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4.4　升华和凝华
4.5　水循环与水资源
学习 目标 1. 知道升华和凝华的概念；知道升华吸热和凝华放热。 2. 能解释生活中的升华和凝华现象。 3. 能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。 4. 列举厨房中常见的物态变化现象；结合物态变化知识，对烹饪方式提出改进意见；结合实际操作，评价改进意见的可行性。
任务一　探究升华和凝华现象
如图甲所示，把盛有碘颗粒的碘锤放在热水中进行加热。发现碘颗粒消失，出现紫色气体，在碘锤内没有发现液体。
　
问题1：分析上述现象可知， (选填“固态碘直接变为气态”或“固态碘先变为液态，再变为气态”)，这种物态变化叫做升华。
问题2：如图乙所示，把加热后的碘锤从热水取出。发现紫色气体消失，出现碘颗粒，没发现液体。分析可知 (选填“气态碘直接变为固态”或“气态碘先变为液态，再变为固态”)，这种物态变化叫做凝华。
1. 升华：物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。
2. 凝华：物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。
3. 常见的升华和凝华实例：
(1)升华：冬天冰冻衣服变干、樟脑丸变小、灯丝变细等。
(2)凝华：雪、雾凇、冰花、霜的形成等。
4. 升华和凝华的吸、放热情况：
(1)升华吸热；(2)凝华放热。
【应用1】 “霜降”是我国传统二十四节气之一，霜的形成属于( )
A. 液化现象 B. 凝固现象
C. 熔化现象 D. 凝华现象
【应用2】常温下把干冰(固态二氧化碳)放入试管里，用气球套在试管口上(如图)，会看到气球被充气越来越大，这是由于干冰 (填物态变化名称)成了气体；一段儿时间后，试管壁外结了一层霜，这层霜是空气中的水蒸气经过 (填物态变化名称)而形成的；试管壁外结霜的现象说明干冰发生此物态变化时需要 。
任务二　水循环和水资源
通过水的三态变化，水实现了在地球上的循环，请根据所学知识，判断水循环过程中的物态变化类型。
问题1：图中①表示江河湖泊中的水通过 变成水蒸气，上升到空中。
问题2：图中②表示水蒸气 成小冰粒或 成小水珠，形成云。
问题3：图中 表示云通过降水下落到地面，下落到地面上的水，通过江河流入大海。
问题4：另外空气中有许多水蒸气，它们可以通过 形成露珠和雾，通过 形成雾凇、冰花和霜等，实现水的循环。
【应用3】二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化正确的是( )
A. “谷雨”节气，雨的形成是凝固现象
B. “白露”节气，露的形成是熔化现象
C. “霜降”节气，霜的形成是凝华现象
D. “小雪”节气，雪的形成是液化现象
2/64.4　升华和凝华
4.5　水循环与水资源
学习 目标 1. 知道升华和凝华的概念；知道升华吸热和凝华放热。 2. 能解释生活中的升华和凝华现象。 3. 能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。 4. 列举厨房中常见的物态变化现象；结合物态变化知识，对烹饪方式提出改进意见；结合实际操作，评价改进意见的可行性。
任务一　探究升华和凝华现象
如图甲所示，把盛有碘颗粒的碘锤放在热水中进行加热。发现碘颗粒消失，出现紫色气体，在碘锤内没有发现液体。
　
问题1：分析上述现象可知，　固态碘直接变为气态　(选填“固态碘直接变为气态”或“固态碘先变为液态，再变为气态”)，这种物态变化叫做升华。
问题2：如图乙所示，把加热后的碘锤从热水取出。发现紫色气体消失，出现碘颗粒，没发现液体。分析可知　气态碘直接变为固态　(选填“气态碘直接变为固态”或“气态碘先变为液态，再变为固态”)，这种物态变化叫做凝华。
1. 升华：物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。
2. 凝华：物质从气态直接变成固态的过程叫做凝华。
3. 常见的升华和凝华实例：
(1)升华：冬天冰冻衣服变干、樟脑丸变小、灯丝变细等。
(2)凝华：雪、雾凇、冰花、霜的形成等。
4. 升华和凝华的吸、放热情况：
(1)升华吸热；(2)凝华放热。
【应用1】 “霜降”是我国传统二十四节气之一，霜的形成属于(　D　)
A. 液化现象 B. 凝固现象
C. 熔化现象 D. 凝华现象
解析：霜是固态水，是由空气中水蒸气遇冷放热、直接变成的固体，属于凝华现象。
【应用2】常温下把干冰(固态二氧化碳)放入试管里，用气球套在试管口上(如图)，会看到气球被充气越来越大，这是由于干冰　升华　(填物态变化名称)成了气体；一段儿时间后，试管壁外结了一层霜，这层霜是空气中的水蒸气经过　凝华　(填物态变化名称)而形成的；试管壁外结霜的现象说明干冰发生此物态变化时需要　吸收热量　。
特别提醒：试管中的干冰是固体，气球体积变大，说明干冰直接变成气体充满气球，该过程固体直接变为气体，是升华现象。
任务二　水循环和水资源
通过水的三态变化，水实现了在地球上的循环，请根据所学知识，判断水循环过程中的物态变化类型。
问题1：图中①表示江河湖泊中的水通过　汽化(蒸发)　变成水蒸气，上升到空中。
问题2：图中②表示水蒸气　凝华　成小冰粒或　液化　成小水珠，形成云。
问题3：图中　③　表示云通过降水下落到地面，下落到地面上的水，通过江河流入大海。
问题4：另外空气中有许多水蒸气，它们可以通过　液化　形成露珠和雾，通过　凝华　形成雾凇、冰花和霜等，实现水的循环。
【应用3】二十四节气“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。下列节气涉及的物态变化正确的是(　C　)
A. “谷雨”节气，雨的形成是凝固现象
B. “白露”节气，露的形成是熔化现象
C. “霜降”节气，霜的形成是凝华现象
D. “小雪”节气，雪的形成是液化现象
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