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统编版小学道德与法治四年级上册第四单元第10课我们所了解的环境污染 同步练习
一、填空题
1．　 　给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为“　 　”。
【答案】塑料制品；白色污染
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，塑料制品给人们的生活带来了便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为"白色污染"。
故答案为：塑料制品、白色污染。
【点评】本题考查的知识点是"白色污染"的危害与减少。塑料制品给人们的生活带来了便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为"白色污染"。
2．通过用手摸、鼻子闻、用水浸，我发现塑料很　 　、没有　 　，还有很好的　 　。
【答案】软；气味；隔水性
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，“白色污染”是指塑料污染，塑料在给人类带来极大方便的同时，也造成了环境污染，通过用手摸、鼻子闻、用水浸，我发现塑料很软，没有气味，还有很好的隔水性。
故答案为：软、气味、隔水性。
【点评】本题考查的知识点是"白色污染"的危害与减少。了解"白色污染"的危害性，我们要减少"白色污染"的产生。
3．没有　 　地使用农药，例如　 　、　 　使用农药是造成　 　的重要原因。
【答案】科学；过量；过度；农药污染
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，环境污染原因有很多，没有科学地使用农药是造成农药污染的重要原因之一。例如过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。
故答案为：科学、过量、过度、农药污染。
【点评】本题考查的知识点是常见的环境污染。了解常见的环境污染有哪些，我们应如何减少环境污染，为保护环境做力所能及的。
4．美丽的　 　是我们唯一的家园。绿水青山就是　 　。
【答案】地球；金山银山
【解析】【分析】我们要学会保护环境，爱护地球。 美丽的地球是我们唯一的家园。绿水青山就是金山银山。
故答案为：地球；金山银山。
【点评】本题考查环境保护。同学们要学会珍惜资源，勤俭节约，多为环保贡献力量。
5．气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、　 　、高温等气象灾害，进而对　 　和　 　造成一系列的影响和伤害。
【答案】干旱；环境；人类
【解析】【分析】全球气候变暖是一种和自然有关的现象，是由于温室效应不断积累，导致地气系统吸收与发射的能量不平衡，能量不断在地气系统累积，从而导致温度上升，造成全球气候变暖。 气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
故答案为：干旱；环境；人类。
【点评】本题考查环境保护。同学们要学会珍惜资源，勤俭节约，多为环保贡献力量。
6．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》课课练）如果把垃圾在源头就　 　，有的可以　 　再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大　 　垃圾的数量，还能让很多垃圾变为　 　。
【答案】分类放置；直接；减少；资源
【解析】【分析】结合课本所学知识可知，如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。我们要养成把垃圾分类的习惯。
故答案为：分类放置；直接；减少；资源。
【点评】本题考查的知识点是减少垃圾，变废为宝。属于基础性的知识点，学习中要注意积累记忆。
7．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》同步测验）中国为了　 　和　 　塑料袋的　 　，在2007年7月31日颁布了“　 　”。
【答案】限制；减少；使用；限塑令
【解析】【分析】 我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害，中国为了限制和减少塑料袋的使用，在2007年7月31日颁布了“限塑令”；
故答案为：限制、减少、使用、限塑令。
【点评】本题考查的知识点是“白色污染”的危害与减少。本题主要考查学生的理解分析能力，联系教材内容及生活实际正确填空。
8．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》同步练习题）“　 　”排放以及其他　 　已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
