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单元素养测评卷(二)
1.D　[解析] 材料强调的是在获得大量感性认识的基础上,上升到理性认识,获得了对昆虫生活习性的认识,没有涉及感性认识和理性认识相互渗透、相互包含、相互影响,①不符合题意。感性认识是对事物外部联系的认识,②错误。法布尔根据观察得来的大量的第一手资料,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来,写出了《昆虫记》这部巨著。我们从中可以感悟到获得大量的感性材料是实现由感性认识到理性认识的前提,也说明理性认识依赖于感性认识,细致的观察奠定了法布尔的成功,③④正确。
2.A　[解析] 球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验……这些扣人心弦的瞬间让很多学生不断思考、回味,追寻背后所包含的科学道理。这表明实践是认识发展的动力,意识根源于物质,是物质的派生物,①③正确。物质是本原,意识是物质的派生物,②说法错误。意识是人脑对客观存在的反映,④说法错误。
3.B　[解析] 材料强调实践是认识发展的动力,不体现事物的发展是前进性和曲折性的统一,A不符合题意。“工业CT机”发出的射线能穿透矿石,通过探测器接收信息形成图像,再利用AI算法进行分析,将有用矿物和其他物质精确分离,促进了矿石开采业的转型升级。这说明实践的发展可以不断提升人类的认识能力,B正确。对事物的正确认识往往需要经过多次反复才能完成,但材料不体现,C不符合题意。材料强调实践是认识发展的动力,不体现生产力与生产关系的关系,D不符合题意。故本题选B。
4.B　[解析] 对于北方冬小麦,积雪能灭虫、增肥,利于增产;而南方冬半年田里农作物类型多样且丰富,降雪带来的冻害会给农业生产造成损害。这告诉我们真理是具体的有条件的,B符合题意。真理和谬误具有严格的界限,不是相互包含的,A错误。认识要从现象到本质,从感性认识到理性认识,这是认识的根本任务,真理既可以是感性认识,也可以是理性认识,并不是所有的真理性认识都要从现象上升到本质,C排除。真理在发展中不断超越自身,那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻,而是不断地向前发展,D错误。
5.B　[解析] 材料中“作为一名学者,她一直没有放弃对现实的关注。当各种新问题出现后,她总是十分敏锐地将它们和自己的研究结合起来”,表明实践是认识的来源和发展的动力,追求真理是一个永无止境的过程,①④符合题意。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程,②说法错误。真理在发展中不断地超越自身,而不是被推翻,③说法错误。
6.D　[解析] 无限接近真理的说法属于不可知论,A错误。材料不体现真理与谬误相伴而行,不涉及谬误与真理的转化问题,B、C不符合题意。将个人求助行为和提供个人求助的平台纳入慈善法规范,这是对现实情形的尊重,也是对基于恻隐之心救急难、帮助特定受益人的慈善行为的立法认可,填补了立法空白。修正该法表明在实践中认识和发现、检验和发展真理,D符合题意。
7.B　[解析] 人类全部社会生活在本质上是实践的,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,劳动是人类最基本的实践活动,也是人的存在方式,所以要加强劳动教育,①③符合题意。物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础,②排除。人民群众是推动历史发展的决定力量,④错误。
8.B　[解析] 会议总结了2023年经济工作,深刻分析了经济形势,系统部署了2024年经济工作,表明社会存在的变化决定社会意识的变化,社会生活本质上是实践的,①④符合题意。社会存在决定社会意识表现在:社会存在的性质决定社会意识的性质,社会存在的变化决定社会意识的变化。材料强调后者,而不是强调前者,②不符合题意。经济基础决定上层建筑,但材料并不涉及经济基础与上层建筑的关系,③不符合题意。
9.A　[解析] 经济基础决定上层建筑,但经济基础的变革不一定总是先于上层建筑的变革,③排除。社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中,即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的,且材料没有涉及生产力与生产关系的关系,④排除。
