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(共25张PPT)
6.2 价值判断与价值选择
——从2025年“九三阅兵”实践中理解价值判断与价值选择
学习目标
课标要求 素养目标
1.理解价值判断和价值选择的含义、关系、产生 2.理解价值判断和价值选择的特点 3.掌握正确价值判断和价值选择的衡量标准 1.政治认同：能够自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，认同把人民群众的利益作为最高的价值标准。
2.科学精神：树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
3.公共参与：自觉站在最广大人民的立场上，首先考虑并满足最大多数人的利益要求，正确处理个人、社会利益的关系，以及个人利益与人民群众的利益、个人利益与他人利益的关系，在党的领导下答好时代问卷。
目录
解读阅兵决策
——理解价值判断与价值选择的内涵
壹
透视阅兵反响
——分析价值判断与价值选择的特点
贰
践行阅兵精神
——明确正确价值判断与价值选择的标准
叁
小组讨论
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，亦是全面推进中国式现代化的关键之年。当前，我国正处于高质量发展的攻坚期，面临复杂的国际环境与艰巨的国内改革任务，亟需凝聚民族精神力量，为现代化建设注入动力。
本次阅兵以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为核心，通过展示抗战历史文物、邀请老兵参与等活动，传承以爱国主义为核心的民族精神；同时，集中呈现国防科技发展成果，并非炫耀武力，而是彰显中国维护国家主权、安全、发展利益的坚定决心，以及推动构建人类命运共同体的和平诉求。
从国际看，单边主义、保护主义抬头，局部地区冲突持续，世界渴望和平、追求发展的呼声强烈。中国作为联合国安理会常任理事国，通过阅兵传递反对战争、维护多边主义的立场，契合全球发展潮流。从国内看，随着物质生活水平提升，全社会对精神文化价值的需求日益增长，阅兵成为弘扬主流价值观、增强民族认同感与凝聚力的重要载体，符合社会发展规律与人民根本利益。
1. 我国决定在2025年举行“九三阅兵”，是基于哪些关键因素作出的决策？
2. 这一决策属于价值判断还是价值选择？二者之间存在怎样的内在联系？
小试牛刀
当前我国面临复杂的国际环境
与艰巨的国内改革任务 价值选择
铭记抗战历史以传承以爱国主义
为核心的民族精神 事实判断
决定开展“九三”大阅兵以铭记历史 价值判断
价值选择
价值判断
人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。（价值大小）
（去不去做的选择）
（认知、值不值得）
在价值判断的基础上进一步作出的选择。
（行动）
事实判断
人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断（客观实际）
（认知、是什么）
①含义
一、价值判断和价值选择
基础
基础
体现
价值判断与价值选择的产生
各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在人们头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。（社会意识）
“月亮”或“六便士”对我而言有没有价值？
有什么价值？
价值判断
价值选择
我选择“月亮” or 我选择“六便士”
我们每个人都将“月亮”与“六便士”放在了我们的人生阅历或实践经历中去分别衡量它们的价值。每个人的人生经历不同，心中的“月亮”不同，“六便士”也不同。不论是选择“月亮”，还是选择“六便士”，对于我们来说都不是凭空产生的。
贰
透视阅兵反响
——分析价值判断与价值选择的特点
二、价值判断和价值选择的特点
维度 2015年阅兵
2025年阅兵
装备展示 常规武器为主，部分新装备 新质力量（网军、天军）、陆海空“三位一体”核力量集中亮相
方队组成 抗战老兵方队首次登场 功勋战旗方队+新质力量方队结合
国际影响 聚焦历史记忆，获广泛认可 联动全球反战力量，引领和平共识
结论：体现的价值判断与选择具有 特点 社会历史性

二、价值判断和价值选择的特点
1.社会历史性：（2）意义：
①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；
②有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。
英雄
违法行为
思考：我们能不能站在今天的角度直接批评古人的一些做法呢？
③要求：作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（客观标准）
二、价值判断和价值选择的特点
老兵热泪盈眶
学生欢呼雀跃
国际媒体报道画面
对“中国举行阅兵”的不同看法，反映了什么特点？
价值判断和价值选择的特点
表现：价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物可能做出不同的价值评价。
2.主体差异性
要求：我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。
二、价值判断和价值选择的特点
老百姓对“雨”的期盼
观祈雨
李约 〔唐代〕
桑条无叶土生烟，
箫管迎龙水庙前。
朱门几处看歌舞，
犹恐春阴咽管弦。
