第8课 学习借鉴外来文化的有益成果-第1课时 文化的民族性与多样性(课件 学案 练习)高中思想政治统编版(部编版)必修4 哲学与文化

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第8课 学习借鉴外来文化的有益成果-第1课时 文化的民族性与多样性(课件 学案 练习)高中思想政治统编版(部编版)必修4 哲学与文化

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(共28张PPT)
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值,明确文化交流互鉴的
途径和意义。
第1课时 文化的民族性与多样性
知识点一 文化具有民族性
知识点二 文化具有多样性
议题一 文化具有民族性
议题二 文化具有多样性

新课导学

新课探究

总结归纳

课堂评价
知识点一 文化具有民族性
1.地位
民族文化是一个民族区别于其他民族的__________。
独特标识
2.形成
每个民族的文化都是这个民族__________的产物和人民智慧的结晶,
同时也都或多或少借鉴融合了__________的文化。
历史发展
其他民族
3.作用
在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系__________、维持
__________、激发民族________和凝聚力的重要作用,是一个民族生
存与发展的__________。
社会生活
社会稳定
创造力
精神根基
4.体现
(1)核心和灵魂:________是民族文化的核心和灵魂。
(2)体现:民族文化体现在民族的__________、生产方式、________
___,以及民族节日、民族服饰等方面。
价值观
生活方式
思维方式
知识点二 文化具有多样性
1.原因
每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各
民族的政治、______等社会条件不同,形成了各具特色的__________。
经济
民族文化
2.意义
文化多样性是发展____________的内在要求,也是实现__________繁
荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,
充满生机与活力。
本民族文化
世界文化
3.尊重世界文化多样性
(1)原因:世界各国都对人类__________作出了重要贡献。
文化发展
(2)态度:在坚持各民族______的基础上,尊重差异,__________,既要
认同____________,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,__________,共同
促进人类文明繁荣进步。
平等
理解个性
本民族文化
求同存异
[思考] 有人认为,尊重文化多样性就是认同、推崇其他民族文化。
你是如何看待这一观点的
[答案] 该观点错误。尊重文化多样性就是要认同本民族文化,尊重其
他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
1.民族文化是一个民族区别于其他民族的精神标识。( )

[提示]民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
2.民族文化的核心和灵魂是“三观”。( )

[提示]民族文化的核心和灵魂是价值观。
3.传统文化是一个民族生存与发展的精神根基。( )

[提示]民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。
4.文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的
必然要求。( )

5.世界文化就是各民族文化的总和。( )

[提示]世界文化与各民族文化是共性与个性的关系,不是整体与部
分的关系。世界文化不是各民族文化的简单相加。
6.尊重文化的多样性既要尊重本民族文化,又要认同其他民族文化。
( )

