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(共29张PPT)
第一节　地球的自转
【地理悦读】 　　朝晖夕照,日月轮回。你知道为什么太阳每天都是从东边升起,从西边落下 我们的地球上为什么会有昼夜更替现象呢 【目标导航】
·运用地球仪或软件演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。
·结合实例,说出地球的自转产生的主要自然现象及其对人们生产、生活的影响。
基础知识预习
一、地球自转的方向、周期
【填图绘图】
·描图:在图中用彩笔描出晨昏线。
·填图:在相应位置填注“白天”和“黑夜”。
·描图:在地轴上画出地球的自转方向。
1.概念:地球绕着_____不停地旋转。
2.方向:_________。
3.周期:一天,约___小时。
4.产生的现象:日月星辰的_________、昼夜_____、_____的差异。
地轴
自西向东
24
东升西落
更替
时间
二、昼夜更替
1.产生原因
(1)地球是个不发光、不透明的球体,当太阳光照射在地球表面时,任何时刻,地球上
都有一半地区是_____,一半地区是_____。
(2)地球不停地_____,昼夜也就不断地更替。
2.昼夜更替的影响:使地球上绝大部分地区的人们形成了“_________、日落而息”的
作息规律。
三、时间的差异
由于地球不停地自转,地球上_____的地点比_____的地点先看到日出,所以地球上不同
经度的地方,时间是不同的。
白天
黑夜
自转
日出而作
偏东
偏西
漫画助学
地球真的在不停地旋转吗 为什么感觉不到呢
图解知识
正午太阳高度是一天中最大的太阳高度。
名师提醒
地球自转的方向
1.地球自转的方向是自西向东。
2.观察角度不同,箭头的方向也就不同,但箭头都由西指向东。
3.从北极和南极上空看可以归纳为“北逆南顺”。
核心要点探究
主题　地球自转的规律及产生的现象
情境创设　
　　地理兴趣活动课上,在暗室中用打开的手电筒模拟“太阳”,将地球仪放置在手电筒前方,拨动地球仪,模拟地球的自转。下图是昼夜更替演示图。
思考1
用手电筒照暗处的地球仪,A地和B地会出现什么不同的现象 为什么
答:A地光明(白昼), B地黑暗(黑夜)。地球是一个不发光也不透明的球体,在同一时间里,太阳只能照射地球表面的一半,照亮的一半就是白昼,另一半就是黑夜。
思考2
应该按什么方向拨动地球仪模拟地球的自转
答:自西向东。
思考3
慢慢转动地球仪,A、B两地分别发生了什么变化
答:A地逐渐进入黑夜,B 地逐渐进入白昼,A地和B地出现昼夜更替现象。
知识归纳　
地球自转产生的现象
1.日月星辰的东升西落:地球自西向东转,日月星辰相对地球东升西落。
2.昼夜更替:由于地球不发光、不透明,太阳光照射到的是白天,照射不到的是黑夜,随地球的自转产生了昼夜更替。
3.产生时差:地球的自转和经度不同是产生时差的必要条件。
变式训练　
右图为太阳照射地球示意图(阴影部分表示黑夜)。
读图,完成(1)~(3)题。
(1)根据图中昼夜分布状况可以判断,此时处于夜半球的是( )
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
(2)图中A、B、C、D四个地点,能够实现“坐地日行八万里”的是( )
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
(3)随着地球不断自转,A、B、C、D四点中哪一点将会迎来黎明( )
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
C
A
C
【思路导引】1.根据图示可以判断C点处于夜半球。
2.地球的自转周期为一天,赤道周长大约4万千米,赤道上的点能够实现“坐地日行八万里”。
3.地球自西向东自转,位于夜半球的C点随地球的自转将会进入昼半球,将会迎来黎明。
课后作业测评
