资源简介 河南省信阳市平桥区龙井乡中心学校2025-2026年上学期八年级九月份月考道法一.选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意1.为有效遏制借助AI手段炮制虚假信息的乱象,我国已陆续出台多部法律法规对AI生成内容作出约束。网友对此纷纷发表意见,你认为最值得点赞的是( )A.微微:网络生活我做主,AI换脸随我心 B.莱莱:法律法规须遵守,AI生活守界限C.可可:科技生活真美好,AI行为显智慧 D.奇奇:处处设限没必要,AI世界欢乐多2.某班开展“感悟网络生活”分享活动,如表是两位同学的发言:小德:我的爸爸通过网络平台直播售卖本地特色农副产品,带领村民一起发家致富。小华:我通过网络问政平台为创建文明城市提交的建议被相关部门采纳,我很有成就感。他们的发言共同反映了网络能( )A.推动社会进步 B.丰富文化生活 C.增加民主权利 D.推进生态环保3.2024年巴黎奥运会于当地时间7月26日开幕。在巴黎奥运会开幕式中也致敬了北京奥运会开幕式:升五星红旗、击缶而歌、梦幻五环、奥运金牌“金镶玉”……看完开幕式的小江对此感到非常自豪,也对中国体育的进取精神感到由衷敬佩。这说明( )①个人是社会的一个“结点” ②人的身份是在社会关系中确定的③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家的发展,并为祖国取得的成就感到自豪A.①② B.②④ C.①③ D.③④4.9月9日,2024年国家网络安全宣传周大同活动在大同市天镇县李二口长城博物馆启动。此次网络安全宣传周以“网络安全为人民,网络安全靠人民”为主题。宣传周期间,大同市还与全国同步开展校园日、电信日、法治日、金融日、青少年日、个人信息保护日等主题日活动。开展该活动( )①有利于增强群众网络安全风险防范意识 ②有利于维护网民在网络空间的合法权益③说明维护网络安全需广大网民共同努力 ④能够杜绝电信网络诈骗等违法犯罪行为A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④5.下列名言能体现个人与社会关系的是( )①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛③莫愁前路无知己,天下谁人不识君 ④宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来A.①② B.①④ C.③④ D.②③6.“小姐姐”带你投资,投入本金99元就有机会收获6666元红包,稳赚不赔!13岁初中生王某听从“小姐姐”的支招,走进网络诈骗陷阱,最终被诈骗3万元。警方迅速出击,成功破获这起电信诈骗案。下面说法错误的是( )①要学会理性辨别网络信息 ②网络空间充满欺诈,网络生活对人有弊大于利③网络具有虚拟性,隐蔽真实身份,必定误导大众 ④要自觉遵守网络法律和道德A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在提供方便的同时,也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们( )①为了人身和财产安全,应远离人工智能 ②要提高媒介素养,合理利用网络③要辨识信息内容,恪守道德,遵守法律 ④网络违法行为不受制裁,要学会利用A.①③ B.②③ C.②④ D.③④8.李奶奶喜欢和远在外地的子女交流,但子女工作繁忙,不能经常回家。学会使用视频通话后,李奶奶每天都能和子女“见面”,分享生活中的喜怒哀乐,感觉子女就在身边,心情也变得更加愉悦。下列观点能全面反映上述情境的是( )A.互联网助力我国科技的发展 B.网络促进民主政治的进步C.网络推动生产方式的深刻变革 D.网络打破人际交往的时空限制9.如表是洋洋和妈妈的对话,下列选项能够全面反映对话内容的是( )洋洋:我可以利用手机“云游”线上博物馆,在家穿越古今,长知识开眼界。 妈妈:我通过医院官方网站,完成了线上预约体检,解决了来回奔波的烦恼。A.网络快速消除了城乡差距,促进社会公平 B.网络打破了时空限制,促进了人际交往C.网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好 D.网络改进了社会治理方式,提高社会治理水平10.2025年2月14日,株洲市芦淞区莲塘小学师生开展了“红领巾飘扬在社区”主题实践活动。在老师的带领下,学生们个个手持小钳子,或夹或捡,变身环保小卫士,开启了一场别开生面的志愿活动。学生参加主题实践活动( )A.能在实践中提升亲社会的能力 B.能够掌握社会需要的一切技能C.目的在于获得社会接纳和认可 D.表明志愿服务只能从小事做起11.小铭组织年级同学参与“赴家乡之约 向基层报到”的实践活动。下面是他们的活动过程。最合理的活动设计路径是( )①深入调查,做好记录②分析原因,形成报告③发现问题,及时关注④召开会议,确定场所A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.④→①→②→③ D.④→③→①→②12.如图是楚楚同学在学习“人的社会化”时设计的思维导图,这一思维导图说明( )A.我们的成长是不断社会化的过程B.社会的发展离不开每个人的努力C.