[提示]尊重文化的多样性既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
议题一 文化具有民族性
【情境创设】
【问题探究】
(1)图片中两种节日的不同习俗体现了文化的什么特点
[答案] 材料体现了文化的民族性,不同的民族拥有不同的文化,民族文
化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
(2)你知道民族节日之间具有差异性的原因吗
[答案] 不同民族社会实践不同,政治、经济等存在差异。
(3)每个民族为何热衷民族节日的传承与庆祝
[答案] 民族文化具有维系社会生活、维持社会稳定、激发民族凝聚
力和创造力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。庆祝民
族节日,是民族文化的集中展示。
【成果共享】
全面理解文化的民族性
是 什 么 ①含义:民族文化是某一民族在长期共同生产生活实践中产生
和创造出来的,能够体现本民族特点的物质和精神财富的总
和。民族文化反映该民族历史发展的水平
②体现:民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节
日、民族服饰等
③产生:每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民
智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化
④核心和灵魂:价值观是民族文化的核心和灵魂
为 什 么 民族文化的重要性
①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识
②在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、
维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民
族生存与发展的精神根基
怎 么 做 认同本民族文化;辩证对待本民族文化,继承和发展本民族的优
秀传统文化,推动本民族文化走向世界
(续表)
议题二 文化具有多样性
【情境创设】 现代汉服是现代人继承古代汉服基本特征而建构的民
族传统服饰体系,主流典型特征可以概括为“平中交右、宽褖合缨”,
呈现不同的曲线,外形行云流水,给人以随风而动、潇洒飘逸的感
觉。这与西方服饰崇尚开放性感、强调人体曲线审美,形成两种截
然不同的服饰类别,表现出中西方文化的差异。
不同的服饰有着不同的魅力,都是世界服饰文化不可缺少的一部
分。习近平主席说:“文明具有多样性,就如同自然界物种的多样性
一样,一同构成我们这个星球的生命本源。”
【问题探究】
(1)不同魅力的服饰彰显了服饰文化的什么特点?
[答案] 不同魅力的服饰彰显了服饰文化具有民族性和多样性。
(2)我们应该如何对待服饰文化的多样性?
[答案] 各国和各民族的服饰文化都为世界服饰文化的发展繁荣作出
了重要贡献,所以,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,
理解个性,既认同本国和本民族的服饰文化,又要尊重其他民族的服
饰文化,相互借鉴,求同存异,共同促进世界服饰文化的发展与繁荣。
【成果共享】
1.理解世界文化的多样性
内 涵 世界文化各具特色。世界文化是由各民族文化组成的,各民族
文化的差异性,即文化的民族性,凸显了世界文化的多样性
原 因 ①文化是人类社会实践的产物,世界各民族社会实践的差异性
导致文化的差异性
②一定的经济、政治决定一定的文化,世界不同民族之间经
济、政治的差异性决定了文化的差异性
意 义 ①发展本民族文化的内在要求:民族文化通过吸收、借鉴、融
合其他民族优秀文化,可以丰富和发展自身
②实现世界文化繁荣的必然要求:文化是民族的又是世界的,各
民族文化的发展,彰显了世界文化的繁荣
措 施 ①原则:坚持各民族文化一律平等的原则,在坚持各民族平等的
基础上,尊重差异,理解个性
②态度:认同本民族文化,尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,
共同促进人类文明繁荣进步
(续表)
2.理解文化民族性与文化多样性的关系
(1)文化民族性是文化多样性的基础:文化民族性凸显了民族文化的
个性,即民族文化的独特性,是世界文化多样性的体现。民族文化越丰
富、越发展,世界文化多样性越明显。
(2)文化多样性促进文化民族性:尊重世界文化多样性,可以做到相互
借鉴、取长补短,促进本民族文化的发展。
1.我国各少数民族都有本民族创造和传承下来的优秀而独特的音乐,这
是整个中华民族音乐文化不可或缺的重要组成部分。这体现中华文化
具有( )
A.区域性 B.时代性 C.先进性 D.民族性
[解析] 我国各少数民族都有本民族创造和传承下来的优秀而独特的
音乐,这是中华民族音乐文化的重要组成部分。这体现了中华文化具
有民族性,D正确。

2.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,其核心和灵魂是
( )
A.价值观 B.语言文字 C.民族艺术 D.生产方式

3.“一个音符无法表达优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷。”
从文化角度看,这句话给我们的启示是( )
A.要认同本民族的文化 B.要尊重文化的多样性
C.要维护世界文化的统一性 D.要消除民族文化的差异性

4.“世界是一幅绚丽的图画,各种颜色是它的基本元素;世界是一部宏大
的交响乐,不同音符是它的基本单位。”从文化视角看,这句话要表达的
思想是( )
①文化多样性使世界文化多姿多彩 ②尊重文化多样性才能实现世界
文化的繁荣 ③借鉴融合其他民族文化会消除本民族文化的独特性
④民族文化对激发民族创造力和凝聚力起着重要作用
A.①② B.①③ C.③④ D.②④

[解析] 每个民族的文化都或多或少借鉴融合了其他民族的文化,借鉴融
合其他民族文化并不一定会消除本民族文化的独特性,③表述错误。
题干中这句话并没有强调民族文化的重要性,④不符合题意。
①②正确。
5.习近平总书记指出,不同国家、民族的思想文化只有姹紫嫣红之别,
而无高低优劣之分。这启示我们要( )
①尊重各民族的文化 ②尊重世界文化的多样性
③反对“民族虚无主义” ④坚持民族文化优先发展原则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④

