资源简介

(共50张PPT)
第三节 民 族
学习目标
区域认知：运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。
地理实践力：通过填表、联欢会任务，培养学生收集、归纳、分析资料的能力。
人地协调观：通过对我国民族政策的了解，树立正确的民族观，增强学生对“中华民族共同体”的认同感，培养民族团结意识。
新课导入
一、中华民族大家庭
1
民族构成
9%
91%
我国是统一的多民族国家，共同生活着56个民族。其中，汉族人口最多，约占全国人口总数的91% ；其他55个民族人口较少，约占全国人口总数的9%，被称为少数民族
2
我国的少数民族
人数最多是壮族（超过1600万人），五百万人满回土，苗维彝藏和蒙古。
思考：观察中国图表，说说我国的少数民族的特点？
2
我国的少数民族
有些少数民族人口很少，不到1万人。
3
我国的民族地位
我国各民族不论人口多少，一律平等。
我国56个民族是如何认定的
在中华人民共和国成立之前，没有人能说清我国到底有多少个民族。那么，我国56个民族是怎么认定的呢？为制定和实施民族政策，我国通过实地考察和科学研究，开展了长达几十年的民族识别工作。有些族群分布地域相连、语言文化相近、经济联系密切，可以认定为同一民族。从中华人民共和国成立到第一次全国人口普查，我国认定了蒙古族、回族、藏族、满族等38个少数民族；到第二次全国人口普查，我国认定了土家族、畲（shē）族等15个少数民族；到第三次全国人口普查，我国认定了珞（luò）巴族、基诺族两个少数民族。至此，中华民族大家庭的成员稳定为56个。
4
我国的民族文化
在我国，普通话和规范汉字是国家通用语言文字。同时，我国也是一个多语言、多文字的国家。56个民族有80多种语言，约30种文字。我国在推行国家通用语言文字的同时，也尊重各民族的语言文字习惯。
（1）语言和文字
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我国的民族文化
蒙古文
藏文
维吾尔文
壮文
蒙古族长期生活在蒙古高原、草原等地区，气候干旱多风，冬季寒冷，夏季温差大。蒙古包的圆形结构抗风能力强，包身用毡布覆盖，保暖性好，且易于拆卸和搭建，能快速适应游牧迁徙中 “逐水草而居” 的需求。
建筑：蒙古族蒙古包
傣族聚居地属热带季风气候，高温多雨且潮湿，吊脚楼底层架空可通风防潮；地处河谷丘陵，雨季易遭洪水，架空结构能避洪；当地植被茂密，虫蛇多，离地而建可防侵扰。
建筑：傣族吊脚楼
侗族风雨桥是侗族传统建筑，又称"花桥"，集桥、亭、廊于一体，以木质结构为主，榫卯工艺精湛。桥身雕梁画栋，既可遮风避雨，又是社交场所。
建筑：侗[dòng]族风雨桥
维吾尔族烤馕源于新疆干旱气候与绿洲农业。馕耐储存、易携带，适合游牧商旅；馕坑高温烤制减少水分，延长保质期，适应干旱环境，成为传统主食。
饮食：维吾尔族烤馕
糌粑由青稞炒磨而成，耐储存、高热量，适合高原能量需求；酥油茶含酥油、茶叶和盐，既可御寒保暖，又能补充能量和电解质，缓解干燥气候带来的水分流失。
饮食：藏族糌粑[zān ba]、酥油茶
饮食：傣族手抓饭
饮食：蒙古族烤全羊
饮食：朝鲜族打糕
少数民族服饰形成源于地理环境（如藏族藏袍御寒）、生产生活（游牧民族服饰便于骑射）、文化习俗（苗族银饰含宗教寓意）及历史传承（保留图腾纹样），是自然与人文交织的产物。
民族服饰
每年农历六月初四到初八，牧民们聚集在草原上，举行赛马、射箭、摔跤等竞赛，以表达丰收的喜悦。
节庆：蒙古族那达慕
彝族火把节在农历六月二十四举行，源于驱邪祈丰传说。人们燃火把驱虫、绕田祈福，伴歌舞、赛马、斗牛，是展现民族文化的盛大节日。
节庆：彝族火把节
农历三月初三，人们盛装聚集原野，赛歌、赏歌，歌声此起彼伏，热闹非凡。
节庆：壮族三月三歌节
农历清明节后，人们互相泼水，被泼到的水越多，感觉越是吉祥、幸福、健康。
节庆：傣族泼水节
每年八九月间，举行展佛、赛牦牛、马术表演、群众游园等活动。
节庆：藏族雪顿节
每年秋收后，人们打扫房屋，准备年货，与家人团聚，并举行跳芦笙、赛歌等集体活动，庆祝丰收，辞旧迎新。