人的身份是在社会关系中确定的D.人在社会交往中形成了各种社会关系13.田野变成直播间,土特产变身“网红尖货”;利用物联网系统,田间管理更“智慧”;通过数字化物流平台,解决农产品运输问题……一批批掌握数字技术、具有互联网思维的年轻人变身“新农人”,投身农业农村发展,走出了一条创新致富路。如果给这则新闻提炼一个主旨,最恰当的是( )A.农业发展已不需农民辛苦劳作 B.经济得以快速发展全靠“新农人”C.网络改变了所有的生产方式 D.“新农人”借助互联网助农民增收14.2024年2月9日,网民卢某在短视频平台发布“除夕夜,某县某居民楼引发火灾”的不实信息。经查,卢某未经核实编造虚假信息引发网民关注讨论,造成社会不良影响。河池警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条规定,对卢某处以行政处罚。这警示我们青少年要( )A.主动和公安机关一起处罚造谣行为 B.广泛浏览各种网站,接受所有信息C.拒绝网络交流,自觉抵制一切谣言 D.提高辨析信息能力,不信谣不传谣15.未成年人可以通过网络开阔眼界、增长知识、表达自我,同时也面临着海量信息良莠不齐、智能设备存在安全隐患等情况。面对复杂的网络环境,未成年人应该( )①警惕风险明辨是非 ②加强对网络平台的监管力度③抵制网络不良信息 ④开展网络环境专项整治行动A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.人间四月春,风起正清明。下图是某校八年级学生的清明节社会实践自选任务清单,完成清单任务有助于同学们( )任务清单 任务1:收集清明节小故事,了解清明节由来 任务2:去烈士陵园参加清明节祭扫活动 任务3:参加社区组织的文明祭扫宣传活动①塑造健康的人格,形成正确的价值观 ②主动关心社会,积极融入社会③倾力奉献社会,实现自己的人生价值 ④遵守社会规则,热心帮助他人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.某校开展“智能科技的奥秘”主题研学,以下是活动过程。据此可知此次研学的目的是让学生( )活动一 活动二 活动三了解无人机与我国低空经济的发展历程 参观科大讯飞,体验智能语音在实际生活中的应用 参观机器人工作坊,体验人工智能带来的便利①提前进入社会,应对全球科技挑战 ②在社会活动中热心帮助他人③关心社会发展,为祖国成就而自豪 ④融入社会,培育亲社会行为A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非选择题(4小题,共36分)18.让志愿服务走进我们的初中生活。某校为八年级学生设计志愿服务实践性作业,可选项目类型如下: 阳光助残 关爱老人 同伴帮扶 健康科普 环境保护 社区管理 文化传承 其他学生对活动项目进行自主选择,无偿参加,以团队方式开展。(1)有的同学认为,参加志愿服务活动太浪费时间了,而且初中生离社会还远,参加活动意义也不大。你支持这个观点吗?请说出你的理由。现代中学生亲近社会状况如何?在被调查的78名同学中,统计结果如下:经常参加公益活动 偶尔参加 从未参加 认为参加公益活动无关紧要8人 16人 24人 30人针对上述调查,同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请你代表同学们写出“倡议书”的要点。19.阅读材料,回答问题。2025年政府工作报告指出:要激发数字经济创新活力。今年的全国两会上,“人工智能”频频登场,“AI+政务”“AI+教育”“AI+产业”“AI+医疗”……代表委员们在各自的专业领域纷纷“解码”人工智能。材料一:“接入DeepSeek后,平台更聪明了!AI助手结合荔枝种植条件等信息,可以为用户提供更精准的指导。”最近,茂名荔枝产业大数据平台完成DeepSeek的本地化部署。茂名市农业农村部门相关负责人告诉记者,平台已接入荔枝病害防治知识库、茂名地区生产气象等数据超500万条,诊断准确率提升至95%以上。材料二:DeepSeek入驻政务系统,打破了传统政务服务的物理边界。一些省份率先完成AI系统本地化部署,将政策解读、公文处理等流程压缩至分钟级响应;一些地区借力AI实现跨区域数据联动,民生服务半径拓展至“最后一公里”。在全国很多政务大厅里,AI导办员24小时在线应答,智能审批系统自动核验材料,传统“面对面”服务正在向“键对键”与“屏对屏”融合演进。(1)结合所学知识,概括上述材料体现了网络的哪些积极作用。(2)结合材料一,说说网络是怎样推动生产方式的变革的。(3)结合材料二,分析网络是怎样改进社会治理方式的。20.阅读材料,回答问题。材料一:2024年7月30日,2024年第二季度“中国好人榜”发布仪式在山西省大同市举办。19年照顾植物人工友及其家人的车间钳工赵全喜上榜。2005年12月,赵全喜的师傅杨平在劳作时吸入大量有毒气体,当场不省人事,最终被确诊为植物人。杨平的倒下,让这个家庭陷入了巨大的困境。得知消息后,赵全喜第一时间赶到医院,向病床上的杨平承诺会帮他照顾好这个家。19年来,赵全喜像亲人一样无怨无悔地照顾杨平及其家人。在他的言传身教下,自己的女儿懂事上进,杨平的女儿梅梅也顺利毕业。赵全喜用行动兑现了自己的承诺,诠释了人间大爱。(1)上述材料中,赵全喜分别是什么样的身份?他的身份分别是通过哪种社会关系确定的?