[解析] 不同国家、民族的思想文化只有姹紫嫣红之别,而无高低优
劣之分,这启示我们要充分尊重各民族的文化,坚持各民族文化一律
平等的原则,同时还要充分尊重世界文化的多样性,①②应选;
③说法与题意不符,“民族虚无主义”是一味推崇外来文化,根本否定
传统文化的倾向;
题干强调的是不同国家、民族的思想文化无高低优劣之分,一律平等,
④说法错误,不选。第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
第1课时 文化的民族性与多样性
【新课导学】
知识点一
1.独特标识 2.历史发展 其他民族 3.社会生活 社会稳定 创造力 精神根基 4.(1)价值观 (2)生活方式 思维方式
知识点二
1.经济 民族文化 2.本民族文化 世界文化 3.(1)文化发展 (2)平等 理解个性 本民族文化 求同存异
思考 该观点错误。尊重文化多样性就是要认同本民族文化,尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
自我检测
1.  [提示] 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
2.  [提示] 民族文化的核心和灵魂是价值观。
3.  [提示] 民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。
4.√
5.  [提示] 世界文化与各民族文化是共性与个性的关系,不是整体与部分的关系。世界文化不是各民族文化的简单相加。
6.  [提示] 尊重文化的多样性既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
【新课探究】
议题一
思考 (1)材料体现了文化的民族性,不同的民族拥有不同的文化,民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
(2)不同民族社会实践不同,政治、经济等存在差异。
(3)民族文化具有维系社会生活、维持社会稳定、激发民族凝聚力和创造力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。
议题二
思考 (1)不同魅力的服饰彰显了服饰文化具有民族性和多样性。
(2)各国和各民族的服饰文化都为世界服饰文化的发展繁荣作出了重要贡献,所以,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既认同本国和本民族的服饰文化,又要尊重其他民族的服饰文化,相互借鉴,求同存异,共同促进世界服饰文化的发展与繁荣。
【课堂评价】
1.D [解析] 我国各少数民族都有本民族创造和传承下来的优秀而独特的音乐,这是中华民族音乐文化的重要组成部分。这体现了中华文化具有民族性,D正确。
2.A 3.B
4.A [解析] 每个民族的文化都或多或少借鉴融合了其他民族的文化,借鉴融合其他民族文化并不一定会消除本民族文化的独特性,③表述错误。题干中这句话并没有强调民族文化的重要性,④不符合题意。①②正确。
5.A [解析] 不同国家、民族的思想文化只有姹紫嫣红之别,而无高低优劣之分,这启示我们要充分尊重各民族的文化,坚持各民族文化一律平等的原则,同时还要充分尊重世界文化的多样性,①②应选;③说法与题意不符,“民族虚无主义”是一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向;题干强调的是不同国家、民族的思想文化无高低优劣之分,一律平等,④说法错误,不选。第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
【课标展示】
感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值,明确文化交流互鉴的途径和意义。
第1课时 文化的民族性与多样性
◆ 知识点一 文化具有民族性
1.地位
民族文化是一个民族区别于其他民族的     。
2.形成
每个民族的文化都是这个民族      的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了      的文化。
3.作用
在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系      、维持     、激发民族     和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的      。
4.体现
(1)核心和灵魂:     是民族文化的核心和灵魂。
(2)体现:民族文化体现在民族的      、生产方式、      ,以及民族节日、民族服饰等方面。
◆ 知识点二 文化具有多样性
1.原因
每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、    等社会条件不同,形成了各具特色的     。
2.意义
文化多样性是发展      的内在要求,也是实现     繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
3.尊重世界文化多样性
(1)原因:世界各国都对人类      作出了重要贡献。
(2)态度:在坚持各民族    的基础上,尊重差异,      ,既要认同       ,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,      ,共同促进人类文明繁荣进步。
[思考] 有人认为,尊重文化多样性就是认同、推崇其他民族文化。你是如何看待这一观点的




