资源简介

(共25张PPT)
小组分工： 操作员（主要负责实验操作）
观察员（主要负责观察，辅助操作）
记录员（主要负责填写记录报告单）
汇报员（主要负责汇报实验现象和结果）
12 让灯泡亮起来
冀人版小学科学四年级上册 第一课时
认识小灯泡
请同学们仔细观察手中的小灯泡，并将小灯泡的结构图画在报告单中。
认识小灯泡
仔细观察以下图片，有什么新的发现？
认识小灯泡
玻璃泡
灯丝
金属架
上连接点
下连接点
金属螺纹
点亮小灯泡
小灯泡
电池
导线
点亮小灯泡
正极（+）
负极（-）
干电池
一节电池电压为1.5V
1号 2号 5号 7号
（D) (C) (AA) (AAA)
碳棒
铜帽
锌筒
点亮小灯泡
导电作用
保护作用
点亮小灯泡
挑战：使用
1个灯泡，1个电池，1根导线
让小灯泡亮起来
一、设计方案：
小组讨论，如何使用一根导线连接小灯泡和电池
将简图画在报告单中
请把尽可能多的方案画下来
简图
方案示例
＋
-
二、实验检验：
按照设计简图连接电池和灯泡，
灯泡亮，下方打“√”；不亮，打“×”。
如有新增的点亮灯泡的方法，可继续补充。
比一比谁的方法最多。
点亮小灯泡
注
意
1. 实验中，若出现电池和导线突然发热变烫的情况，要立即移开导线，并结束实验；
2. 为节约用电，点亮小灯泡后应立刻把导线移开；
3. 玻璃泡易碎，要轻拿轻放、小心取用；
4. 每个方案可测试2次，防止误测。
点亮小灯泡
十
一
十
十
十
一
一
一
（1）
（4）
（3）
（2）
思考：电是怎样流过小灯泡的？
同学们，经过检验，这些连接方式可以让小灯泡亮起来吗？
点亮小灯泡
02
灯丝
灯丝
结合资料卡，请你具体说说电是怎样在电池、小灯泡、电线中流动的？
资料卡
在电池外部，电流的方向是从电池正极经过小灯泡流向负极的。
点亮小灯泡
电池正极 连接点1
灯丝
连接点2
导线
电池负极
用箭头画一画电流流动方向？
提示：电流从正极出来---经过导线—经过灯丝---回到负极
点亮小灯泡
十
一
十
十
十
一
一
一
（1）
（4）
（3）
（2）
1. 两个连接点分别与电池正负极相连
2. 都形成了一个闭合回路，也叫通路。这个电流通路被称为电路。
点亮小灯泡
（6）
不发光
短路
点亮小灯泡
十
一
短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被破坏。
（5）
不发光
断路
十
一
巩固练习
判断下图中哪些小灯泡会发光？并进行解释说明。
（1） （2） （3）
通路 断路 短路
√ × ×
小灯座
电池盒
问题1：需要用手按着来点亮灯泡，一松手小灯泡就不亮......
问题2：连接后，小灯泡一直亮着......
开关
THANKS
谢谢聆听
12 让灯泡亮起来
＋
－
＋
－
＋
－
＋
－
＋
－
＋
－
闭合回路
通路
＋
－
断路
＋
－
短路

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