【答案】温室气体；人为因素
【解析】【分析】2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
故答案为：温室气体；人为因素。
【点评】本题考查的知识点是全球气候变暖的原因与危害。知道全球气候变暖的原因与危害，做到低碳生活。
9．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》同步练习题）焚烧垃圾会产生多种　 　，特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成　 　。
【答案】致癌物质；严重的伤害
【解析】【分析】结合课本所学知识可知，垃圾焚烧会产生多种致癌物质，特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成严重的伤害。
故答案为：致癌物质；严重的伤害。
【点评】本题考查的知识点是生活中的垃圾污染相关知识。引导学生认识、了解生活中的垃圾，知道生活中的垃圾对自己、对大家的影响，培养学生的环保意识。
10．（第十课我们所了解的环境污染测试题（有答案）） 2008年6月1日，我国“　 　”正式生效，这是我国为了限制和减少塑料袋的使用而出台的文件。
【答案】限塑令
【解析】【分析】在日常生活中，塑料制品随处可见。塑料制品给人们的生活带来很多便利，但塑料垃圾给人们带来很多困扰，甚至被人们称为白色污染。塑料垃圾降解慢，危害大，我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，才能减少塑料垃圾的产生。我国为了限制和减少塑料袋使用，2007年12月31日，印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，2008年6月1日，我国“ 限塑令 ”正式生效，这是我国为了限制和减少塑料袋的使用而出台的文件。
故答案为： 限塑令 。
【点评】塑料垃圾给人们带来巨大危害，国家颁布“限塑令”，限制生产和使用塑料购物袋。
二、判断题
11．每一个环境污染的实例，都是大自然对人类敲响的警钟。(　　)
【答案】正确
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，环境问题一般指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产和生活产生不利影响的现象。具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、固体废弃物污染、放射性污染等。每一个环境污染的实例，都是大自然对人类敲响的警钟。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是人类面对的环境问题。了解、认识我们面对的环境问题，提高环保意识。
12．苹果、草莓买回来不用洗，直接吃。(　　)
【答案】错误
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，果蔬在生长过程中，难免喷洒过农药，需要用清水冲洗，以减少农药残留。因此，苹果、草莓买回来要先清洗再吃。题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是常见的环境污染。认识到环境污染的危害性，做到爱护环境。
13．我们每天吃的瓜果蔬菜不同程度地受过农药污染。（　　）
【答案】正确
【解析】【分析】考查的是我们所了解的环境污染。环境污染会给人们的生活带来许多危害，要提倡人们做到爱护环境。农药是造成农药污染的重要原因，我们每天吃的瓜果蔬菜不同程度地受过农药污染。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】完成本题的关键要了解哪些是减少农药污染的方法，结合所学，作出解答。
14．池塘中鱼虾的大量死亡和附近农田的农药使用情况没有关系。（　　)
【答案】错误
【解析】【分析】考查的是我们所了解的环境污染。环境污染会给人们的生活带来许多危害，要提倡人们做到爱护环境。农药是造成农药污染的重要原因，农药污染造成的危害有大气污染、土壤污染、水污染。池塘中鱼虾的大量死亡和附近农田的农药使用情况有很大的关系，题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】完成本题的关键要了解哪些是减少农药污染的方法，结合所学，作出解答。
15．吃水果时削皮是为了不被果皮上的农药残留伤害。（　　)
【答案】正确
【解析】【分析】考查的是我们所了解的环境污染。环境污染会给人们的生活带来许多危害，要提倡人们做到爱护环境。农药是造成农药污染的重要原因，吃水果时削皮是为了不被果皮上的农药残留伤害。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】完成本题的关键要了解哪些是减少农药污染的方法，结合所学，作出解答。