　　右图为地球上的昼与夜示意图。读图,完成1~2题。
1.有关地球的自转描述正确的是( )
A.自转周期是12小时
B.自转方向是自西向东
C.产生昼夜现象
D.从北极上空看,地球顺时针自转
2.关于图中A、B、C三点,下列说法正确的是( )
A.此时A点位于昼半球 B.B点最先见到日出
C.B、C两点时间相同 D.C点最先见到日落
B
B
【解析】第1题,地球的自转的周期是约24小时;地球的自转方向是自西向东;从北极上空看,地球呈逆时针方向自转,从南极上空看,地球呈顺时针方向自转;地球的自转产生昼夜更替、时间的差异等现象,昼夜现象与地球自转没有直接关系。第2题,读图可知,此时A点位于夜半球;由于地球自西向东自转,东边的地点比西边的地点先看到日出,B点位置最靠东,所以B点最先见到日出;地球上不同经度的地方,时间不同,B、C两点经度不同,所以时间不同;B点位置最靠东,最先见到日出,也最先见到日落。
3.地球自转的方向演示正确的是( )
B
【解析】地球自转的方向是自西向东,从北极上空看是逆时针方向,从南极上空看是顺时针方向。
　　地理实验是演示地理现象发生过程的重要途径。
右图是某小组同学用手电筒照射转动的地球仪来
演示地球运动的实验。读图,完成4~6题。
4.图示可能演示的地球运动是( )
A.地球的自转 B.昼夜现象
C.地球的公转 D.无法判断
5.上图演示的地球运动产生的地理现象是( )
A.昼夜更替 B.昼夜长短变化 C.火山喷发 D.昼夜现象
6.该实验中,可观察到图示中地球仪转动的方向是( )
A.自西向东 B.逆时针 C.顺时针 D.自东向西
A
A
A
【解析】第4题,用手电筒的光线模拟太阳光,使地球仪自转,可以演示地球的自转。因此,该实验可能演示的是地球的自转。第5题,地球自转产生的现象是昼夜更替,即地球不同区域依次经历白天和黑夜;“昼夜长短变化”主要由地球的公转产生,与自转无关;“火山喷发”属于地质现象;昼夜现象与地球自转没有直接关系。第6题,地球自转的方向是自西向东,这也是我们看到太阳从东方升起、西方落下的原因;“逆时针”和“顺时针”是从不同视角观察地球自转的结果,必须在北极点和南极点的上空观看;“自东向西”与地球自转的实际方向相反。
7.下图示意某酒店大堂挂钟,不同城市挂钟所显示的时间不同,原因是( )
①地球公转 ②地球自转 ③经度差异 ④纬度差异
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
【解析】时间差异是地球自转运动形成的,是东西经度差异造成的,与地球公转和纬度差异无关。
A
　　踩影子游戏(比赛谁先踩到对方的影子)你玩过吗 某天,广东某中学的小明和同学在室外玩踩影子游戏。据此完成8~9题。
8.仅从影子长短考虑,下列时间中最易被对方踩到影子的是( )
A.8:00 B.10:00
C.12:00 D.14:00
9.一天中身影长短变化现象与( )
A.地球质量有关 B.地球自转有关
C.地球半径有关 D.地球形状有关
A
B
【解析】第8题,一天中,太阳高度最高的时候影子最短,太阳高度最低的时候影子最长。仅从影子长短考虑,上午8:00、上午10:00、中午12:00、午后14:00四个时间中,最易被对方踩到影子的是上午8:00,此时太阳高度最低,影子最长。第9题,一天中身影长短变化现象与地球自转有关,地球自转造成了太阳东升西落。
　　中国古代劳动人民在数千年的历史发展中形成了日出而作、日落而息,顺应天地的生存法则。读地球某日太阳光照示意图,完成10~11题。
10.人类“日出而作,日落而息”主要受什么影响 ( )
A.地球自转 B.经度差异
C.气候变化 D.纬度差异
11.下列关于图中信息的描述,正确的是( )
A.①②正迎来日出 B.③④时间相同
C.①④处于正午 D.①③正迎来日落
A
A
