35 课时分层训练(二十七) 压力的作用效果 沪科版 物理 八年级全一册

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35 课时分层训练(二十七) 压力的作用效果 沪科版 物理 八年级全一册

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课时分层训练(二十七) 压力的作用效果
知识点一 压力和压力的作用效果
1.如图所示,物体对斜面压力的示意图正确的是( C )
    
A         B
    
C         D
2.用30 N的水平力把重20 N的长方体木块紧压在竖直墙壁上,如图所示,则木块对墙壁的压力大小为( C )
第2题图
A.10 N B.20 N
C.30 N D.50 N
3.水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70 kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为 50 kg,却深陷雪地。同学们针对这一现象,经过讨论提出了如下四个科学问题,其中较有探究价值且易于探究的是( C )
A.为什么脚印有时候深有时候浅?
B.脚印的深浅与哪些因素有关?
C.压力作用效果与哪些因素有关?
D.压强的大小与哪些因素有关?
4.在课堂上为了探究压力作用效果与受力面积的关系,老师演示了如图所示甲、乙两种方法。已知两手的食指分别顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。如果让你探究此实验,正确的做法应选图 甲 (选填“甲”或“乙”),压力作用效果大的是 右手 (选填“左手”或“右手”);另一种方法错误的原因是 没有控制压力一定 。
第4题图
知识点二 压强的大小及计算
5.关于压强,下列说法错误的是( D )
A.压强是表示压力作用效果的物理量
B.压强在数值上等于物体单位面积上受到的压力
C.压力越大,受力面积越小,压力作用效果越明显
D.受力面积相同,重力越大,压强越大
6.将质量为100 g、底面积为4×10-2 m2 的书平放在水平课桌中央,课桌面积为0.2 m2,则书对课桌的压强为(g取10 N/kg)( B )
A.5 Pa B.25 Pa
C.50 Pa D.5 000 Pa
7.甲、乙两物体质量之比为3∶1,将它们放在足够大的水平地板上,甲、乙的底面积之比为6∶5,则甲、乙对地板的压强之比为( A )
A.5∶2
B.2∶5
C.1∶10
D.10∶1
8.如图所示是一位武术爱好者做的两个经典动作,对于这两个经典动作,“人”对地面的压力分别为F1、F2,对地面的压强分别为p1、p2,则F1 = F2,p1 > p2。(均选填“>”“<”或“=”)
第8题图
知识点三 增大或减小压强的方法
9.如图所示,下列实例中,属于减小压强的是( D )
   
A.逃生锤做成锥形    B.刀刃磨得很薄
    
C.啄木鸟尖尖的喙  D.滑雪板的面积较大
10.为了方便盲人行走,在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。走在盲道上,会感觉到脚有些不舒服,从物理学角度分析,这是因为走在盲道上,脚与地面的 受力面积 (选填“压力”或“受力面积”)减小了,从而 增大 (选填“增大”或“减小”)了压强。
11.在火车轨道下面铺上枕木,这是通过 增大 受力面积的方法来 减小 压强。
12.下列有关压力的说法正确的是( C )
A.压力有时就是物体受到的重力
B.压力的方向总是竖直向下的
C.压力的方向总是垂直于接触面
D.压力的大小与受力面积有关
13.下列实例中,目的是增大压强的是( A )
A.注射器针头做得很尖
B.坦克装有宽大的履带
C.载重汽车装有很多轮子
D.钉帽的面积做得较大
14.一个桥头立着如图所示的限重标志牌。为了保证桥不损坏,汽车对桥面的压力不得超过( D )
第14题图
A.15 N
B.150 N
C.1.5×104 N
D.1.5×105 N
15.把一块质地均匀的长方体放在水平桌面上,如图所示,它对桌面的压强为p1。如果先竖直切除该物体右边的阴影部分①,物体剩余部分对桌面的压强为p2;再斜着切除该物体右边的阴影部分②,物体剩余部分对桌面的压强为p3,则p2 < p1,p3 < p2。(均选填“>”“<”或“=”)
第15题图
16.在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。
第16题图
(1)实验中通过观察海绵的 凹陷程度 来比较压力的作用效果。
(2)对比乙、丙两图可以得出:当 压力 一定时,压力作用效果与受力面积有关。
(3)对比甲、丙两图,小明认为压力作用效果与压力大小无关,他的观点是 错误 (选填“正确”或“错误”)的,理由是 没有控制受力面积相同 。
17.我国自主设计制造的某品牌纯电动公交车,其质量为1.2×104 kg,静止时轮胎与地面的总接触面积为4 000 cm2,g 取 10 N/kg,求:
(1)公交车匀速行驶过程中所受的重力;
(2)公交车静止时对水平地面的压强。
解:(1)由题意可知,公交车质量为1.2×104 kg,则公交车重力
G=mg=1.2×104 kg×10 N/kg=1.2×105 N。
(2)公交车对水平地面的压力
F=G=1.2×105 N,
公交车静止时对水平地面的压强
p===3×105 Pa。
【创新运用】
18.如图所示是用足够长的传送带传送物资,将物资(其重心为O1)由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上,则物资受到的摩擦力f、传送带受到的压力F及压强p随时间变化的关系图像正确的是( C )
第18题图
 
A       B
 
C       D
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