资源简介

(共38张PPT)
Be a thoughtful persone
做一个会思考的人
THINK
01
游戏环节
02
03
04
流言效应
面对流言
自我思考
Gaming session
Rumor effect
Faced with rumors
To think for oneself
游戏环节
01
G a m i n g s e s s i o n
“以鹅传鹅”游戏规则
全班按照竖列分组（或按小组站成竖列），一共分为四小组。
每个小组第一个人上讲台看字条，同学间用“说悄悄话”的方式依次往下传述字条内容，其他小组保持安静并监督，由最后一位同学上台在黑板上写下自己听到的内容。
用时最少且意思相近（可根据正确字数）小组获胜，小组成员可全员加3分。
“以鹅传鹅”
为什么你所听到的
与原句相差这么多呢
？
客观影响
主观色彩
02
01
完整性
真实性
耳听为虚
眼见 为实
流言效应
02
R u m o r e f f e c t
每个人都有一把
杀人无形的刀
流言
流言效应
THINK
流言效应指的是在社会心理学当中，由于受到了流言的影响，使得个人的心理以及行为变得消极。
这种效应的影响非常大，与社会的重心人物有很大的关系，并且主要是因为认知偏差所造成的。
随着“味精加热致癌”等言论的出现，味精在餐饮和家庭消费领域逐渐失去了市场份额。尽管一再辟谣，但于事无补，错过了许多行业发展机遇。
如今，互联网的热潮将老牌国货推上了风口，莲花味精等味精产品才得以翻身。
“味精致癌”事件
01
2011年的福岛核危机期间，有流言称食用碘盐可以防止核辐射，导致许多人在超市和药店抢购碘盐，造成物资短缺和混乱。
“碘盐防辐射”事件
02
有流言称肯德基的鸡腿经过绝育处理，导致消费者对肯德基的食品产生恐慌和怀疑，对肯德业务产生极大负面影响。
“肯德基鸡腿绝育”
03
因素
与人们有
重要关系的事
与社会重心
人物有关的事
认知偏差
（主要原因）
与人们有
重要关系的事
在缺乏可靠信息时
在不安与焦虑时
在社会处于危机状态时
与社会重心人物有关的事
名流、明星、艺人
认知偏差
（主要原因）
流言与谣言还有些本质不同。
谣言是恶意捏造、散布的假消息，而流言尽管也是假消息，但它只是一种以讹传讹的毫无根据的相互传播的假信息，它不是故意的，无直接攻击目标，只是在这种不负责任的传播过程中伤害了无辜。
言语
（捕风捉影）
伤害
欺凌
流 言
损害他人名誉和价值
01
02
03
04
破坏集体信任和稳定
制造恐慌和对立情绪
误导众人认知和价值观
流言的危害
相关法律
传播谣言处罚标准如下：
（一）尚不构成犯罪的。要依据 《治安管理处罚法》进行处罚。
《治安管理处罚法》 第25条规定：“有下列行为之一一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款：
1散布谣言，谎报险情、疫情，以及故意扰乱公共秩序的。
2.投放虛假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等。
3.扬言实施放火、爆炸、投放危险物质的。
（二）如果散布谣言，构成犯罪的要依据
《刑法》的规定追究刑事责任。
《刑法》 第二百四十六条侮辱罪
◆以暴力或者其他方法公然侮厚他人戓者捏造事实讲谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治杈利。
面对流言
03
F a c e d w i t h r u m o r s
我们听到的一切都只是一个观点
不是事实
我们看到的一切
都只是一个视角
不是真相
沉着冷静不跟风
理智判断辨真伪
坚守底线不造谣
遇到问题常沟通
万不得已寻支援
自我思考
04
T o t h i n k f o r o n e s e l f
THINK
谣言止于智者
批判性思维
批判性思维=怀疑＋提问
先理解
后批判
无证据不吸纳
先理解
后批判
THINK
深度权衡
Be a thoughtful persone
做一个会思考的人
THINK

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