【解析】第10题,“日出而作,日落而息”描述的是一天当中的活动规律,一天的时间变化是地球自转产生的昼夜更替现象导致的。第11题,顺着地球自转方向(自西向东),①②两地即将由夜半球进入昼半球,所以①②正迎来日出;③④两地经度不同,由于地球自西向东自转,不同经度的地方时不同,所以③④时间不相同;①处于晨线上,是日出时刻,不是正午;④处于昼半球,是上午,也不是正午;①正迎来日出,③处于夜半球。
12.2024年9月,北京科学嘉年华在北京科学中心开幕。某校师生开展了实践活动。阅读图文材料,回答下列问题。
活动一　感悟“小球大世界”:参观“生命·生活·生存”主题馆时,同学们在“小球大世界”
展厅重温认识地球形状及运用经纬网定位。如图所示。
(1)地球是一个巨大的球体。同学们仿佛看到太空中的地球自西向___自转;从北极
上空观察,呈逆时针旋转;从南极上空观察,呈_______旋转。
东
顺时针
活动二　制作地球仪演示地球运动:为了更好地学习和演示地球运动,同学们积极参与“小球大世界”地球仪制作评比活动,自制了各具特色的地球仪。如图所示。
(2)用自制地球仪演示地球运动时,正确的做法是( )
A.演示地球自转时拨动球体的速度先快后慢
B.从右向左方向,匀速拨动球体演示自转
C.地球仪顺时针绕太阳旋转,演示自转
D.地轴指向北极星,同时地球绕地轴自转
D
【解析】第(1)题,读图结合所学知识可知,地球是一个巨大的球体,地球自转的方向是自西向东,因此,同学们仿佛看到太空中的地球是自西向东自转。从北极上空观察,呈逆时针旋转;从南极上空观察,呈顺时针旋转。第(2)题,地球自转的速度是相对均匀的,在演示地球自转时,拨动球体速度应保持匀速;地球自转方向是自西向东,从北极上空看是逆时针,从南极上空看是顺时针;在演示时应自左向右匀速拨动球体来模拟地球自转;地球公转方向是自西向东,从北极上空俯视是逆时针绕太阳公转,不是顺时针;在实际地球运动中,地轴始终指向北极星附近,并且地球在进行自转,在自制地球仪演示时,应模拟这一真实运动状态。
答案:(1)东　顺时针
(2)D
13.【学科素养·地理实践力】读图,回答下列问题。
(1)地球从图中纬线圈A点回到A点自转一周所走的度数是_____,地球自转一周所需
时间约是___小时,计算每小时地球自转所转过的圆弧度数(要求写出算式)。
答:360°÷24=15°。
360°
24
(2)图中A点和B点的夹角是15°,口算A点自转到B点所需时间;B点和C点的夹角是15°,口算A点自转到C点所需时间。
答:1小时。　2小时。
(3)根据上述演示和推算过程,简单说出经度差与时差关系的计算方法。
答:经度差÷15°=时差(小时)。
【解析】第(1)题,地球自转一周转过的度数为360°,用时约24小时,可推知每小时地球自转所转过的圆弧度数约为360°÷24=15°。第(2)题,每小时地球自转所转过的圆弧度数为15°,图中A、B两点间的弧度数为15°,所以A点自转到B点用时1小时。A、C两点间的弧度数为30°,所以A点自转到C点用时为2小时。第(3)题,经度相差15°,时间相差1小时,经度差与时差的关系是经度差÷15°=时差(小时)。
答案:(1)360°　 24　360°÷24=15°。
(2)1小时。　2小时。
(3)经度差÷15°=时差(小时)。(共24张PPT)
第1章 单元复习课
知识构建导图
①昼夜更替　　　　②时差　　　　　③四季更替　　　　　④五带的划分
专题归纳复习
专题一　地球的自转
【典例1】我们身边的很多现象与地球运动有关。广东某中学地理兴趣小组的同学们对树影的变化进行了观察,并绘制了简单示意图。读树影变化与太阳照射示意图,完成(1)~(2)题。
(1)以下是同学们对一天中树影变化与太阳照射的描述,与事实相符的是( )
A.树影先变长后变短
B.正午时刻树影在正南
C.按时间先后对树影排序是a、b、c
D.按时间先后对太阳排序是①②③
(2)一天中树影的变化与( )
A.地球的自转有关　　　　B.地球的公转有关
C.太阳直射点的移动有关 D.四季更替有关
D
A
解题方法　
◎抓关键:影子处于太阳的相反方向;太阳高度越小,影子越长,太阳高度越大,影子越短;一天中从早晨到正午再到傍晚,太阳高度由小变大再变小,影子由长变短再变长;一天中正午太阳高度最大,影子最短。