10.D　[解析] “自助办”“掌上办”“指尖办”广泛应用,取得了便利群众办事、释放企业活力、优化营商环境、提高国际竞争力的大成效,表明社会历史发展的总趋势是前进的,我国通过深化改革促进社会全面发展,改革是推动我国社会发展的动力,③④符合题意。改革不一定是对上层建筑的调整,也可能是对生产关系的调整,①排除。在阶级社会,社会发展通过阶级斗争实现;在社会主义社会,社会发展通过改革实现。②排除。
11.C　[解析] 发动和依靠群众、坚持矛盾不上交,是就地解决矛盾的重要条件,但是材料没有强调它们之间的关系,而是强调“枫桥经验”历久弥新,上升为国家政策,故①不符合题意;“枫桥经验”凝结着一代代中国共产党人带领人民创新社会治理的探索和创造,是群众观点和群众路线的具体体现,群众观点和群众路线是中国共产党基层治理的重要保证,故②符合题意;认识的秩序是从实践到认识,再从认识到实践,故③表述错误;矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系,“一镇之计”上升到“一国之策”体现了普遍性寓于特殊性之中,从特殊性中概括出普遍性,故④符合题意。
12.A　[解析] 中国人在泡茶、品茶、论茶中体悟自然、感悟人生,形成了含蓄内敛的品格,彰显了谦、和、礼、敬的人文精神,演绎出茶器、茶歌等文化表现形式,传达着茶和天下、包容并蓄的理念。这表明人民群众是实践的主体,是物质财富和精神财富的创造者,人民群众的实践是精神财富形成和发展的源泉,①②符合题意。材料表明社会存在决定社会意识,但未体现社会意识随社会存在的变化、发展而变化、发展,③不符合题意。人民群众的生产活动是人类社会的存在和发展的基础,④错误。
13.B　[解析] 敬畏这把“尺子”是因为人民群众是社会历史的主体和创造者,人民群众中蕴藏着伟大的智慧和力量,①③符合题意。维护人民群众的根本利益是治国理政的出发点,②错误。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会存在和发展的根本动力,④错误。
14.D　[解析] 事物的属性是客观的,不因人的主观需求而改变,①错误。哲学上的价值是指事物的属性对主体需要的积极意义,物的价值可能会随着时代的变化而变化,但并不“取决于”,②错误。年轻人认为军大衣功能强大、具有实用性、性价比高,对军大衣的属性进行了判断,从而愿意选择购买军大衣,体现了价值判断是作出价值选择的基础,③正确。军大衣“翻红”说明了军大衣的属性能够满足人们需要,并且具有积极意义,④正确。
15.B　[解析] 漫画中的人物躲在被云遮挡的阴影里,还抱怨说是太阳不公平,这启示人们要树立正确价值观,不怨天尤人,要正确发挥主观能动性,积极努力奋斗,①④符合题意。发挥主观能动性要尊重客观规律和客观条件,不能突破客观条件限制,②错误。题干漫画没有强调树立创新意识,主动求变,③与题意不符。
16.C　[解析] “凡人微光”强调的是对社会的责任和贡献,没有强调人是价值的享受者,①不符合题意。“凡人微光”不凡不微,中国正能量把微光星火集束成万丈光芒。“凡人微光”告诉我们,人的真正价值在于对社会的责任和贡献,要在落细、落小、落实上践行社会主义核心价值观,②③符合题意。社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提,④说法错误。
17.D　[解析] 真理是客观的,在同一条件下对同一事物的真理性认识只有一个,①错误。意识活动具有能动性和自觉选择性。对“45°人生”产生不同的看法是因为人们的思想和行动受世界观影响,世界观不同,对事物认识可能不同;社会生活在本质上是实践的,不同的人生境遇形成不同的生活态度。②④正确。价值判断和价值选择往往因人而异,由于立场、观点、知识水平等因素的影响,不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价,③错误。
18.B　[解析] 面对日本核污染水排海,人们之所以出现不同态度,是因为价值判断和价值选择具有主体差异性,立场和需要不同,价值判断也就不同,①④正确。正确的价值判断作为社会意识源于实践,而不是源于主体的认知,②错误。材料强调价值判断和价值选择具有主体差异性,没有体现价值判断具有历史性,③不符合题意。
19.C　[解析] 材料强调对社会的责任与贡献,人真正的价值是奉献社会,而非获得社会对自我的肯定,①说法错误。桂海潮刻苦学习,不断提升自己的知识和技能,最终圆梦太空。这告诉我们有意义的人生总是与正确的价值判断和价值选择紧密联系,实现人生价值需要积累正确的主观因素,②④符合题意。材料不涉及从自身内省中提升道德修为,③不符合题意。
