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课时分层训练(二十六)　二力平衡
知识点一　平衡状态与平衡力
1．如图所示是利用每0.1 s 闪光1次的照相装置拍摄到的四个运动物体的连续闪光照片(提示：图中的黑点表示物体)。其中可能受到平衡力作用的物体是( B )
　　　　
A　　　　　　　　B
　　　　　　　
C　　　　　　　　D
知识点二　探究二力平衡的条件
2．如图是“探究二力平衡的条件”的实验装置，若要证明“两个力必须作用在同一条直线上才能平衡”，下列操作正确的是( D )
第2题图
A．将卡片从中间处剪断
B．换用质量更大的卡片
C．在右侧加挂一个钩码
D．将卡片绕其中心旋转90°
知识点三　二力平衡条件的应用
3．如图所示的情景中，物体所受的两个力彼此平衡的是( C )
　　
A B
　　
C D
4．在学校举办的自制纸飞机飞行比赛中，一纸飞机沿虚线斜向下匀速飞行，如图所示，此过程中，空气对纸飞机作用力的方向可能是( A )
第4题图
A．竖直向上
B．竖直向下
C．与运动方向相同
D．与运动方向相反
5．下列物体必定受平衡力的是( C )
A．转弯的火车
B．加速上升的火箭
C．静止在桌面的粉笔盒
D．被压缩的弹簧
6．下列情景中，处于平衡状态的是( C )
A．加速追逐猎物的猎豹
B．绕地球匀速运行的卫星
C．教室内悬挂的静止日光灯
D．小朋友正在荡秋千
7．下列现象中物体受到非平衡力作用的是( B )
A．放在桌面上的文具盒
B．环绕地球匀速飞行的“神舟十七号”飞船
C．停在草地上的足球
D．匀速直线下降的“祝融号”火星探测器
8．如图所示，用一个水平压力F将一个木块压在竖直的墙面上，使其处于静止状态。下列说法不正确的是( D )
第8题图
A．木块与墙面之间摩擦力的大小等于木块所受的重力
B．如果木块所受的重力增大，且木块仍处于静止状态，则木块所受摩擦力也随之增大
C．如果墙面变为绝对光滑，则木块不可能静止在墙面上
D．手对木块的压力和木块对墙的压力是一对平衡力
9．如图所示，一只碗放在水平餐桌上，它们都处于静止状态。下列两个力属于一对平衡力的是( B )
第9题图
A．餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力
B．餐桌对碗的支持力和碗受到的重力
C．碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力
D．餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力
【创新运用】
10．小南用如图所示装置探究二力平衡条件，他在左、右两盘中分别放入重6 N、2 N 的砝码，物块刚好向左匀速滑动。下列说法正确的是( B )
第10题图
A．物块此时受到的合力为4 N，方向向左
B．此装置设计存在问题，不能用于探究二力平衡条件
C．物块在水平方向只受两个力的作用
D．若取下左盘砝码，则物块最终可以向右滑动
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