资源简介

11.2 树立正确的人生目标
学习目标
1.通过分析讨论,明确不同的人有不同的人生目标。
2.通过阅读典型模范人物的事迹,结合社会发展和个人实际,树立人生目标。
◎素养目标:学会树立正确的人生目标。
◎学习重点:树立正确的人生目标。
【自主预习】
个人与社会的关系→树立正确的人生目标
如何树立正确的人生目标
【合作探究】
学习任务　子目标2:树立正确的人生目标
议学问题1 正确认识个人与社会的关系
课堂故事:印度狼孩与鲁滨逊漂流记。
探究分享1:问题思考——个人的生存和发展离不开社会
(1)狼孩最后的结局是什么
　　(2)鲁滨逊在荒岛生存28年,后来为什么想要离开荒岛 他凭借什么在荒岛生存28年,之后又为什么能够成功离开荒岛
狼孩和鲁滨逊的经历告诉我们什么道理
探究分享2:了解或绘制个人关系网——社会由个人组成
课堂活动:绘制个人关系网和社会关系网。
由一个人的关系网到整个社会的关系网,我们可以得出什么结论
　
图解知识
议学问题2 树立人生目标的要求
探究分享1:讨论——考虑因素
　　素材:课本P87“探究与分享”,三名同学分享各自人生目标。
(1)上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素 这告诉了我们什么道理
(2)针对这些影响因素,我们该如何作出选择
探究分享2:讲述——中华民族“国之脊梁”人物故事及其品质
中华民族“国之脊梁”人物列举:袁隆平——“杂交水稻之父”;王承书——“中国第一颗原子弹爆炸的女功臣”;黄旭华——“中国第一代核潜艇总设计师”;程开甲——“中国核司令”;等等。
(1)以上“国之脊梁”人物的事迹对你树立人生目标有什么启示
　
(2)致敬“国之脊梁”,传承英雄基因,我们该如何做
　
当堂检测
“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。”青年只有心怀“国之大者”,才能担当民族复兴重任。这说明 ( )
A.青年要树立崇高远大的理想,无须设立近期目标
B.青年要以天下为己任,只做大事
C.树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合
D.树立人生目标应当从自身实际出发
【思维导图】
参考答案
自主预习
重点问题预习
正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提;应当从自身实际出发;应当与国家、民族和人民的利益相结合;应当与人类的福祉相统一。
合作探究
议学问题1
探究分享1
(1)狼孩因长时间脱离人类社会的活动和教育而无法重新融入人类社会,不具备社会人的能力,最终死去。
(2)①鲁滨逊想念亲人和社会生活的美好。②他凭借着坚忍的意志与不懈的努力,以及此前在人类社会中学到的各种经验技能,得以在荒岛上生存并最终回到了家乡。
(3)个人的生存和发展离不开社会。
探究分享2
社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。
议学问题2
探究分享1
(1)个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等。这告诉我们:树立人生目标,应从自身实际出发。
(2)我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
探究分享2
(1)树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合;应当与人类的福祉相统一。
(2)开放性问题,言之有理即可。
当堂检测
C

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