◎巧判断:一天中树影的变化,其周期为一天,与地球的自转有关。
地球自转方向与昼夜更替
1.以极点为中心的经纬网图,根据经纬线指示方向和地球自转方向判断
(1)侧视—自西向东(图甲)。
(2)俯视—在以北极为中心的地图上,地球自转呈逆时针方向(图乙)。在以南极为中心的地图上,地球自转呈顺时针方向(图丙)。
无论是侧视还是以极点为中心的地图,地球自转方向都是自西向东,地球自转方向的箭头指向东方。
2.根据地球自西向东自转的特点,推测出地球上的时间东早西晚。
1.(2024·海南学业考)下图是同学们为演示地球自转运动设想的四种方向,正确的
是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【解析】地球自转的方向是自西向东,如箭头甲所示。
A
　　(2024·山西学业考)人类共同生活在地球家园,不同地区存在着时间差异。为方便旅客,很多酒店大厅墙壁上挂着世界部分城市的电子时钟。读某酒店的电子时钟示意图,完成2~3题。
2.造成时间差异的原因是( )
A.地球形状 B.地球大小
C.地球自转 D.地球公转
3.图中显示北京时间比莫斯科时间( )
A.早5小时 B.早6小时
C.晚5小时 D.晚6小时
C
A
【解析】第2题,地球自转产生了昼夜更替和时间的差异现象,由于地球自转的方向是自西向东,使得地球上东边的时刻比西边的时刻早,地球上经度不同的地方时间不同,地球自转就造成了经度不同的地方时间的差异。第3题,根据图示信息显示,北京时间为08:00,莫斯科时间为03:00,图中显示北京时间比莫斯科时间早5小时。
专题二　地球的公转
【典例2】(2024·陕西学业考)如图为某摄影爱好者于今年2、3、4月每月的23日,在我国某城市同一位置拍摄的日落前景象。据此完成(1)~(3)题。
(1)三张照片显示日落时刻越来越晚,说明拍摄期间当地( )
A.白昼逐渐变短 B.白昼逐渐变长 C.气候逐渐变冷 D.天气阴晴不定
(2)照片中不同日期日落时刻不同,是因为( )
A.地球公转 B.地球自转 C.地球大小 D.地球形状
B
A
(3)3月23日拍摄时,太阳恰好在正西方。推断2月23日、4月23日拍摄时太阳的方位
分别是( )
A.西北、西南 B.东北、东南 C.西南、西北 D.东南、东北
解题方法　
◎抓关键:随时间推移日落渐晚,说明昼变长。昼越短,日落越早,昼越长,日落越晚。
◎巧判断:日落方位变化周期为一年,与地球公转有关。
C
1.二分二至对应的日期、直射点的位置与昼夜长短状况(以北半球为例)
2.物体影子的长短与太阳高度角有关
(1)太阳直射物体时,其影子最短。
(2)太阳斜射物体时,影子变长,斜射越厉害,物体的影子就越长。
(3)如在北回归线及其以北地区的一年中,冬至日太阳高度角最小,物体影子最长;夏至日太阳高度角最大,物体的影子最短。一天中,正午时分物体的影子最短。
　　(2024·盐城学业考)2024年3月20日,鹊桥二号中继星在中国文昌(19.6°N,110.9°E)
航天发射场成功发射,为嫦娥六号探测器探月任务提供中继通信。读地球公转示意
图,完成4~5题。
4.该日,地球位于公转轨道上( )
A.甲附近 B.乙附近 C.丙附近 D.丁附近
5.下列关于文昌的叙述正确的是( )
A.纬度较高,有极昼现象 B.该日正午,有太阳直射现象
C.发射当天,接近昼夜平分 D.位于温带,四季变化显著
D
C
【解析】第4题,读图可知,2024年3月20日这一天,地球位于图中丁处即春分日附近。第5题,文昌位于热带,不会有极昼现象,终年高温、四季变化不明显;3月20日这一天,太阳直射赤道附近,文昌没有直射现象;发射当天,太阳直射赤道附近,全球接近昼夜平分。
6.(2024·绥化学业考)结合自己的生活体验,一年中绥化市白昼时间最长的季节是( )
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