16．（第十课我们所了解的环境污染测试题（有答案））在遏制“白色污染”方面，我们每个小家庭作用不大。（　　）
【答案】错误
【解析】【分析】生活中，塑料制品随处可见。塑料制品给人们的生活带来很多便利，但塑料垃圾给人们带来很多困扰，甚至被人们称为白色污染。生活离不开塑料，每个人、每个家庭随时都会用到塑料制品，遏制“白色污染”是每一个公民的责任， 只有大家都行动起来，合理地、有节制地使用塑料制品或者使用塑料袋的替代品，才能从源头上 遏制“白色污染”。
故答案为：错误。
【点评】 遏制“白色污染” 关系千家万户，行动起来，保护我们生存的环境。
17．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》课课练）垃圾处理的方式有焚烧、填埋、堆肥等。（　　）
【答案】正确
【解析】【分析】我们生活的地球正在被暴增的垃圾所污染，目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。故题干正确；
故答案为：正确。
【点评】 本题考查的知识点是要了解生活中的垃圾污染，能正确、全面认识生活中的垃圾，做到科学处理，从而判断题干的正误。
18．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》同步测验）喝水的杯子都是塑料制成的，因为它的防水性能很好。（　　）
【答案】错误
【解析】【分析】塑料制品在生活中被广泛使用，是因为它有很多优点，有隔水性、隔电效果等，题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是塑料制品的使用和用途，结合教材知识，分析判断。
三、单选题
19．德国于（　　）年实施《包装条例》。
A．1990 B．1991 C．1992
【答案】B
【解析】【分析】考查的是“白色污染”。塑料垃圾给人们带来很多便利，也给人们带来很多困扰，被人们称为“白色污染”。我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。德国于1991年实施《包装条例》，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
【点评】了解“白色污染”相关知识，作出解答。
20．遇到当地工厂排放污水的情况，你不可以做什么（　　)
A．放任不管 B．向有关部门反映问题
C．采集污水样本 D．拨打市长热线
【答案】A
【解析】【分析】考查的是我们所了解的环境污染。环境污染会给人们的生活带来许多危害，要提倡人们做到爱护环境。遇到当地工厂排放污水的情况，可以通过向有关部门反映问题，采集污水样本，拨打市长热线等方式解决，选项A做法不正确，符合题意；BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】了解环境被污染的解决办法是完成本题的关键。
21．酸雨会造成（　　） 污染。
A．土壤 B．大气 C．海洋
【答案】A
【解析】【分析】酸雨可导致土壤酸化。 长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失，造成土壤中营养元素的严重不足，从而使土壤变得贫瘠。因此，BC不符合题意。A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查环境保护。同学们要学会珍惜资源，勤俭节约，多为环保贡献力量。
22．下面不是塑料的性能的是（　　）。
A．导电 B．没有气味 C．很软
【答案】A
【解析】【分析】塑料是以单体为原料，通过加聚或缩聚反应聚合而成的高分子化合物，其抗形变能力中等，介于纤维和橡胶之间，由合成树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成。塑料很软，没有气味，不能导电。因此，BC不符合题意。A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查环境保护。同学们要学会珍惜资源，勤俭节约，多为环保贡献力量。
23．减少农药污染，错误的做法是（　　）。
A．农田引进“吃虫冠军”——虎纹蛙
B．使用国家认可的合格产品
C．在病虫蔓延时大量使用农药
【答案】C
【解析】【分析】农药会污染土壤、污染水源，我们要“减少农药污染”，C项做法错误；分析选项可知，我们可以引进害虫的天敌，来尽量减少农药的使用，或使用国家认可的合格产品，AB做法正确。因此，AB不符合题意。C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查环境保护。同学们要学会珍惜资源，勤俭节约，多为环保贡献力量。
24．（第十课我们所了解的环境污染测试题（有答案））如果XX企业排放的污水对当地河流造成了污染，执法部门可以依据（　　）来处罚。
