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《玫瑰与教育》
《玫瑰与教育》是一本充满生活气息的随笔集。书中收录了窦老师的教学反思、教育随笔、演讲实录等内容。
读书分享交流会
尊敬的各位领导、同仁们：
大家好！今天想和大家分享一本我反复品读后仍觉温暖的教育随笔——窦桂梅老师的《玫瑰与教育》。初次看到书名时，我就很好奇：玫瑰与教育，这两个看似不相关的意象，会碰撞出怎样的火花？带着这份好奇翻开书页，最终被字里行间的教育热忱深深打动。接下来，我会从四个方面和大家聊聊这本书。
目录
四
收获与心得
细腻、坚持、热爱
二
解读内容
字里行间的教育温度和深度
三
推荐理由
每位老师都该读一读这本书
一
走进作者
窦桂梅——教育园地里的玫瑰
走进作者
窦桂梅——教育园地里的玫瑰
第
一
部
分
走进作者——窦桂梅，教育园地里的“玫瑰”
窦桂梅老师是全国著名的特级教师，现任清华大学附属小学的校长。
她深耕教育一线数十年，从课堂上的语文教师到学校的管理者，始终保持着对教育的赤诚与热爱。
走进作者——窦桂梅，教育园地里的“玫瑰”
她的教育理念如同“玫瑰”一般，既有细腻温柔的一面——关注每个孩子的成长细节，又有坚韧热烈的力量——不断探索教育的创新与突破。
在她的职业生涯中，始终以“让生命因教育而精彩”为追求，而《玫瑰与教育》正是她教育思想与实践的结晶。
解读内容
字里行间的教育温度和深度
第
二
部
分
解读内容——字里行间的教育温度与深度
《玫瑰与教育》不是一本理论艰深的教育专著，更像是一本充满生活气息的随笔集。书中收录了窦老师的教学反思、教育随笔、演讲实录等内容，大致可以分为三个维度。
解读内容——字里行间的教育温度与深度
生活感悟 | 暖
除了教育话题，书中还有她对生活的观察——和学生的暖心互动、与家人的相处点滴、阅读后的感悟等这些内容让我们看到，优秀的教育者首先是一个热爱生活的人，而这份热爱正是滋养教育的土壤
教育思考 | 深
她在书中探讨了很多教育热点问题比如“分数与成长的平衡”“教师如何保持职业热情”“家校沟通的艺术”等。这些思考不是空泛的议论，而是结合她的亲身经历，给出了具体而真诚的答案
课堂实践 | 真
书中详细记录了她的语文课例，比如如何通过《丑小鸭》引导学生感受生命的成长，如何在《秋天的怀念》中传递对母爱的理解。这些内容没有华丽的辞藻，却能让我们看到她对课堂细节的打磨，以及“以学生为中心”的教学智慧
推荐理由
每位老师都该读一读这本书
第
三
部
分
推荐理由——为什么每位老师都该读一读这本书？
贴近一线，实用性强
书中的案例和思考都来自真实的教育场景，无论是新教师还是资深教师，都能从中找到共鸣。比如她提到“备课时要预设学生的‘错误答案’”，这一点对我们优化课堂设计非常有启发
治愈焦虑，传递力量
教育工作常常伴随着压力与迷茫，而窦老师在书中分享了自己遇到的挫折——比如公开课的失误、管理中的难题，以及她如何调整心态、重新出发。这些内容能让我们感受到“原来优秀的人也会有困惑”，从而获得前行的力量
唤醒初心，回归本质
推荐理由——为什么每位老师都该读一读这本书？
在当前教育的大环境下，我们有时会忽略教育的本质。这本书像一面镜子，提醒我们：教育不只是传授知识，更是唤醒生命的潜能，培养“完整的人”。
收获与心得
每位老师都该读一读这本书
第
四
部
分
合上书页的那一刻，指尖似乎还残留着文字的温度。
《玫瑰与教育》没有给我惊天动地的理论冲击，却像一场与前辈的促膝长谈，在细碎的分享里悄悄埋下了思考的种子。
回望书中的点点滴滴，有三个词反复在心头浮现，它们既是窦桂梅老师教育生涯的注脚，也成了我读完这本书最深刻的收获——那就是细腻、坚持与热爱。
阅读收获与感悟——细腻、坚持、热爱
细 腻
窦老师会记住学生的生日，会为一个内向的孩子写鼓励的小纸条，会在课后反复琢磨学生的一句话。这让我意识到，教育的魅力就藏在这些细节里——多一份观察，多一份耐心，就能给学生多一份温暖。
阅读收获与感悟——细腻、坚持、热爱
坚 持
她在书中提到，自己坚持写教学日志二十多年，即使再忙也从未间断。这种对“反思”的坚持，让她从普通教师成长为教育专家。这也让我反思：我们是否也该给自己留出“沉淀的时间”？
热 爱
这份热爱让我明白，保持职业热情的秘诀，就是永远对教育保持新鲜感和期待感。
阅读收获与感悟——细腻、坚持、热爱
全书最打动我的，是窦老师对教育的那份“孩子气的热爱”——她会因为学生的一点进步而雀跃，会为一个好的教学灵感而兴奋。
阅读收获与感悟——细腻、坚持、热爱
最后，想用书中的一句话结束今天的分享：“教育，是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
” 希望我们都能从《玫瑰与教育》中汲取力量，在教育的园地里，既做辛勤的耕耘者，也做绽放的“玫瑰”，用自己的光和热，照亮学生的成长之路。
《玫瑰与教育》
以玫瑰为铭，写教育的诗行

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