【解析】夏至太阳直射北回归线,北半球昼最长夜最短,就北半球而言,夏至属于
四季中的夏季,白昼时间最长,冬季时的白昼时间最短,春季和秋季的白昼时间位于
两者之间。
B
　　【地理与生活】(2024·威海学业考)北京天安门广场每天升降旗时间与日出日落时刻同步。读某周内天安门广场升降旗时间记录表(下表)和地球公转示意图(下图),完成1~3题。
项目 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日
升旗 05:09 05:08 05:07 05:06 05:05 05:03 05:02
降旗 19:13 19:14 19:15 19:16 19:17 19:18 19:19
1.上表记录时段,北京白昼( )
A.没有变化 B.越来越短 C.越来越长 D.先变长,后变短
2.上表记录时段,地球位于上图公转轨道的( )
A.甲—乙 B.乙—丙 C.丙—丁 D.丁—甲
3.天安门广场每天升旗时间设定差异的根本原因是( )
A.地球自转 B.地球公转 C.昼夜变化 D.天气变化
C
A
B
【解析】第1题,由表可知,升旗的时间与日出时间一致,周一的升旗时间是05:09,降旗时间是19:13;周日的升旗时间是05:02,降旗时间是19:19,周一至周日升旗时间越来越早,降旗时间越来越晚,所以北京的白昼越来越长。第2题,由表可知,北京的白昼时间越来越长,太阳直射点向北移动,而昼长时间大于12小时,因此,太阳直射点位于甲(春分日)—乙(夏至日)之间。第3题,每天升旗时间的不同说明昼夜长短在不断变化,产生这种现象根本原因是地球公转运动;地球自转运动产生昼夜更替现象;天气变化不会产生昼夜长短变化。
4.【地理与生活】结合图文材料,回答下列问题。
　　2024年4月20日早晨,家住岳阳的小明拍摄了日出照片并发至社交媒体。读地球公转示意图(图1)和小明发布的内容截图(图2)。
(1)根据小丽的评论可知,小丽所在城市可能为_______(选填“哈尔滨”或“乌鲁木齐”),
导致小明和小丽看到日出时间差异的原因是地球的_____ 运动。
(2)按阳历算,每个月有两个节气且每两个节气之间相差约15天。小明观看日出当天
最接近的节气是_____ 。
(3)一个月后,小明想要继续拍摄日出照片,他起床拍照的时间需_____ (选填“提前”或
“推迟”)。
(4)小明发现人们习惯以一天为单位来安排作息时间。结合所学,请你谈谈人们日常
作息与地球运动的关系。
答:地球自转产生昼夜更替现象,日出人们晨起劳动,日落回家休息。
哈尔滨
自转
谷雨
提前
【解析】第(1)题,我国最东端的省区是黑龙江省。根据朋友圈的评论可知,小丽所在城市可能为黑龙江省的哈尔滨,乌鲁木齐位于我国最西端的新疆维吾尔自治区;地球自西向东不停地进行自转运动,东边的地点时间早于西边的地点;地球自转是小明和小丽看到日出时间差异的原因。第(2)题,按阳历算,每个月有两个节气且每两个节气之间相差约15天;2024年4月20日早晨小明观看日出,当天最接近的节气是谷雨。第(3)题,2024年4月20日后的一个月是2024年5月20日,此时北半球白昼变长,日出更早;此时小明想要继续拍摄日出照片,他起床拍照的时间需提前。第(4)题,由于地球自转产生昼夜更替现象,日出人们晨起劳动,日落回家休息。
答案:(1)哈尔滨　自转
(2)谷雨
(3)提前
(4)地球自转产生昼夜更替现象,日出人们晨起劳动,日落回家休息。(共36张PPT)
第二节　地球的公转
【地理悦读】 　　你们知道地球的自转和公转是怎样同时进行的吗 【目标导航】
·运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球公转方向、周期。
·结合实例,说出地球的公转产生的主要自然现象及其对人们生产、生活的影响。
基础知识预习
一、地球公转的方向、周期
【填图绘图】
·填图:在图中横线处填出北半球相应的节气名称。
·描图:描出四个节气时太阳直射的纬线。