A．《中华人民共和国合同法》
B．《中华人民共和国环境保护法》
C．《中华人民共和国广告法》
【答案】B
【解析】【分析】题目要求的认识环境污染知识。在我们的生活中，除了“白色污染”外，还有水污染、大气污染、噪音污染、农药污染等。环境污染危害人们健康，阻碍社会发展，殃及子孙后代。为了保护环境，《中华人民共和国环境保护法》规定：排放污染物的企业、事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建设过其他活动中产生的废气、废水、废渣......等对环境的阒然和危害。如果XX企业排放的污水对当地河流造成了污染，执法部门可以依据 《中华人民共和国环境保护法》来处罚。 所以选项A，C不合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】法律为保护环境保驾护航，保护环境，人人有责。
25．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》同步练）下面垃圾寿命最长的是（　　）。
A．电池 B．混合废塑料
C．玻璃制品 D．过期药品
【答案】C
【解析】【分析】生活中的垃圾，自然降解的时间是不一样的，混合废塑料、电池、破旧书本都可以降解，而玻璃瓶及玻璃制品的寿命大概是100万年，“寿命’ 最长，C符合题意；
ABD不合题意，排除不选；
故答案为C。
【点评】本题考查的知识点是生活中的垃圾污染。我们生活中有各种各样的垃圾，应该了解相关知识，做到保护环境。
26．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》同步习题）下列不是“变废为宝”新创意的是（　　）。
A．上海博会用废弃的牛奶制成的环保座椅
B．用废弃的瓶盖做象棋
C．用废旧轮胎做花盆
D．拿没有写字的新纸张折叠纸飞机
【答案】D
【解析】【分析】本题紧扣环保创意相关知识考查学生的创新能力。做到变废为宝，首先其物品应是废弃物，经过创新后又可以再利用。废弃的牛奶支撑环保座椅、 用废弃的瓶盖做象棋、用废旧轮胎做花盆 ，属于“变废为宝”，结合题干分析得知，A、B、C不符合题意，D项符合题意；
故答案为： D 。
【点评】 本题考查的知识点是减少垃圾，变废为宝。本题主要考查学生的理解分析能力，联系教材内容及生活实际选出符合题意的答案。
四、简答题
27．减少“白色污染”，我们也可以做贡献。与父母一起商议，拟订一个家庭“减塑”方案。
【答案】家里面积有点大，家庭成员也较多，因此家中摆放了6个垃圾桶，造成套在垃圾桶上的垃圾袋消耗特别大。我和爸妈商议，把镂空的垃圾桶换成密闭的垃圾桶，这样就不用套塑料袋，从而减少了塑料袋的使用。
【解析】【分析】考查的是“白色污染”。塑料垃圾给人们带来很多便利，也给人们带来很多困扰，被人们称为“白色污染”。我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。我们可以与父母商议一个家庭“家塑”方案。可以从把镂空的垃圾桶换成密闭的垃圾桶等方面作答。
故答案为：家里面积有点大，家庭成员也较多，因此家中摆放了6个垃圾桶，造成套在垃圾桶上的垃圾袋消耗特别大。我和爸妈商议，把镂空的垃圾桶换成密闭的垃圾桶，这样就不用套塑料袋，从而减少了塑料袋的使用。
【点评】了解“白色污染”相关知识，作出解答。
28．放学回家你经常路过的一条小河， 最近臭气熏天，原来是上游开办了水泥厂，这已经严重影响到小河附近村民的生活。为了向有关部门反映这个情况，请你写一份报告。
【答案】你在小学路上，开办了水泥厂，影响了小学生回家和去上学及村民生活，你如果不取消开办水泥厂，将会罚收你的500元。
【解析】【分析】考查的是我们所了解的环境污染。环境污染会给人们的生活带来许多危害，要提倡人们做到爱护环境。分析材料，为了向有关部门反映这个情况，报告可从影响村民生活，罚款等方面作答。
故答案为：你在小学路上，开办了水泥厂，影响了小学生回家和去上学及村民生活，你如果不取消开办水泥厂，将会罚收你的500元。
【点评】了解环境污染的解决办法是完成本题的关键。
29．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》同步测验）农药污染对我们的日常生活有什么危害？农药污染产生的原因是什么？
【答案】使得生活在环境周围的人类的健康遭受到严重的威胁，同时流到土壤中的农药也使得土壤受到严重的危害，以致土壤板结、危害生物，侵害我们的生存环境。
产生的原因是没有科学地使用农药，在喷洒过程中、过度过量地使用农药是造成农药污染的重要原因。
【解析】【分析】结合教材中环境污染的相关知识，可以知道农药污染使得生活在环境周围的人类的健康遭受到严重的威胁，同时流到土壤中的农药也使得土壤受到严重的危害，以致土壤板结、危害生物，侵害我们的生存环境。农药污染的产生是因为没有科学地使用农药，在喷洒过程中、过度过量地使用农药是造成农药污染的重要原因；
