大呈“S”形位于东半球面积最小18000万千米 9300万千米 7500万千米 1300万千米 重要经纬线:位置:被 洲、 洲、 ___洲、 洲包围,北部与 ___洋,隔 海峡相通,南部与 洋、被___洋相通北美南美大洋亚北冰白令印度大西0°赤道、180°经线活动:认识太平洋的位置和范围太平洋海是洋的边缘部分,一般靠近大陆,常常由半岛或岛屿与大洋隔开。有的海深入内陆、有的海介于大陆之间。海与海之间,一般以海峡或运河相连①②③找出以上海峡分别沟通了哪两个水域?①:直布罗陀海峡:地中海和大西洋②:白令海峡:北冰洋和太平洋③:德雷克海峡:大西洋和太平洋活动:读图找出图示序号代表海峡1.在世界地图上找出表3.1所列海峡、运河,将他们所沟通的海洋名称分别填入表3.1.说说他们为什么被成为海上交通线的“咽喉”。海峡或运河 沟通的海洋 马六甲海峡白令海峡巴拿马运河苏伊士运河太平洋印度洋太平洋北冰洋太平洋大西洋红海地中海活动:认识海洋对人类的意义霍尔木兹海峡直布罗陀海峡土耳其海峡苏伊士运河最大的大洲 最大的大洋最小的大洲 最小的大洋纬度最高的大洲 纬度最高的大洋跨经度最多的大洲 跨经度最广的大洋亚洲太平洋大洋洲北冰洋南极洲北冰洋南极洲北冰洋大洲大洋之最地球?水球?四大洋名称及其分布地球七大洲四大洋岛屿 半岛 大陆 大洲七大洲大洲的分界线亚洲与欧洲亚洲与非洲南美洲与北美洲亚洲与北美洲1、在宇宙中看地球更像一个“水球”,原因是 ( )A.地球表面全部是海洋B.地球上七分海洋三分陆地C.地球被水汽所包围D.地球上没有水2.关于世界海陆分布特点,描述正确的是 ( )A.东半球陆地面积大于海洋面积 B.北半球陆地面积大于海洋面积C.任意半球海洋面积小于陆地面积 D.地球表面海洋面积大于陆地面积阅读三个大洲轮廓图,完成3~4题。3、图中①②③大洲分别是 ( )A.亚洲、非洲、欧洲 B.北美洲、南美洲、南极洲C.北美洲、欧洲、亚洲 D.南美洲、非洲、南极洲4、贝贝乘轮船从②大洲西部前往①大洲,走最短航线须经过( )A.太平洋 B.大西洋 C.北冰洋 D.印度洋3.1地理 人教版七年级上册 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【教学设计】3.1 大洲和大洋-人教版七年级上册地理.docx 【教学课件】3.1 大洲和大洋-人教版七年级上册地理.pptx