20.D　[解析] 中国体育健儿持续发扬奥林匹克精神与中华体育精神,将祖国放在心中,将责任扛在肩上,展现了新时代中国青年阳光、健康、自信的形象。我们的世界冠军、奥运冠军还走进校园、公园、社区,以榜样力量传递体育精神,积极推动竞技体育成果全民共享。这启示我们要把献身国家和人民事业作为人生的最高价值追求,要在不懈奋斗和奉献中创造人生价值,②④正确。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,实现人生价值需要一定的社会条件,但不是一定需要一定高度的社会平台,①排除。人的价值在于对社会的贡献,而不是在于对社会贡献的独特方式,③错误。
21.①人民群众是社会历史的主体,人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。②人民群众是物质财富和精神财富的创造者。实现中华民族的伟大复兴必须依靠人民群众,发挥人民群众的积极性和创造性。③人民群众是社会变革的决定力量。人民是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。④坚持群众观点和群众路线,始终坚持以人民为中心,坚持人民主体地位。发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
22.(1)①充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息。杨宁在不断克服困难、战胜挫折中增强信心和能力,启示我们实现自己的人生价值要自强不息。②努力增长自己的才干,全面提高个人素质。杨宁不断进行学习和探索,说明人生价值的创造需要自我提升,这样才能有更广阔的空间。③树立起坚定的理想信念和正确的价值观。杨宁始终牢记初心使命,坚定理想信念,在乡村振兴中打头阵、做示范,启示我们沿着正确的人生道路前进才能实现价值。④不断锤炼自身品德修为,自觉树立和践行社会主义核心价值观。杨宁始终坚持带领帮助乡亲共同致富,启示我们要锤炼品德修为,打牢道德根基。
(2)示例:①坚定信念,放飞梦想,创造更高价值。②为奉献社会的志向插上理想翅膀,任其翱翔。(切合主题,在限定字数内写出积极向上的内容即可得分)单元素养测评卷(二)
范围:第二单元
　　本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷60分,第Ⅱ卷40分,共100分。
第Ⅰ卷　(选择题　共60分)
一、选择题(共20小题,每题3分,共60分。每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.[2024·福建漳州期末] 法国著名昆虫学家法布尔耗费了一生的时间,去观察、记录和研究昆虫的家族、特征与习性,日复一日耐心地做着实验。他根据观察得来的大量的第一手资料,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地揭示出来,写出了《昆虫记》这部巨著。我们从中可以感悟到(　)
①感性认识和理性认识相互渗透、相互包含、相互影响　②感性认识是对事物内部联系的认识,需要深化为理性认识　③获得大量的感性材料是实现由感性认识到理性认识的前提　④理性认识依赖于感性认识,细致的观察奠定了法布尔的成功
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课成功开讲。“神舟十六号”航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮向全国的青少年进行了太空科普授课,展示并介绍了梦天实验舱的工作生活场景,还向大家演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验,并与地面课堂进行了互动交流。这些扣人心弦的瞬间让很多学生不断思考、回味,追寻背后所包含的科学道理。这表明 (　)
①实践是认识发展的动力　②意识是与物质世界相伴共生的产物　③意识本身根源于物质,是物质的派生物　④意识是人脑对客观实在的唯一反映
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.[2024·江苏镇江期中] 曾几何时,矿山企业由于缺乏技术,靠肉眼识别进行矿石预分选,造成人力、物力和能耗的浪费。如今,“工业CT机”发出的射线能穿透矿石,通过探测器接收信息形成图像,再利用AI算法进行分析,将有用矿物和其他物质精确分离,促进了矿石开采业的转型升级。这说明 (　)