故答案为： 使得生活在环境周围的人类的健康遭受到严重的威胁，同时流到土壤中的农药也使得土壤受到严重的危害，以致土壤板结、危害生物，侵害我们的生存环境。
产生的原因是没有科学地使用农药，在喷洒过程中、过度过量地使用农药是造成农药污染的重要原因。
【点评】本题考查的知识点是 农药污染对我们的日常生活产生的危害，结合教材知识，分析解答。
五、连线题
30．（10.我们所了解的环境污染习题）连一连。
【答案】
【解析】【分析】在我们的生产生活中，垃圾的产生不可避免。减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费，就要把垃圾在源头上进行分类。把不同的垃圾放入相应的垃圾箱，以便回收利用。垃圾一般分为可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等等。根据所学知识连线如下：
【点评】从源头上将垃圾分类放置，让更多的垃圾变为资源。
1 / 1统编版小学道德与法治四年级上册第四单元第10课我们所了解的环境污染 同步练习
一、填空题
1．　 　给人们的生活带来了很多便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为“　 　”。
2．通过用手摸、鼻子闻、用水浸，我发现塑料很　 　、没有　 　，还有很好的　 　。
3．没有　 　地使用农药，例如　 　、　 　使用农药是造成　 　的重要原因。
4．美丽的　 　是我们唯一的家园。绿水青山就是　 　。
5．气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、　 　、高温等气象灾害，进而对　 　和　 　造成一系列的影响和伤害。
6．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》课课练）如果把垃圾在源头就　 　，有的可以　 　再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大　 　垃圾的数量，还能让很多垃圾变为　 　。
7．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》同步测验）中国为了　 　和　 　塑料袋的　 　，在2007年7月31日颁布了“　 　”。
8．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》同步练习题）“　 　”排放以及其他　 　已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
9．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》同步练习题）焚烧垃圾会产生多种　 　，特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成　 　。
10．（第十课我们所了解的环境污染测试题（有答案）） 2008年6月1日，我国“　 　”正式生效，这是我国为了限制和减少塑料袋的使用而出台的文件。
二、判断题
11．每一个环境污染的实例，都是大自然对人类敲响的警钟。(　　)
12．苹果、草莓买回来不用洗，直接吃。(　　)
13．我们每天吃的瓜果蔬菜不同程度地受过农药污染。（　　）
14．池塘中鱼虾的大量死亡和附近农田的农药使用情况没有关系。（　　)
15．吃水果时削皮是为了不被果皮上的农药残留伤害。（　　)
16．（第十课我们所了解的环境污染测试题（有答案））在遏制“白色污染”方面，我们每个小家庭作用不大。（　　）
17．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》课课练）垃圾处理的方式有焚烧、填埋、堆肥等。（　　）
18．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》同步测验）喝水的杯子都是塑料制成的，因为它的防水性能很好。（　　）
三、单选题
19．德国于（　　）年实施《包装条例》。
A．1990 B．1991 C．1992
20．遇到当地工厂排放污水的情况，你不可以做什么（　　)
A．放任不管 B．向有关部门反映问题
C．采集污水样本 D．拨打市长热线
21．酸雨会造成（　　） 污染。
A．土壤 B．大气 C．海洋
22．下面不是塑料的性能的是（　　）。
A．导电 B．没有气味 C．很软
23．减少农药污染，错误的做法是（　　）。
A．农田引进“吃虫冠军”——虎纹蛙
B．使用国家认可的合格产品
C．在病虫蔓延时大量使用农药
24．（第十课我们所了解的环境污染测试题（有答案））如果XX企业排放的污水对当地河流造成了污染，执法部门可以依据（　　）来处罚。
A．《中华人民共和国合同法》
B．《中华人民共和国环境保护法》
C．《中华人民共和国广告法》
25．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》同步练）下面垃圾寿命最长的是（　　）。