1.民族文化是一个民族区别于其他民族的精神标识。( )
2.民族文化的核心和灵魂是“三观”。 ( )
3.传统文化是一个民族生存与发展的精神根基。( )
4.文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。 ( )
5.世界文化就是各民族文化的总和。 ( )
6.尊重文化的多样性既要尊重本民族文化,又要认同其他民族文化。 ( )
◆ 议题一 文化具有民族性
【情境创设】
【问题探究】
(1)图片中两种节日的不同习俗体现了文化的什么特点


(2)你知道民族节日之间具有差异性的原因吗


(3)每个民族为何热衷民族节日的传承与庆祝




【成果共享】
全面理解文化的民族性
是什么  ①含义:民族文化是某一民族在长期共同生产生活实践中产生和创造出来的,能够体现本民族特点的物质和精神财富的总和。民族文化反映该民族历史发展的水平  ②体现:民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等  ③产生:每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化  ④核心和灵魂:价值观是民族文化的核心和灵魂
为什么  民族文化的重要性  ①民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识  ②在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基
怎么做  认同本民族文化;辩证对待本民族文化,继承和发展本民族的优秀传统文化,推动本民族文化走向世界
◆ 议题二 文化具有多样性
【情境创设】
  现代汉服是现代人继承古代汉服基本特征而建构的民族传统服饰体系,主流典型特征可以概括为“平中交右、宽褖合缨”,呈现不同的曲线,外形行云流水,给人以随风而动、潇洒飘逸的感觉。这与西方服饰崇尚开放性感、强调人体曲线审美,形成两种截然不同的服饰类别,表现出中西方文化的差异。
  不同的服饰有着不同的魅力,都是世界服饰文化不可缺少的一部分。习近平主席说:“文明具有多样性,就如同自然界物种的多样性一样,一同构成我们这个星球的生命本源。”
【问题探究】
(1)不同魅力的服饰彰显了服饰文化的什么特点