地主对于“雨”的厌恶
3.阶级社会中，价值判断和
价值选择具有阶级性
知识归纳：价值判断和价值选择的特征
面对价值冲突时，要求作出正确的价值判断和价值选择！
想一想
针对“个别国家质疑中国阅兵别有用心”的言论，你的观点是？
请说明理由
阅兵主题：铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来
叁
践行阅兵精神
——明确正确价值判断与价值选择的标准
价值判断和价值选择标准
中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺牲，为拯救人类文明、保卫世界和平作出了重大贡献。
中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大民族。当年，面对正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的生死较量，中国人民同仇敌忾、奋起反抗，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而战。今天，人类又面临和平还是战争、对话还是对抗、共赢还是零和的抉择。中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。
中华民族伟大复兴势不可挡！人类和平与发展的崇高事业必将胜利！
怎样才能做出正确的价值判断与选择？
自觉遵循
社会发展的客观规律
人民利益至上
自觉站在
最广大人民的根本立场上
民族伟大复兴
（最高标准）
（客观标准）
（2）正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系
①人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的，但最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求，这是最紧要和最具有决定性的因素。
②要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准。
A.当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；【群体立场】
B.当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。【换位思考】
三、价值判断和价值选择的评价标准
【方法论】要求我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，既要坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律（P76),又要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想(P78)。
（作出正确的价值判断与价值选择的标准）
原理：价值判断与价值选择的关系原理及方法论
【原理】①价值判断与价值选择具有社会历史性、阶级性和主体差异性，
②价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现
（价值判断与价值选择的特征、关系）
价值判断和价值选择
含义
内涵
关系
产生
基本特征
社会历史性
主体差异性
因时间、地点和条件的变化而不同
阶级性、因人而异
评价标准
自觉遵循社会发展的客观规律
客观标准、基本标准
自觉站在最广大人民的立场上
主观标准、最高标准
价值判断是指人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断
价值选择是指人们在价值判断的基础上作出的选择
价值判断是价值选择的前提和基础，价值选择是价值判断的体现
价值判断和价值选择是社会存在在人脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的
1.（2024天津高考）一个小孩自己在山野采了一些别人没有发现的近乎青涩的果子，他从中得到的快乐，会远胜于父母从市场上买的他爱吃的水果给他带来的快乐。这是因为，自己采果子（ ）
①直接为社会创造了价值 ②更能满足自己对美味的需求
③更能彰显和发挥自己的能力 ④能够亲身体验到劳动的快乐
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
2.(2024年重庆高考）2024年春节前夕，湖北遭遇“天上是雨，落地为冰”极端天气，不少人受困高速公路。天寒地冻之际，有附近村民免费发放食物与开水，也有村民发现商机，提供有偿服务，泡好的方便面10元一桶，开水5元一杯，解决了众多受困者的燃眉之急。对此，认识正确的是（ ）
①一方有难，八方支援，无私相助，宜大力提倡
②救人急难，有偿服务，兼顾多方利益，亦是雪中送炭
③有偿服务实属“趁冷打劫”，有违社会主义核心价值观
④无私相助，乐于奉献，是社会主义市场经济的基本要求
①② B．①③ C．②④ D．③④
B
3.（2024年浙江）漫画《自律》（作者：词穷诗人七叔）讽刺了一种社会现象。根据马克思主义人生价值观，类似情况下的最优选择是（ ）
恪尽职守牺牲自我
B．拒绝诱惑保护自我
C．恪尽职守兼顾自我
D．拒绝诱惑放飞自我
C
6.2 价值判断与价值选择
——从2025年“九三阅兵”实践中理解价值判断与价值选择

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