A.事物的发展是前进性和曲折性的统一
B.实践的发展可以不断提升人类的认识能力
C.对事物的正确认识需要经过多次反复才能完成
D.生产力的变化、发展会引起生产关系的变革
4.[2024·福建三明期末] 谚语中有“瑞雪兆丰年”的说法,但这仅适用于北方。对于北方冬小麦,积雪能灭虫、增肥,利于增产;而南方冬半年田里农作物类型多样且丰富,降雪带来的冻害会给农业生产造成损害。这告诉我们 (　)
A.真理和谬误相互包含 B.真理是具体的有条件的
C.真理总是要从现象到本质 D.真理在实践中不断推翻自身
5.2023年10月9日晚,2023年诺贝尔经济学奖被授予哈佛大学教授克劳迪娅·戈尔丁。克劳迪娅·戈尔丁因研究女性在劳动力市场遭遇的歧视问题获得2023年诺贝尔经济学奖。作为一名学者,她一直没有放弃对现实的关注。当各种新问题出现后,她总是十分敏锐地将它们和自己的研究结合起来,看看这究竟会对自己关注的女性群体产生什么影响。这表明(　)
①追求真理是一个永无止境的过程　②认识是一种循环式的圆圈运动　③真理永远在发展中不断被推翻　④实践是认识的来源和发展的动力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.[2024·福建泉州期末] 2023年10月25日,慈善法修正草案公开征求意见。其将个人求助行为和提供个人求助的平台纳入慈善法规范,这是对现实情形的尊重,也是对基于恻隐之心救急难、帮助特定受益人的慈善行为的立法认可,填补了立法空白。修正该法表明 (　)
A.认识须在不断克服谬误中无限接近真理 B.真理具体有条件,往往和谬误相伴而行
C.通过实践实现了谬误与真理之间的转化 D.在实践中认识和发现、检验和发展真理
7.铲土造坑、培土围堰、提水浇灌……在参加首都义务植树活动时,习近平总书记接连种下油松、西府海棠、国槐、柿树、红瑞木等树苗,并一边劳动一边教孩子种树的方法,叮嘱他们从小要热爱劳动,做到德智体美劳全面发展。从唯物史观看,重视加强劳动教育是因为 (　)
①人类全部社会生活在本质上是实践的　②劳动是人类社会存在和发展的基础　③劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉　④劳动贯穿社会发展的始终,是影响历史发展的决定力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.2023年12月,中央经济工作会议在北京举行。会议全面总结了2023年经济工作,深刻分析了经济形势,系统部署了2024年经济工作,并提出2024年要“坚持稳中求进、以进促稳、先立后破”“发展新质生产力”等。这表明 (　)
①社会存在的变化决定社会意识的变化　②社会存在的性质决定社会意识的性质　③经济基础决定上层建筑　④社会生活本质上是实践的
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
9.[2024·新疆乌鲁木齐期末] 针对高水平对外开放不断推进中司法实践面临的管辖权国际冲突等问题,2023年9月1日,十四届全国人大常委会第五次会议审议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改<中华人民共和国民事诉讼法>的决定》。此次修改有利于进一步提升涉外民事案件审判质效,更好保障当事人的诉讼权利和合法权益,更好维护我国主权、安全和发展利益。该法的修改表明 (　)
①上层建筑一定要适应生产力和经济基础发展的要求　②上层建筑为先进经济基础服务时,能促进社会发展进步　③经济基础的变革总是先于上层建筑的变革　④社会发展是在解决生产力与生产关系矛盾中实现的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.[2024·湖南娄底期末] 我国各地探索实施“证照分离”、政务服务“一张网”、“最多跑一次”等改革措施,“自助办”“掌上办”“指尖办”广泛应用,取得了便利群众办事、释放企业活力、优化营商环境、提高国际竞争力的大成效。这表明 (　)
①改革就是对上层建筑的不断调整　②社会历史发展是通过改革实现的　③社会历史发展的总趋势是前进的　④改革是推动我国社会发展的动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.中国之治,“枫”华正茂。“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决”的“枫桥经验”历久弥新。“枫桥经验”凝结着一代代中国共产党人带领人民创新社会治理的探索和创造,已经从“一镇之计”上升到基层社会治理的“一国之策”。这说明 (　)