(2)我们应该如何对待服饰文化的多样性





【成果共享】
1.理解世界文化的多样性
内涵  世界文化各具特色。世界文化是由各民族文化组成的,各民族文化的差异性,即文化的民族性,凸显了世界文化的多样性
原因  ①文化是人类社会实践的产物,世界各民族社会实践的差异性导致文化的差异性  ②一定的经济、政治决定一定的文化,世界不同民族之间经济、政治的差异性决定了文化的差异性
意义  ①发展本民族文化的内在要求:民族文化通过吸收、借鉴、融合其他民族优秀文化,可以丰富和发展自身  ②实现世界文化繁荣的必然要求:文化是民族的又是世界的,各民族文化的发展,彰显了世界文化的繁荣
措施  ①原则:坚持各民族文化一律平等的原则,在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性  ②态度:认同本民族文化,尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步
2.理解文化民族性与文化多样性的关系
(1)文化民族性是文化多样性的基础:文化民族性凸显了民族文化的个性,即民族文化的独特性,是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展,世界文化多样性越明显。
(2)文化多样性促进文化民族性:尊重世界文化多样性,可以做到相互借鉴、取长补短,促进本民族文化的发展。
1.我国各少数民族都有本民族创造和传承下来的优秀而独特的音乐,这是整个中华民族音乐文化不可或缺的重要组成部分。这体现中华文化具有 ( )
A.区域性 B.时代性 C.先进性 D.民族性
2.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,其核心和灵魂是 ( )
A.价值观 B.语言文字
C.民族艺术 D.生产方式
3.“一个音符无法表达优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷。”从文化角度看,这句话给我们的启示是 ( )
A.要认同本民族的文化
B.要尊重文化的多样性
C.要维护世界文化的统一性
D.要消除民族文化的差异性
4.“世界是一幅绚丽的图画,各种颜色是它的基本元素;世界是一部宏大的交响乐,不同音符是它的基本单位。”从文化视角看,这句话要表达的思想是 ( )
①文化多样性使世界文化多姿多彩 ②尊重文化多样性才能实现世界文化的繁荣 ③借鉴融合其他民族文化会消除本民族文化的独特性 ④民族文化对激发民族创造力和凝聚力起着重要作用
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
5.习近平总书记指出,不同国家、民族的思想文化只有姹紫嫣红之别,而无高低优劣之分。这启示我们要( )
①尊重各民族的文化 ②尊重世界文化的多样性
③反对“民族虚无主义” ④坚持民族文化优先发展原则
A.①② B.①③
C.②④ D.③④第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
第1课时 文化的民族性与多样性
1.A [解析] 材料未体现民族文化可以透视人们的精神世界,②不选;材料未体现民族文化随社会实践的发展而变迁,④不选。
2.D [解析] ①表述正确,但不是传承民族优秀传统文化的原因,排除;中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌,③说法错误,排除;②④强调了民族文化的作用和地位,构成重视传承本民族优秀传统文化的原因,当选。
3.A [解析] 中国的中国结、美国的自由女神、巴西的民俗文化等各具特色的文化表现形式具有民族性、多样性,故①②符合题意。材料未体现包容性和创新性,故③④排除。
4.D [解析] 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,①错误。民族文化影响着民族的创造力和凝聚力,但不是“决定”,②错误。航天任务的命名中,神话传说和古典文化提供了丰富的灵感。十几年来,中国将神话传说用航天器写进了星空。这表明中国神话传说深刻影响着当代中国的发展,也说明中国航天文化具有鲜明的民族性,③④符合题意。
5.B [解析] 春节作为我国最重要的传统节日蕴含着丰富的文化内涵、文明理念以及全人类共同价值,被联合国大会确定为联合国假日,一方面体现出联合国尊重文化多样性,倡导多元包容的文化价值理念,另一方面也表明中华文明的传播力和影响力不断提升,中华文化正在更好走向世界,①④正确。春节以其鲜明的民族性丰富了世界文化,②错误。应认同本民族文化,尊重其他民族文化,故“得到了世界各国的普遍认同”说法错误,③排除。
6.C [解析] ①符合题意,中外名著互译共存说明文化是民族的,又是世界的;②表述错误,文化具有多样性,但不同民族文化不会趋向一致;③不符合题意,材料没有提到文化的民族性和世界性的转化;④符合题意,中外名著互译共存说明要尊重差异、理解个性,不同文化能够和睦相处。故选C。
7.B [解析] 材料体现了认同本民族文化的同时,要尊重其他民族文化,不同民族文化之间应相互借鉴,①④符合题意;题干强调的是文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,②不符合题意;各民族文化一律平等,没有优劣之分,③错误。