1.概念:地球按一定轨道围绕_____运动。
2.方向:_________。(与自转方向一致)
3.周期:_____。
太阳
自西向东
一年
二、昼夜长短的变化
原因:地轴始终朝_________倾斜,随着地球的公转,太阳直射点在南、北回归线之间有规律地往返移动。
节气(北半球) 太阳直射点 正午太阳高度 昼夜长短情况
春分 赤道 适中 _________
夏至 __________ 最高 昼最长夜最短
秋分 _____ 适中 昼夜等长
冬至 南回归线 最低 _____________
一个方向
昼夜等长
北回归线
赤道
昼最短夜最长
三、四季更替
随着太阳直射点的南北移动,地球表面各地在一年中不同时间接受阳光照射的情况
会发生变化,从而形成了_______________四个季节。南半球的季节与北半球_____。
春、夏、秋、冬
相反
四、五带的划分
【填图绘图】
·填图:在图中方框处填出五带名称,并标注界线纬度。
1.划分依据:根据_________在地球表面的分布状况。
2.五带的地理现象
(1)A_______、E_______,地球表面获得的热量少,终年寒冷。
(2)B_______、D_______,四季变化较为明显。
(3)C_____,___(有/无)阳光直射现象,地球表面获得的热量多,终年炎热。
太阳热量
北寒带
南寒带
北温带
南温带
热带
有
图解知识
地球的公转特征
1.地轴与地球的公转轨道面成66.5°的夹角。
2.地轴始终指向北极星附近。
拓展延伸
极昼、极夜的变化规律
太阳直射点位置　 南北极圈内极昼、极夜的变化
由赤道向北回归线移动　　 北极圈内极昼范围扩大,南极圈内极夜范围扩大
直射北回归线　　 北极圈、南极圈内极昼、极夜范围最大
由北回归线向赤道移动　　 北极圈内极昼范围缩小,南极圈内极夜范围缩小
图解知识
季节的划分
名师提醒
寒带存在极昼和极夜现象且越靠近极点,极昼或极夜的时间越长。
核心要点探究
主题　地球的公转
情境创设　
　　2025年3月30日0时05分,我国在文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭成功将通信技术试验卫星十六号发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发射任务获得圆满成功。
　　二十四节气是中国古代的一项伟大发明,相邻节气间隔约15天,是黄河流域劳动人民长期观察当地天文、气候、物候现象与农事活动关系的经验总结。下图示意二十四节气分布。
思考1
长征七号改运载火箭发射当天,地球运行至公转轨道中的哪两个节气之间
答:春分—清明。
思考2
长征七号改运载火箭发射当天至6月14日期间,北京市的昼夜长短情况和昼夜长短的变化情况如何 长征七号改运载火箭发射当天海口和北京哪个城市昼长时间更长
答:昼长夜短;昼变长,夜变短;北京。
思考3
长征七号改运载火箭发射当天属于哪个季节 此时太阳直射在哪两条重要纬线之间 太阳直射点将如何移动
答:春季;赤道和北回归线;向北。
知识归纳　
太阳直射点的移动规律与昼夜长短的变化
1.太阳直射点的移动规律
2.昼夜长短的变化规律(以北半球为例)
(1)春分、秋分全球各地昼夜等长。
(2)太阳直射点在哪一半球,该半球就昼长夜短,且纬度越高,昼越长。
(3)赤道上全年昼夜等长。
变式训练　
神舟十九号于2024年10月30日4时27分在酒泉卫星发射中心点火发射。同日11时,飞船与中国空间站顺利完成全自主快速交会对接。空间站沿轨道顺着地球自转方向飞行,每90分钟绕地球一圈。图甲为地球公转示意图,图乙为神舟十九号全自主快速交会对接图。读图,完成(1)~(3)题。
(1)神舟十九号发射期间,地球运行至图甲中的( )
A.①和②之间 B.②和③之间
C.③和④之间 D.④和①之间
(2)当地球运行到图甲中④位置时,北京( )
A.一年中昼最长夜最短 B.一年中昼最短夜最长
C.正午物体的影子朝向正南 D.一年中正午太阳高度角最大
