资源简介

小学科学（冀人版）五年级上册
第三单元《地球剧烈变化》
大单元教学设计
基本信息
学科
小学科学
版本
冀人版
年级
五年级上册
单元名称
第3单元《地球剧烈变化》
单元主题
地球探秘局一一
解码剧烈变化的密码
课时安排
5课时
一、单元主题
“地球探秘局一一解码剧烈变化的密码”
围绕地球内部运动与地表变迁，引导学生探究地质现象背后的科学本质，培
养防灾意识与科学探究能力。
二、单元大情景
“地质勘探局特训营”
学生化身“地质勘探员”，完成四项任务：
1.任务1：地表密码破译（《地表探秘》)→分析地貌与化石证据；
2.任务2：地球内部解码(《地球的内部》《地震》《火山》)→探索圈
层结构与能量释放；
3.任务3：岩石档案馆(《地壳的构成》)→研究岩石循环规律；
4终极挑战：设计《校园地质灾害防御手册》，举办“地球科学博览会”。
三、课程标准分析
依据
《义务教育科学课程标准(2022年版)》
核心概念
9.宇宙中的地球（地球系统）
9.4地球内部圈层和地壳运动：
学习内容
10.4地表形态变化：
11.2自然灾害
①解释地震、火山成因；
学段目标
②设计模型说明板块运动；
(5-6年级)
③提出可行的灾害应对措施。
四、单元教材分析
本单元包括《地表探秘》、《地球的内部》、《地震》、《火山》和《地壳
的构成》这5课。
《地表探秘》旨在引导学生观察山地、高原、平原、丘陵等多样地貌，通过
化石证据（如喜马拉雅山的海洋生物化石）推测地质历史变迁，建立“地表形态
会变化”的科学观念。并尝试分析珠穆朗玛峰抬升、鱼龙化石等案例，推想地质
变化原因，激发对地球演化的好奇心。
《地球的内部》基于火山、地震等现象推测地球内部结构（地壳、地幔、地
核)，通过制作地球圈层模型将抽象结构可视化。并类比鸡蛋结构（蛋壳-地壳、
蛋清-地幔、蛋黄-地核)，理解圈层分层；结合板块运动解释海陆变迁（如汶川
地震与印度洋板块挤压)。
《地震》核心内容为探究地震现象（地裂、堰塞湖）及成因（岩层受挤压力
断裂释放能量)，通过模拟实验（木棍折断）感受震动过程。并尝试分析地震对
地表的改造作用（如引发泥石流、山体移位），学习防灾避险措施（室内躲避、
求救信号)。
《火山》通过解释火山喷发机制（岩浆冲破岩层），模拟实验（土豆泥+番
茄酱)再现喷发场景，分析火山利弊（形诚矿产/资源s摧毁家园）。绘制喷
发后火山形态，探讨火山与地幔运动的关联，认识火山是地球内部能量释放的途
径。
《地壳的构成》旨在介绍三大岩类一一岩浆岩（玄武岩）、沉积岩（砂岩）、
变质岩（大理岩）的形成过程，通过标本观察对比特征。分类实验（沉积岩层理
结构、变质岩纹理)，建立岩石循环概念（岩浆→岩石→风化→沉积→变质）。

展开更多......

收起↑