资源简介 《习近平新时代中国特色社会主义思想》学生读本 (高中)第8讲 和平发展:新时代中国特色大国外交8.1 当今世界正经历百年未有之大变局教 学 设 计【核心素养目标】政治认同:理解 “百年未有之大变局” 的判断与中国外交理念,认同我国统筹 “两个大局” 的战略部署,增强对中国特色大国外交道路的信念。科学精神:把握变局中世界多极化、经济全球化等趋势,辩证认识机遇与挑战的关系,理性理解我国应对变局的策略逻辑与发展规律。法治意识:认识全球治理体系变革的法治内涵,理解中国参与国际规则制定、推动全球治理法治化的努力,树立依法处理国际事务的意识。公共参与:树立全球视野与忧患意识,主动关注国际局势,提升自身素质,以实际行动支持国家发展,为应对变局、服务祖国贡献力量。【教学重点】理解 “百年未有之大变局” 的判断与中国外交理念,认同我国统筹 “两个大局” 的战略部署,增强对中国特色大国外交道路的信念。【教学难点】把握变局中世界多极化、经济全球化等趋势,辩证认识机遇与挑战的关系,理性理解我国应对变局的策略逻辑与发展规律。【自主学习】1. “当今世界正经历百年未有之大变局”的提出2. 把握百年未有之大变局带来的机遇与挑战【教学过程】(一)“当今世界正经历百年未有之大变局”的提出观看视频,阅读教材,了解“当今世界正经历百年未有之大变局”的提出。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,全球治理体系和国际秩序变革加速推进,新兴市场国家和发展中国家快速崛起,国际力量对比更趋均衡,世界各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。观看图片,理解世界面临不稳定性不确定性。阅读教材,了解“当今世界正经历百年未有之大变局”的提出背景。党的十八大以来,中国与世界的关系发生深刻变化,我国同国际社会互联互动也已经变得空前紧密,我国对世界的依靠、对国际事务的参与不断加深,世界对我国的依靠、对我国的影响也不断加深。习近平总书记关注世界局势变动,作出了“当今世界正经历百年未有之大变局”的重大判断。阅读教材P106页,知道“当今世界正经历百年未有之大变局”的提出时间。归纳:2017年12月28日,习近平总书记在人民大会堂接见回国参加2017年度驻外使节工作会议的全体使节时指出,“放眼世界,我们面对的是百年未有之大变局”。归纳:百年未有之大变局,概括起来说,就是当前国际格局和国际体系正在发生深刻调整,全球治理体系正在发生深刻变革,国际力量对比正在发生近代以来最具革命的变化,世界范围呈现出影响人类历史进程和趋向的重大态势。(二)把握百年未有之大变局带来的机遇与挑战观看图片,阅读教材P106页,知道和平与发展仍然是时代主题。和平是发展的前提,发展是和平的基础。展示图片,阅读教材,知道我国发展仍然处于重要战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化。一方面,和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。另一方面,恃强凌弱、巧取豪夺、零和博弈等霸权霸道霸凌行径危害深重、和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重,人类社会面临前所未有的挑战。阅读教材P106页内容,观看视频《如何理解百年未有之大变局》,知道怎样把握百年未有之大变局的机遇与挑战?我们要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局。深刻认识我国社会主义矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战。增强机遇意识和风险意识,立足社会主义初级阶段基本国情,保持战略定力,办好自己的事。认识和把握发展规律,发扬斗争精神,树立底线思维,准确识变、科学应变、主动求变。善于在危机中有先机、于变局中开新局,抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进。【课堂小结】面对机遇和挑战,我们要清醒地认识前进道路上的困难和风险,增强忧患意识和紧迫感。居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难与挑战做好充分准备。面对经济全球化,我们要顺应时代潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面。【板书设计】2 / 2 展开更多...... 收起↑ 资源预览