C
B
(3)有关中国空间站的叙述,正确的是( )
A.空间站的飞行方向是自东向西
B.空间站的飞行方向与地球公转方向相反
C.在空间站上航天员一天中能看到日出、日落的次数为1次
D.在空间站上航天员一天中能看到日出、日落的次数为16次
D
【思路导引】1.神舟十九号发射期间(10月30日),地球运行至图甲中的③秋分日(9月23日前后)和④冬至日(12月22日前后)之间。
2.④是冬至日(12月22日前后),北京一年中昼最短、夜最长;正午物体的影子朝向正北;一年中正午太阳高度角最小。
3.空间站自西向东沿轨道顺着地球自转方向飞行,每90分钟就绕一圈,故在空间站上的航天员一天中能看到日出、日落的次数为16次。
课后作业测评
1.下列关于地球自转和公转的说法,正确的是( )
A.自转产生昼夜长短的变化,公转产生昼夜更替现象
B.自转和公转的方向都是自西向东
C.自转和公转的周期都是一年
D.自转和公转的中心都是太阳
【解析】地球自转产生昼夜更替现象,公转产生昼夜长短的变化;自转和公转的方向都是自西向东;自转周期是一天,公转周期是一年;自转中心是地轴,公转中心是太阳。
B
2.下列关于地球公转及其地理意义表述,错误的是( )
A.产生了四季变化 B.公转过程中地轴总是倾斜的
C.产生了时间差异 D.产生了昼夜长短的变化
【解析】地球公转产生了春夏秋冬四季变化;地球在公转过程中,地轴始终是倾斜的,且倾斜方向保持不变;时间差异是地球自转,不同经度的地方时刻不同导致的,并非地球公转产生;地球公转使得太阳直射点在南北回归线之间移动,从而产生了昼夜长短的变化。
C
　　2025年4月19日,全球首个人形机器人半程马拉松在北京举行,“天工”机器人以
2小时40分42秒的成绩率先冲线完赛,夺得冠军。读地球公转示意图,完成3~5题。
3.人形机器人半程马拉松比赛当天,地球运行至公转轨道的( )
A.甲、乙之间 B.乙、丙之间 C.丙、丁之间 D.丁、甲之间
4.人形机器人半程马拉松比赛当天,北京昼夜长短状况是( )
A.昼长夜短 B.昼短夜长 C.昼夜等长 D.出现极昼
5.地球公转的周期是( )
A.一小时 B.一天 C.一个月 D.一年
D
A
D
【解析】第3题,图中甲为夏至日,时间为6月21日前后,乙为秋分日时间9月23日前后,丙为冬至日,时间12月22日前后,丁为春分日时间3月21日前后。4月19日地球运行至公转轨道丁、甲之间。第4题,春分至秋分之间,北京昼长夜短。第5题,地球公转的周期是一年。
　　如图为地球的公转示意图。读图,完成6~7题。
6.9月1日,北京昼夜情况是( )
A.昼长夜短 B.昼短夜长
C.昼夜等长 D.出现极昼现象
7.6月20日北京昼夜长短分布情况可能是( )
A
B
【解析】第6题,9月1日处于夏至(6月21日前后)和秋分(9月23日前后)之间。在北半球,春分到秋分期间,太阳直射点位于北半球,北半球各地昼长夜短,北京位于北半球,所以此时北京昼长夜短。第7题,6月20日接近夏至(6月21日前后),此时太阳直射点接近北回归线,北半球昼长夜短,且无极昼现象。
　　如图为地球某时刻太阳光照示意图,图中阴影部分表示黑夜,圆圈表示纬线,直线表示经线,箭头表示地球自转方向。读图,完成8~9题。
8.图中N点所在纬线是以下哪两个温度带的划分界线 ( )
A.热带与北温带 B.南温带与南寒带
C.北温带与北寒带 D.热带与南温带
9.读图,判断下列说法正确的是( )
A.该图表示的是北半球
B.M点此时昼长夜短
C.N点有太阳直射现象
D.北京此时昼长夜短
D
C
【解析】第8题,读图可知,由地球自转方向为顺时针可判断此图为南半球,N点在南回归线上,是热带与南温带分界线;热带与北温带的划分界线是23.5°N,南温带与南寒带的划分界线是66.5°S,北温带与北寒带的划分界线是66.5°N。第9题,读图可知,图中南极圈内出现极昼,此时太阳直射N点所在的南回归线,故N点有太阳直射现象。此时正值北半球冬至日,北半球的北京此时昼短夜长;M点位于0°纬线,即赤道,昼夜平分。