8.B [解析] 各种文明本没有冲突,只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。我们既要让本国文明充满勃勃生机,又要为他国文明发展创造条件,让世界文明百花园群芳争艳。这一论断是基于文化多样性表征文化存在的丰富程度,是文明进步的重要动力,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,①④符合题意;材料强调尊重文化多样性的原因,②是尊重文化多样性的要求,与题意不符;文化不属于物质,维护世界文化的多样性不是推动各国文明友好对话的物质根基,③错误。
9.C [解析] 民族文化是本民族生存和发展的精神根基,物质资料的生产方式是人类社会生存和发展的基础,①说法错误。法国人以高卢鸡的高傲来代表人民的革命意志,中国人以丹顶鹤的高贵来寄予长寿的美好愿望。这主要是源于两国民族文化之间的差异。这表明民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,文化既是民族的又是世界的,各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩,②④正确。尊重文化多样性既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,③说法错误。
10.D [解析] 一双筷子所承载的中国人的情感和记忆,是认同与融合所带来的润物无声的文化浸染。中华优秀文化始终以其独特的魅力、开放的姿态屹立于世界。这说明文化是一个民族的血脉和灵魂,①符合题意。文明多姿,世界才能多彩,体现了尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,④符合题意。人民群众的社会实践是文化繁荣发展的源泉,②错误。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,而非认同其他民族文化,③说法错误。
11.A [解析] 《礼尚乐合》表达世界各国对“和衷共济、和合共生”高远理想的矢志追求,《美美与共》让在场贵宾增进对共建“一带一路”的认同,表明文化反映一定的政治并对政治予以重要影响,①正确。跨越国界的中外音乐舞蹈表演《美美与共》,让在场贵宾加深对不同文明的理解,说明不同文化之间存在共性和普遍规律,②正确。我们要认同本民族文化,尊重其他民族文化,③排除。文化具有多样性,“同一”否认了文化的多样性,④排除。故本题选A。
12.B [解析] 将古今中外载有中华文明印记的十大类版本资源纳入保藏范围,有利于传承悠久文明、赓续中华文脉,提高我国的文化软实力,也有利于保护文化多样性,推动人类文明进步,①④正确。传统文化有精华也有糟粕,要批判继承传统文化,②说法错误。庆祝民族节日能够集中展示民族文化,③说法错误。
13.文化具有民族性。讲好中国故事有利于认同本民族文化,弘扬中华优秀传统文化与民族精神,有利于正确解读中国实践、构建中国话语体系。文化具有多样性,只有相互借鉴、求同存异,才能共同促进人类文明繁荣进步。讲好中国故事是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
第1课时 文化的民族性与多样性
◆ 知识点一 文化具有民族性
1.一个民族的灵魂是靠这个民族的文化来滋养的,一旦失去这个民族特有的文化,这个民族就将会在历史的长河中消失。材料观点强调了 ( )
①民族文化能够激发民族凝聚力和创造力 ②民族文化可以透视人们的精神世界 ③民族文化是民族生存与发展的精神根基 ④民族文化随社会实践的发展而变迁
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.某京剧理论家指出,越是科技发达、经济走向全球化,一个国家就越重视对本民族优秀传统文化的抢救、保护和传承。之所以要重视对本民族优秀传统文化的传承,是因为 ( )
①每个民族都有自己独具特色的民族传统文化
②重视民族文化的继承有助于激发民族创造力
③民族传统文化集中体现了该民族的整体风貌
④民族文化是一个民族生存与发展的精神根基
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.中国的中国结、美国的自由女神、巴西的民俗文化等各具特色的文化表现形式具有 ( )
①民族性 ②多样性 ③包容性 ④创新性
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
4.航天任务的命名中,神话传说和古典文化提供了丰富的灵感。探月工程取名“嫦娥”,月球车得名“玉兔”,空间实验室叫“天宫”,各怀绝技的卫星有“北斗”“风云”“悟空”和“墨子”“张衡”。十几年来,中国将神话传说用航天器写进了星空。这表明 ( )
①中国神话传说是中华民族的独特标识 ②民族文化决定民族的创造力和凝聚力 ③中国神话传说深刻影响着当代中国的发展 ④中国航天文化具有鲜明的民族性
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
◆ 知识点二 文化具有多样性
5.[2024·山东滨州期末] 春节,有着丰富的文化内涵,传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念,也承载着家庭和睦、社会包容、人与自然和谐共生等全人类共同价值。第78届联合国大会协商一致通过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日。世界拥抱春节,也在期待拥抱一个更加美好的明天。上述材料表明 ( )
①中华文明的传播力和影响力不断提升 ②春节以其鲜明的世界性丰富了民族文化 ③春节所彰显的民族精神得到了世界各国的普遍认同 ④联合国尊重文化多样性,倡导多元包容的文化价值理念