①“坚持矛盾不上交”是实现“就地解决”的重要条件　②群众观点和群众路线是中国共产党基层治理的重要保证　③枫桥治理经验遵循从认识到实践再到认识的一般秩序　④从“一镇之计”到“一国之策”体现矛盾问题的精髓
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.[2024·广东湛江期末] 王安石在《议茶法》中说:“夫茶之为民用,等于米盐,不可一日以无。”中国人在泡茶、品茶、论茶中体悟自然、感悟人生,形成了含蓄内敛的品格,彰显了谦、和、礼、敬的人文精神,演绎出茶器、茶歌等文化表现形式,传达着茶和天下、包容并蓄的理念。这表明 (　)
①人民群众是实践的主体,创造出物质财富　②人民群众的实践是精神财富形成和发展的源泉　③社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展　④人类社会的存在和发展以人民群众为基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.[2024·广东广州期末] 习近平总书记把群众意见视作“一把最好的尺子”,始终坚持人民至上,与人民同呼吸、共命运、心连心。敬畏这把“尺子”,必须坚持党的群众路线,拜人民为师,向人民学习。要敬畏这把“尺子”的原因是 (　)
①人民群众是社会历史的主体和创造者　②人民群众的意见是治国理政的出发点　③人民群众中蕴藏着伟大的智慧和力量　④人民群众是社会存在和发展的根本动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.2023年的冬天,一群大学生裹着军大衣笑着走进教室的视频,被百万网友围观点赞。随后,样式单一而一度沉寂的军大衣,因其强大的功能性、实用性以及亲民的价格,在年轻人中爆火出圈。军大衣的“翻红”说明了 (　)
①事物的属性随着人的需求而改变　②物的价值变化取决于时代的变更　③价值判断是作出价值选择的基础　④客体因满足主体的需要而有价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.[2024·安徽六安期末] 右图漫画给我们的启示是 (　)
①树立正确价值观,不怨天尤人　②突破客观条件限制,逆流而上
③遇困难主动求变,树立创新意识　④正确发挥主观能动性,积极努力奋斗
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
16.[2024·广东汕头期末] “敢向时代潮头立,沧海一粟也永恒。”从自己留在小山村、把山村孩子们送上大舞台的邓小岗,到大学毕业后选择回到家乡带领村民在大苗山战贫困、拔穷根的杨宁,再到36年来奔跑在乡村路上的邮递员刘伦……“凡人微光”不凡不微,中国正能量把微光星火集束成万丈光芒。“凡人微光”告诉我们 (　)
①人既是价值的创造者又是价值的享受者　②人的真正价值在于对社会的责任和贡献　③要在落细、落小、落实上践行社会主义核心价值观　④要把满足人民群众的需求作为实现人生价值的前提
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.[2024·广东汕头期末] 所谓“45°人生”,指的是一种介于“内卷”和“躺平”之间的生活状态。“45°人生”在不同人的眼里有不同的状态,陷于负面情绪“茧房”里的人觉得是难受的后仰式,而在对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。对“45°人生”产生不同的看法是因为(　)
①真理是客观的,同一条件下对同一事物的真理性认识往往不止一个　②人们的思想和行动受世界观影响,世界观不同,对事物认识可能不同　③人们的立场、观点、知识水平不同,价值判断和价值选择一定不同　④社会生活在本质上是实践的,不同的人生境遇形成不同的生活态度
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
18.尽管国内渔民、渔业团体反对,2024年2月28日,日本东京电力公司仍启动福岛第一核电站核污染水第四轮排海,排放量约为7800吨。日本反复强调,核污染水“所含放射物质氚的浓度符合预期”,美国对此表示理解支持,太平洋岛国居民表达“强烈担忧”,欧洲人因相距遥远反应平淡,而中国政府则表示强烈反对并全面禁止日本水产品的进口。之所以出现不同态度,是因为 (　)
