资源简介

第七章成果展示
力与运动
(时间：90分钟　满分：100分)　　
一、选择题(每题2分，共30分)
1．秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失，下列现象可能会发生的是( C )
　　　　　
继续来回摆动　 　　　做匀速直线运动
A B
　　　　　
保持静止状态 　　　　　做匀速圆周运动
C D
2．汽车头枕能在下列何种情景中保护司机？( D )
A．前行时突然刹车
B．前行时撞上前车
C．静止时受到前车撞击
D．静止时受到后车撞击
3．如图所示，用10 N的水平推力F去推一个在水平地面上重50 N 的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是( A )
第3题图
A．10 N B．50 N
C．40 N D．0
4．生活中，人们常常要利用物体的惯性，下列实例，没有利用惯性的是( B )
A．人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上
B．小型客车的驾驶员和全部乘客必须使用安全带
C．标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑
D．通过拍打窗帘清除它上面的浮灰
5．下列说法正确的是( B )
A．苹果从树上掉下来是由于它具有惯性
B．在地上滚动的小球，若所受的一切力突然消失，则小球做匀速直线运动
C．跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降的过程中不受力的作用
D．铅球被推出后在空中飞行的过程中受到平衡力的作用
6．小明在超市购物时，以18 N的水平力推着购物车在地面上做匀速直线运动。突然，他发现前方有一小男孩，为了避免与之相撞，于是以6 N的力向后拉购物车，使购物车做减速运动。在购物车做减速运动的过程中，车受到的合力大小和方向分别为( A )
A．24 N ，水平向后
B．12 N，水平向前
C．6 N，水平向后
D．18 N，水平向前
解析：以18 N的水平力推着购物车在地面上做匀速直线运动时，摩擦力大小为18 N，方向水平向后，当小明以6 N的力向后拉购物车时，购物车还在向前运动，所以摩擦力的方向依然水平向后，拉力方向也是水平向后，所以合力等于两个力相加，为24 N，方向水平向后。
7．下列关于惯性的说法正确的是( D )
A．运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性
B．物体运动的速度越大，它的惯性越大
C．物体受到的外力越大，它的惯性越大
D．物体的质量越大，它的惯性越大
8．关于力和运动，下列说法正确的是( B )
A．参加三级跳远比赛时，快速助跑是为了增大惯性
B．静止在水平桌面上的课本所受的重力和桌子对它的支持力是一对平衡力
C．用力推桌子，桌子静止不动，因为推力大小小于摩擦力
D．骑自行车刹车时要用力捏闸，是通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦力的
9．天花板上吊一个灯，吊线受到的重力忽略不计，下列各对力属于平衡力的是( D )
A．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力
B．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
C．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力
D．灯受到的重力和吊线对灯的拉力
10．如图所示，放在水平桌面上的物体的质量为5 kg，用10 N的水平拉力使物体向右做匀速直线运动。下列说法正确的是( B )
第10题图
A．物体受到向左的49 N的摩擦力
B．物体受到向左的10 N的摩擦力
C．物体受到向右的10 N的摩擦力
D．物体受到的摩擦力等于0
11．一跳伞运动员的质量为65 kg，降落伞的质量为5 kg，运动员在空中张开伞匀速竖直下降，在此过程中人和伞受到空气阻力的大小为(g取10 N/kg)( C )
A．650 N B．65 N
C．700 N D．70 N
12．一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动，此时( D )
A．人推车的力与车受到的重力是一对平衡力
B．人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力
C．人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力
D．人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力
13．下列是四张处于不同运动状态的小球的频闪照片，小球可能受到平衡力作用的是(　D　)
　　　　
A B
　　　　
C D
14．在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F＝15 N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是( A )
第14题图
A．f甲＝f乙＝15 N，f甲向右，f乙向左
B．f甲＝f乙＝15 N，f甲向左，f乙向右
C．f甲＝f乙＝15 N，方向都向左
D．f甲＝0，f乙＝15 N，方向向左
15．如图所示，木块受到水平拉力F的作用，在水平面上做匀速直线运动。在拉力逐渐减小，木块继续向前运动的过程中，木块在水平方向所受合力的大小将( C )
第15题图
A．保持不变
B．逐渐减小
C．逐渐增大
D．先减小后增大
二、填空题(每空2分，共40分)
16．汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了 增大摩擦力 。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力大小 等于 (选填“大于”“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于 惯性 ，还会继续前进一段距离。
17．“天宫课堂”点燃科学梦想。航天员在空间站演示摆球实验：拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态 改变 (选填“不变”或“改变”)，在此过程中，摆球 具有 (选填“具有”或“不具有”)惯性。
18．小丽同学在超市购物时，用5 N的水平力推着一辆小车在水平地面上匀速直线运动，这时小车受到的阻力是 5 N，突然，小丽发现前面有一货物，她马上用10 N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为 15 N。
19．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系图像如图乙和图丙所示。由图像可知，0～2 s内，物体是 静止 (选填“运动”或“静止”)的，当t＝1 s时，物体受到的摩擦力为 3 N，2～4 s内，推力大小 大于 (选填“大于”“小于”或“等于”)摩擦力，t＝3 s时，物体受到的摩擦力为 6 N，t＝5 s时，物体受到的摩擦力为 6 N。
甲　　　　　乙　　　　　　　　丙
第19题图
20．用弹簧测力计拉着重200 N的物体在水平桌面上做匀速直线运动。当速度为4 m/s时，弹簧测力计的示数为20 N，若速度为1 m/s时，该物体受到的摩擦力为 20 N，合力为 0 N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为30 N时，该物体受到的摩擦力为 20 N，此时物体受到的合力为 10 N。
21．如图所示，物体A所受的重力为30 N，当物体B所受的重力为10 N 时，恰能使物体A沿桌面向右做匀速运动，此时物体B受到的合力为 0 N，去掉物体B后，用一水平向左的力拉着物体A向左做匀速运动，该力的大小为 10 N。
第21题图
22．两个相同的物块A、B叠放在一起，受10 N的水平推力F1作用，在水平地面上一起做匀速直线运动(如图甲所示)，那么物块B受到的摩擦力为 0 N，若将物块B取下与物块A并列，再让它们一起在地面上匀速前进(如图乙所示)，那么需要的水平推力F2为 10 N。
甲
乙
第22题图
三、作图题(5分)
23．如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左做匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随即在小车上滑行。请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向，并画出木块滑行过程中的受力示意图。
第23题图
答案：如图所示。
四、实验探究题(共25分)
24．(16分)在学习牛顿第一定律时，为了探究阻力对物体运动的影响，我们做了如图所示的实验。
第24题图
(1)为了探究不同阻力对小车运动速度的影响情况，应做到小车开始受到不同的阻力作用时的速度相同。在实验中用什么方法使小车在进入平面时速度相同？答： 让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下 。
(2)实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越 远 ，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 慢 。
(3)进而推理得出：假如小车受到的阻力为0，小车将 以恒定的速度永远运动下去 。
25．(9分)某实验小组的同学在做“探究二力平衡的条件”的实验。
(1)甲、乙两组同学选择器材后，设计组装的实验装置分别如图甲、乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是 乙组中小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计 。
第25题图
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮传递拉力，并通过 改变砝码数量 来改变F1和F2的大小。
(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？答： 作用在同一条直线上 。
第25题图
8/8

展开更多......

收起↑