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.著名翻译家许渊冲先生在国内外出版译著《诗经》《楚辞》《李白诗选》《西厢记》《红与黑》《包法利夫人》《追忆似水年华》等120余部。许老先生尽毕生之力所做的,就是向世界传播中国文化之美,永无止境。中外名著互译共存说明 ( )
①文化是民族的,又是世界的 ②不同民族文化相互融通,趋向一致 ③文化的民族性与世界性可以相互转化 ④要尊重差异、理解个性,不同文化能够和睦相处
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
7.在人类文明庄严的通道上,任何一个出口处,都有中华文明的踪影。在美国最高法院大楼的“司法、自由的护卫者”纪念碑上,刻有三个石像,分别是颁布《十诫》的摩西、雅典立法家梭伦以及穿着长袍、留着长须、以系统道德理论治国的孔子。这从侧面说明 ( )
①既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化 ②文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ③中华文化优于其他国家的文化 ④不同民族文化之间应相互借鉴
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.习近平主席指出,各种文明本没有冲突,只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。我们既要让本国文明充满勃勃生机,又要为他国文明发展创造条件,让世界文明百花园群芳争艳。这一论断是基于 ( )
①文化多样性表征文化存在的丰富程度,是文明进步的重要动力 ②尊重世界文化的多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则 ③维护世界文化的多样性是推动各国文明友好对话的物质根基 ④民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.丹顶鹤和高卢鸡都有着很高傲的模样。法国人以高卢鸡的高傲来代表人民的革命意志,中国人以丹顶鹤的高贵来寄予长寿的美好愿望。这主要是源于两国民族文化之间的差异。这表明 ( )
①民族文化是本民族生存和发展的基础 ②民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 ③尊重文化多样性必须认同每一个国家和民族的文化 ④各国文化都是世界文化中不可缺少的色彩
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.一双筷子,承载着中国人的情感和记忆:标准尺寸七寸六分,象征七情六欲;一分为二,合二为一,动静相合又称阴阳和谐之道。这是认同与融合所带来的润物无声的文化浸染。文明多姿,世界才能多彩。差异所带来的文化张力别有韵味,中华优秀文化也始终以其独特的魅力、开放的姿态屹立于世界。这说明 ( )
①文化是一个民族的血脉和灵魂 ②传承民族文化是文化繁荣发展的源泉 ③既要认同本民族文化,又要尊重和认同其他民族文化 ④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
11.2023年10月17日,古朴典雅的中国民族器乐《礼尚乐合》拉开第三届“一带一路”国际合作高峰论坛文艺演出的大幕,表达世界各国对“和衷共济、和合共生”高远理想的矢志追求;跨越国界的中外音乐舞蹈表演《美美与共》,让在场贵宾加深对不同文明的理解,增进对共建“一带一路”的认同。这表明( )
①文化反映一定的政治并对政治予以重要影响
②各具特色的民族文化具有共同的本质和规律
③对各国文化的理解和认同能够促进民心相通
④不同文明的交融同一推动世界文化繁荣发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.中国国家版本馆作为国家版本资源总库和中华文化种子基因库,全面履行国家版本资源保藏传承职责,将古今中外载有中华文明印记的十大类版本资源纳入保藏范围,打造了国家版本典藏中心、展示中心、研究中心、交流中心。打造中国国家版本馆有利于 ( )
①保护文化多样性,推动人类文明进步 ②全面继承传统文化,促进中华文化发展 ③集中展示民族文化,领略不同文化的韵味 ④赓续中华文脉,提高我国的文化软实力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.[2024·福建泉州练习] 阅读材料,完成下列要求。
  柏拉图曾说,谁会讲故事,谁就拥有世界。当前,中国尚处在话语低位状态,中国与世界的交往,存在巨大的文化逆差。国际舆论格局依然是西强我弱,但这个格局不是不可改变、不可扭转的,关键看我们如何做工作。所以我们要找到一套有效的中国话语体系去说明中国、解释中国。讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国,是加强我国国际传播能力建设的重要任务。年轻、自信、有想法,越来越多“90后”甚至“00后”体现出了这样的特点。他们是讲好中国故事的新锐力量。在法国街头着汉服演奏古筝的“碰碰彭碰彭”、在伦敦街头展示中国舞技巧的马蛟龙、有着平凡愿望的普通年轻打工人任海龙……他们都在认真地用自己的方式讲述着最动人的中国故事。
结合材料,运用文化的民族性与多样性的知识,谈谈我们为什么要讲好中国故事。

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