　　【学科素养·地理实践力】圭(guī)表是我国古代科学家发明的一种天文仪器。“圭”是平放的尺,“表”是垂直于“圭”的杆,“圭”尺上有刻度,用来测量正午日影的长度。读圭表示意图与地球公转示意图,完成10~12题。
10.“圭”上不同季节影子的长度不同,影子最短时的节气是( )
A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至
11.影子位于春分时,地球运行至右图中的( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
12.利用圭表测得的数据,可以验证( )
A.地球公转的周期是一年 B.地球公转的方向是自西向东
C.地球是个球体 D.不同经度的地方时间不同
B
A
A
【解析】第10题,正午太阳高度越大,对应的影子长度越短,我国大部分地区位于北温带,在夏至日时我国大部分地区正午太阳高度达到一年中的最大值,影子最短;春分、秋分、冬至时对应的正午太阳高度都比夏至日小,影长更长。第11题,地球公转方向自北极上空看是逆时针,图中乙节气时北极圈有极昼现象,说明该节气是夏至,图中位于夏至日之前的甲节气应为春分,此时全球昼夜平分;丙为秋分,丁为冬至。第12题,由于地球公转时,太阳直射点的南北移动,同一地点正午的表影长度在一年之内做周期性的变化,因此根据表影长度变化规律,就可以确定地球公转的周期是一年;不能反映地球公转方向,也不能证明地球的形状,与地球自转产生的地方时无关。
13.某地理社团为了帮助同学们理解地球运动产生的现象,进行如下模拟演示,请你跟随他们一起学习,回答下列问题。
【演示准备】
　　步骤一:准备一个橙子、一根筷子、一台摘掉灯罩的台灯等材料。
步骤二:用橙子模拟“地球”,用筷子穿过橙子的中心。
【动手操作】
　　步骤三:拉上窗帘,使室内变暗后,打开台灯代表“太阳”。举起“地球”进行转动,模拟地球自转运动。
　　步骤四:举起“地球”并且保持“地球”的倾斜方向不变,沿椭圆形轨道转动,转到A位置时将“地球”上光亮最亮的点标记为甲,转动到B位置时将“地球”上光亮最亮的点标记为乙。
【观察分析】
(1)用橙子模拟地球自转运动,倾斜的筷子代表_____。举起“地球”进行转动,转动方向
为_________。地球自转运动产生的地理现象:昼夜更替,日月星辰的_________,地球上
不同经度的地方出现时差。
(2)用橙子模拟地球公转运动,当“地球”位于A位置时,太阳直射点甲所在的纬线为
_________(填纬线名称),北半球昼夜长短情况是_________。
地轴
自西向东
东升西落
北回归线
昼长夜短
【回归生活】
(3)当“地球”转动到B位置时,我国正值_____(节气),家住长春的某同学记录了一天中
树影变化与太阳照射之间的关系。根据右图推断影子长度与太阳高度的关系是
___________________________________________。
冬至
太阳高度越大,影子越短;太阳高度越小,影子越长
【解析】第(1)题,读实验过程结合所学知识可知,用橙子模拟地球自转运动,其中倾斜的筷子代表地轴;地球自转方向为自西向东,因此举起“地球”进行转动,转动方向应该为自西向东,由于地球自西向东自转,我们看到日月星辰相对地球是东升西落的。第(2)题,由图可知,当“地球”位于A位置时,为北半球夏至日,太阳直射点甲位于北回归线上,北半球昼长夜短,且昼最长,夜最短。第(3)题,读图可知,当“地球”位于B位置时,太阳直射南回归线,我国正值冬至节气,此时北半球昼短夜长。一天之内树影长短及方位的变化与地球自转有关,从图中可以看出,正午时太阳高度大,影子短;早晚太阳高度小,影子长。
答案:(1)地轴　自西向东　东升西落
(2)北回归线　昼长夜短
(3)冬至　太阳高度越大,影子越短;太阳高度越小,影子越长

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