节庆：苗族苗年
开斋节是回族重要节日，在伊斯兰教历十月一日。节前封斋一月，当日晨礼后聚餐、走亲访友，互道 “尔德” 祝福，洋溢欢乐氛围。
节庆：回族开斋节
多在每年秋收后举行。节日里族人歌舞、宴饮、祭祀神灵，祈求来年风调雨顺，充满对自然的感恩与对生活的热爱。
节庆：高山族丰收节
春节
元宵
清明
端午
中秋
重庆
汉族自古以来就有自己的节日，主要有春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等等。在诸节日中，以春节最隆重。
艺术：苗族、侗族芦笙
艺术：朝鲜族长鼓
艺术：傣族葫芦丝
艺术：蒙古族马头琴
民族分布特点
Part
02
4
我国的民族文化
在我国，普通话和规范汉字是国家通用语言文字。同时，我国也是一个多语言、多文字的国家。56个民族有80多种语言，约30种文字。我国在推行国家通用语言文字的同时，也尊重各民族的语言文字习惯。
（1）语言和文字
各民族在建筑、饮食、服饰、节庆、艺术、体育等方面创造的文化精粹，都是中华优秀传统文化的组成部分
（1）语言和文字
二、民族分布特点
1
我国的民族分布特点
思考：读图思考，回答以下几点问题
汉族的分布有什么特点？
少数民族主要分布在哪里？
我国哪个省区分布的少数民族种类最多？
1
我国的民族分布特点
东北
西北
西南
遍布全国
东部和中部最为集中
汉族
主要分布在东北、西北、西南
少数民族
我国少数民族最多的省区云南省
云南是全国世居少数民族最多的省份。世居少数民族有25个，其中有15个少数民族为云南所特有。被誉为 “民族大观园”。
云南：民族大观园
1
我国的民族分布特点
思考：读图思考，回答以下几点问题
少数民族主要集中地区有没有汉族分布？
在汉族主要集中地区有没有少数民族分布？
汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住
宏观角度：特点一：大杂居
南海诸岛
新疆维吾尔自治区
西藏自治区
内蒙古自治区
广西壮族自治区
宁夏回族自治区
1
我国的民族分布特点
思考：读图，找一找壮族、回族、维吾尔族、蒙古族、藏族主要分布在哪些省区？
少数民族在某些地区分布较为集中
微观角度：特点二小聚居
我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度
1
我国的民族分布特点
我国人数最多的少数民族是壮族
少数民族种类最多的省区是云南省
分布最广泛的少数民族是回族
1
我国的民族分布特点
思考：读图思考，回答以下几点问题
地图中图例重叠的地方很多，这反映了我国怎样的民族分布特点？
特点三：交错杂居
1
我国的民族分布特点
大杂居
小聚居
交错居住
2
我国的民族发展
各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
(1)中华人民共和国成立以来，我国民族自治地方贯彻国家的民族政策，在政治、经济、社会、文化等方面都取得了长足的进步
2
我国的民族发展
(2)各民族对国家统一，以及国家的经济建设、社会发展、边疆安定都作出了重要贡献。
1．图中序号与其代表的民族和节日匹配正确的是（ ）
A．①—藏族—长鼓舞 B．②—傣族—开斋节
C．③—蒙古族—那达慕大会 D．④—高山族—雪顿节
我国是一个多民族的大家庭，民族文化丰富多彩。读图完成1-3题。
C
我国是一个多民族的大家庭，民族文化丰富多彩。读图完成1-3题。
2．我国少数民族种类最多的省区是图中的（ ）
A．①内蒙古自治区 B．②云南省
C．③新疆维吾尔自治区 D．④吉林省
B
3．关于我国民族的叙述，正确的有（ ）
①少数民族人口主要分布在东北、西北、东南 ②各民族不论大小，一律平等
③我国尊重各民族的风俗习惯 ④我国共有56个少数民族
⑤民族分布“大杂居、小聚居、交错居住”
A．②③④ B．①②⑤ C．③④⑤ D．②③⑤
我国是一个多民族的大家庭，民族文化丰富多彩。读图完成1-3题。
D
教学完毕·感谢
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