①立场和需要不同,价值判断也就不同　②正确的价值判断源于主体的认知　③不同国家的价值判断具有历史性　④价值判断和价值选择具有主体差异性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
19.[2024·陕西延安期末] 12年走出小镇,9年读完博士学位,37岁成功上天……桂海潮用读书走出大山,又用持续的刻苦努力成为母校一名“85后”的年轻教授,再用丰富的专业知识和科研积累成为我国首位进入太空的载荷专家。桂海潮的事迹告诉我们 (　)
①要以积极的态度去创造主观条件,获得社会对自我的肯定　②有意义的人生总是与正确的价值判断和价值选择紧密联系　③实现人生价值应当从自身内省中提升道德修为,锤炼意志　④积累正确的主观因素是当代青年实现人生价值的重要条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
20.[2024·湖北武汉期末] 2023年,中国体育健儿持续发扬奥林匹克精神与中华体育精神,夜以继日、刻苦训练、顽强拼搏、永不言弃,将祖国放在心中,将责任扛在肩上,展现了新时代中国青年阳光、健康、自信的形象。这一年,我们的世界冠军、奥运冠军走进校园、公园、社区,以榜样力量传递体育精神,积极推动竞技体育成果全民共享。2024年巴黎奥运会的脚步渐近,中国体育健儿将继续在追梦路上砥砺前行。这启示我们 (　)
①实现人生价值必须要有一定高度的社会平台　②要把献身国家和人民事业作为人生的最高价值追求　③人的价值在于对社会贡献的独特方式　④要在不懈奋斗和奉献中创造人生价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
第Ⅱ卷　(非选择题　共40分)
二、非选择题(本大题共2小题,共40分)
21.(20分)[2024·河南南阳期末] 阅读材料,完成下列要求。
　　2023年12月31日,国家主席习近平发表2024年新年贺词。在贺词中,习近平主席强调:“我们的目标很宏伟,也很朴素,归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育,年轻人的就业成才,老年人的就医养老,是家事也是国事,大家要共同努力,把这些事办好。现在,社会节奏很快,大家都很忙碌,工作生活压力都很大。我们要营造温暖和谐的社会氛围,拓展包容活跃的创新空间,创造便利舒适的生活条件,让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”
　　回顾习近平主席发表的新年贺词,有日新月异的发展,有赓续传承的事业,但不变的,是他对家国、对人民的深厚感情。新年贺词中,“人民”是出现频次最高的词汇之一。习近平主席点赞最多的是人民,牵挂最多的是人民,祝福最多的是人民。他们中,有把姓名镌刻在时代丰碑上的楷模,也有辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵。人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。“平凡铸就伟大,英雄来自人民。每个人都了不起!”
结合材料,运用“社会历史的主体”的知识,分析为什么习近平主席在新年贺词中多次强调“人民”。
22.(20分)[2024·云南昭通期末] 阅读材料,完成下列要求。
　　基层党员干部杨宁给自己立下承诺:“坚持人民至上,对我而言,乡亲们的大事小事、好事难事,都是重要的事。只要我还干得动,就永远会为乡亲们做事。”
　　一开始,她也面对过村民们的质疑,但是,杨宁鼓足勇气在一次次跌倒中不断地爬起来,在战胜无数次挫折后才赢得了乡亲们的认可。
　　杨宁不断进行学习和探索。通过原始资料的收集、分析,她把全村脱贫目标定在发展高山生态种植业和竹子加工业,创办“苗阿嫂”品牌。
　　她带领乡亲们用勤劳的双手创造,建设加工厂、建成产业园,发展特色产业,联合6名大学生村官成立“苗村倌”农产品电商服务中心,帮助农户销售农产品,打破江门村集体经济零收入状况。
　　作为村党总支书记,她始终牢记初心使命,坚定理想信念,在乡村振兴中打头阵、做示范,积极培育本土青年人才,共同助力家乡发展。
(1)结合材料,运用“价值的创造和实现”的相关知识,谈谈杨宁的事迹对青年一代如何在砥砺自我中走向成功的启示。(12分)
(2)学校拟开展“坚定理想信念,创造人生价值”的主题班会,请你拟写两条宣传标语,每条标语不超出20字。(8分)

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