31 课时分层训练(二十四) 牛顿第一定律 沪科版 物理 八年级全一册

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31 课时分层训练(二十四) 牛顿第一定律 沪科版 物理 八年级全一册

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课时分层训练(二十四) 牛顿第一定律
知识点一 牛顿第一定律
1.牛顿第一定律是( C )
A.凭空想象得出的
B.直接从实验得出的
C.在实验基础上根据科学推理得出的
D.综合生活经验得出的
2.一小球在水平面上做匀速圆周运动,如果它所受的力全部消失,那么这个小球将( A )
A.做匀速直线运动
B.立即停止
C.仍做匀速圆周运动
D.慢慢停下来
3.牛顿第一定律揭示了力和运动的关系,由此判断下列说法正确的是( C )
A.物体受到外力作用时运动状态一定会改变
B.牛顿第一定律是通过实验直接得出的力学基本定律之一
C.物体的运动状态发生变化时,该物体一定是受到了力的作用
D.做变速运动的物体运动状态一定改变,而匀速运动的物体运动状态一定不变
4.小明利用如图所示的装置探究物体运动状态改变的原因。
第4题图
(1)实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达斜面底端时的 速度 相同。
(2)小明多次实验分析论证得出:小车受到的阻力越小,其运动的路程越 远 。并进一步推测:若水平面完全光滑且足够长,小车将一直做 匀速直线运动 ,表明物体的运动 不需要 (选填“需要”或“不需要”)力来维持。
知识点二 惯性
5.为保护驾乘人员,汽车上有很多主动和被动的安全设计,下列说法正确的是( C )
A.汽车转弯时拉住扶手,可以减小人的惯性
B.行车过程中超速会使汽车惯性变大,不容易刹停
C.座椅上的头枕,是为了减小车被追尾时导致的颈部伤害
D.驾乘人员系上安全带后可以减小撞车时惯性力带来的伤害
6.生活中人们常常利用物体的惯性,下列分析正确的是( A )
A.跳远运动员通过助跑提高成绩,利用了运动员自身的惯性
B.紧固锤头时锤柄下端撞击地面,利用了锤柄的惯性
C.拍打衣服清除上面的灰尘,利用了衣服的惯性
D.将脸盆里的水泼出去,利用了脸盆的惯性
7.如图所示,教室里悬挂的电灯处于静止状态,如果挂绳断裂的瞬间重力突然消失,电灯将( D )
第7题图
A.加速下落 B.匀速下落
C.减速下落 D.保持静止
解析:教室里悬挂的电灯处于静止状态,如果挂绳断裂的瞬间重力突然消失,根据牛顿第一定律可知,电灯的运动状态将不做任何改变,即仍保持静止状态。
8.学习了牛顿第一定律之后,同学们展开了讨论,下列观点错误的是( C )
A.物体的运动不需要力来维持
B.物体不受力,它的运动状态不变
C.静止的物体没有惯性
D.此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的
9.足球正在空中飞行,若在最高点时所受的外力全部消失,则足球将( C )
A.向下做加速运动 B.向上做减速运动
C.水平匀速运动 D.保持静止状态
10.如图所示,为了探究阻力对物体运动的影响,第一次实验时让小车从棉布表面滑过,第二次实验时去掉棉布,让小车直接从木板表面滑过,观察小车滑行的距离。下列说法正确的是( B )
第10题图
A.两次实验可将小车从斜面上不同的位置释放
B.从实验中可以看出,运动的小车所受的阻力减小,滑行距离变长,速度减小变慢
C.两次实验中运动的小车都会停下来,说明物体的运动需要力来维持
D.从该实验现象中可以直接得出牛顿第一定律
11.某列车正在运行,关于此列车,下列说法正确的是( D )
A.列车进站时速度越来越小,是因为受到惯性作用
B.列车满员时有惯性,空载时没有惯性
C.列车运行时有惯性,静止时没有惯性
D.列车在任何状态下都具有惯性
【创新运用】
12.如图所示,A是用绳拴在车厢底部上的氦气球(ρ氦气<ρ空气),B是用绳挂在车厢顶的金属球,开始时它们和车厢一起向右做匀速直线运动,若汽车突然做减速运动,则能够表示汽车做减速运动情况的是( C )
第12题图
 
A       B
 
C       D
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