资源简介

12.1 拥有积极的人生态度
学习目标
1.通过阅读不同人物的故事或事例,感受不同的人生态度,了解人生态度的含义。
2.通过阅读典型模范人物的事迹,能够阐述积极的人生态度的具体表现,增强对积极的人生态度的认识。
◎素养目标:拥有积极的人生态度。
◎学习重点:积极的人生态度的体现。
【自主预习】
人生态度→人生态度的影响→拥有积极的人生态度
什么是人生态度 积极的人生态度的体现有哪些
【合作探究】
学习任务　子目标3:了解积极的人生态度的体现
议学问题1 人生态度不同,影响不同
探究分享1:故事分享——苦恼与欢快取决于心态
阅读故事:《给国王解梦》。
古时有一位国王,梦见山倒了、水枯了、花也谢了,便叫王后给他解梦。王后说:“大事不好。山倒了指山河要倒;水枯了指民众离心,君是船,民是水,水枯了,船也不能行了;花谢了指好景不长了。”国王惊出一身冷汗,从此患病,且愈来愈严重。一位大臣来参见国王,国王在病榻上说出他的心事。哪知大臣一听,大笑说:“太好了,山倒了指从此天下升平;水枯指真龙现身,国王,您是真龙天子;花谢了,花谢见果子呀!”国王听后感到全身轻松,很快痊愈。
这个故事告诉我们一个什么道理
探究分享2:观察——谈不同的人生态度
(1)请你用合适的语气表达以上两种态度。
　
(2)你赞同上图中的哪种态度 他们不同的态度会对各自的发展产生什么影响
议学问题2 积极人生态度的体现
探究分享1:听故事——心态乐观,最终成功
阅读故事:《换一个心态看风景》。
在纳粹集中营,有两个人被关押在同样只有一个小窗的小黑屋里。他们每天通过小窗看风景,其中一个人看到的是高墙铁网,另一个人看到的却是蓝天白云。后来,第一个人郁郁而终,第二个人却坚持到了被营救。
这个故事告诉我们什么道理
　
探究分享2:听故事——心态乐观,就会有转机
分享故事:《掉进枯井的驴》。
这个故事告诉我们什么道理
　
探究分享3:感悟——养成认真务实的作风
阅读故事:《金钩桂饵》。
这位钓者为什么钓不上鱼 这个故事告诉我们什么道理
探究分享4:践行——登上“金字塔”
阅读名人故事:《一只勤奋的“蜗牛”——爱因斯坦》。
但凡有所成就者,都具有跟蜗牛一样的勤奋精神。小时候,爱因斯坦是出了名的“笨孩子”。他3岁还不会说话,6岁被老师叫到名字竟呆若木鸡。老师、同学都不喜欢他,讥笑他是“差劲的笨蛋”。
有一次上手工课,他想做一只小板凳,但直到下课都没做好,急得满头大汗。第二天早上,他才交给老师一只很难看的小板凳。老师很生气地说:“世界上不会再有比这更坏的凳子了。”这时,爱因斯坦拿出两只更粗糙的小板凳说:“有,还有比这更差的。”原来,爱因斯坦交上去的小板凳是第三次制作的,第一次、第二次制作的更难看……爱因斯坦就是一只勤奋的“蜗牛”,靠着这种执着的精神和坚强的毅力,最终登上了科学的“金字塔”。
从蜗牛也能登上金字塔顶和爱因斯坦制作小板凳的故事中可以感受到他们共有的品质是什么 这个故事告诉我们什么道理
　
当堂检测
1.下列属于积极的人生态度的有 ( )
①认真务实　 ②乐观向上　 ③得过且过　 ④勤奋进取
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.古语有云:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”这句话很好地道出了认真务实的真谛。具有认真务实的人生态度的人往往 ( )
①具有严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风　②做事精益求精,不投机取巧　
③做任何事都能顺利取得成功　④在生活中受他人欢迎
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【思维导图】
参考答案
自主预习
重点问题预习
人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实、勤奋进取。
合作探究
议学问题1
探究分享1
我们要拥有积极的心态,积极的心态很重要,等等。
探究分享2
(1)略。
(2)赞同右边人物的态度。积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。消极的人生态度,往往使人看到事物坏的一面,从而心灰意懒、消极懈怠。
议学问题2
探究分享1
要树立积极的人生态度,保持乐观向上的心境。
探究分享2
乐观豁达、积极向上的人生态度,能够让我们变得更加自信和从容,体味更多的生活乐趣;遇到困难和挫折,能够及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对。
探究分享3
这位钓者将注意力过分放在外在形式上,而忽视了其实际的效用,过分追求搭花架子装点门面,最终必然难有所获。这个故事告诉我们,积极的人生态度体现为认真务实。
探究分享4
①他们共有的品质是勤奋进取。②道理:积极的人生态度体现为勤奋进取。
当堂检测
1.B　2.B

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