材料二:名人名言①人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。②一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样不可能。(2)上述名言描述了 与 的关系。(3)材料一和材料二共同说明了什么?21.阅读材料,完成下列要求2024年5月22日至28日是第二届全国城市生活垃圾分类宣传周。小华不仅日常带领家人积极学习垃圾分类知识,自觉进行垃圾分类投放,还利用周末时间以“垃圾分类志愿者”的身份参加所在社区的垃圾分类宣传推进工作。请你跟随镜头,一起参加活动吧!镜头一:【垃圾是放错地方的资源】根据联合国环境规划署的数据,全球每年产生的垃圾总量已超过20亿吨,但只有不到20%的垃圾被回收利用。这些垃圾不仅污染环境,还造成巨大的资源浪费,加剧了资源短缺问题,破坏自然环境。从源头上进行垃圾分类,对垃圾进行回收再利用是我们应有的智慧选择。(1)依据镜头一,小华就生活垃圾分类的意义向社区居民准备做如下宣传,请你帮她完成“生态保护方面”的内容。美德传承方面 生活垃圾分类有利于弘扬勤俭节约的传统美德,营造文明的社会风尚生态保护方面 生活垃圾分类有利于 镜头二:【垃圾分类规则先行】第三条生活垃圾分类管理应当坚持政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜、简便易行的原则。建立生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的全程分类管理系统。促进生活垃圾减量化、资源化、无害化。第八条单位、家庭和个人应当遵守生活垃圾分类规定,履行生活垃圾源头减量和分类投放义务,承担生活垃圾产生者责任。 《河北省城乡生活垃圾分类管理条例》(2)依据镜头二,从个人与社会关系的角度,简要说明居民遵守上述法规的必要性?(3)志愿服务活动结束,小华在日记中这样写到“尽管志愿服务很辛苦,但我收获满满……”,请你续写她的收获。1.B 2.A 3.D 4.A 5.A 6.C 7.B 8.D 9.C 10.A11.D 12.A 13.D 14.D 15.B 16.A 17.D18.(1)不支持。①参加志愿活动是亲社会行为的表现。有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。②我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。(2)①亲社会行为是在人际交往和社会实践中形成的。②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。19.(1)①网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②网络推动了生产方式的深刻变革。③网络改进了社会治理方式。(2)①网络不断催生新产业、新业态、新模式,推动传统行业转型升级,提升经济发展水平。②网络加速各种创新资源的汇聚、融合与共享,成为众多新发明和新服务的源泉。(3)①网络推动信息互联互通,有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平。②网络畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步。20.(1)赵全喜是车间钳工,这一身份是通过职业关系确定的;他是植物人工友杨平及其家人的“亲人”,这一身份是通过朋友关系(或承诺的社会关系)确定的。(2)人;社会。(3)①人的身份是在社会关系中确定的。②个人的生存和发展离不开社会,社会为个人的成长提供物质支持和精神滋养。③我们要积极参与社会生活,在社会中承担责任,实现自己的价值。21.(1)①减少垃圾污染,保护土壤、水体和空气等自然环境要素,维护生态平衡。②提高资源回收利用率,缓解资源短缺压力,促进资源可持续利用,推动生态环境的可持续发展。③降低垃圾处理成本,减少因垃圾处理不当对生态环境造成的负面影响,如减少垃圾填埋或焚烧所产生的温室气体排放等。(2)①个人是社会的有机组成部分,社会的稳定和发展离不开个人的努力。居民遵守生活垃圾分类法规,履行分类投放义务,有助于建立有序的垃圾分类管理系统,促进社会的和谐稳定发展。②社会为个人的生存和发展提供条件和保障。良好的生态环境和社会秩序是居民生活的基础,遵守法规进行垃圾分类,有利于实现生活垃圾减量化、资源化、无害化,营造良好的社会环境,保障个人的生活质量。(3)①在志愿服务中,我锻炼了自己的沟通能力和组织能力,学会如何更好地与他人合作,这对我的人际交往和团队协作能力提升有很大帮助。②通过向居民宣传垃圾分类知识,我自己对环保知识有了更深入的了解,增强了环保意识,也更加懂得珍惜资源和保护环境。③看到社区居民在我们的宣传下逐渐养成垃圾分类的好习惯,我感受到了自己的付出带来的积极影响,获得了成就感和满足感,这激励我在今后继续参与志愿服务活动,为社会贡献更多力量。声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2025/9/24 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