A．电池 B．混合废塑料
C．玻璃制品 D．过期药品
26．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》同步习题）下列不是“变废为宝”新创意的是（　　）。
A．上海博会用废弃的牛奶制成的环保座椅
B．用废弃的瓶盖做象棋
C．用废旧轮胎做花盆
D．拿没有写字的新纸张折叠纸飞机
四、简答题
27．减少“白色污染”，我们也可以做贡献。与父母一起商议，拟订一个家庭“减塑”方案。
28．放学回家你经常路过的一条小河， 最近臭气熏天，原来是上游开办了水泥厂，这已经严重影响到小河附近村民的生活。为了向有关部门反映这个情况，请你写一份报告。
29．（统编版四年级上册道德与法治第10课《我们所了解的环境污染》同步测验）农药污染对我们的日常生活有什么危害？农药污染产生的原因是什么？
五、连线题
30．（10.我们所了解的环境污染习题）连一连。
答案解析部分
1．【答案】塑料制品；白色污染
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，塑料制品给人们的生活带来了便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为"白色污染"。
故答案为：塑料制品、白色污染。
【点评】本题考查的知识点是"白色污染"的危害与减少。塑料制品给人们的生活带来了便利，但塑料垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为"白色污染"。
2．【答案】软；气味；隔水性
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，“白色污染”是指塑料污染，塑料在给人类带来极大方便的同时，也造成了环境污染，通过用手摸、鼻子闻、用水浸，我发现塑料很软，没有气味，还有很好的隔水性。
故答案为：软、气味、隔水性。
【点评】本题考查的知识点是"白色污染"的危害与减少。了解"白色污染"的危害性，我们要减少"白色污染"的产生。
3．【答案】科学；过量；过度；农药污染
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，环境污染原因有很多，没有科学地使用农药是造成农药污染的重要原因之一。例如过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。
故答案为：科学、过量、过度、农药污染。
【点评】本题考查的知识点是常见的环境污染。了解常见的环境污染有哪些，我们应如何减少环境污染，为保护环境做力所能及的。
4．【答案】地球；金山银山
【解析】【分析】我们要学会保护环境，爱护地球。 美丽的地球是我们唯一的家园。绿水青山就是金山银山。
故答案为：地球；金山银山。
【点评】本题考查环境保护。同学们要学会珍惜资源，勤俭节约，多为环保贡献力量。
5．【答案】干旱；环境；人类
【解析】【分析】全球气候变暖是一种和自然有关的现象，是由于温室效应不断积累，导致地气系统吸收与发射的能量不平衡，能量不断在地气系统累积，从而导致温度上升，造成全球气候变暖。 气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
故答案为：干旱；环境；人类。
【点评】本题考查环境保护。同学们要学会珍惜资源，勤俭节约，多为环保贡献力量。
6．【答案】分类放置；直接；减少；资源
【解析】【分析】结合课本所学知识可知，如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为资源。我们要养成把垃圾分类的习惯。
故答案为：分类放置；直接；减少；资源。
【点评】本题考查的知识点是减少垃圾，变废为宝。属于基础性的知识点，学习中要注意积累记忆。
7．【答案】限制；减少；使用；限塑令
【解析】【分析】 我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害，中国为了限制和减少塑料袋的使用，在2007年7月31日颁布了“限塑令”；
故答案为：限制、减少、使用、限塑令。
【点评】本题考查的知识点是“白色污染”的危害与减少。本题主要考查学生的理解分析能力，联系教材内容及生活实际正确填空。
8．【答案】温室气体；人为因素
【解析】【分析】2014年11月联合国政府间气候变化专门委员会(IPCC)发布的报告指出：“温室气体”排放以及其他人为因素已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。
故答案为：温室气体；人为因素。
【点评】本题考查的知识点是全球气候变暖的原因与危害。知道全球气候变暖的原因与危害，做到低碳生活。
9．【答案】致癌物质；严重的伤害
【解析】【分析】结合课本所学知识可知，垃圾焚烧会产生多种致癌物质，特别是露天焚烧垃圾，对人、动物、植物都会造成严重的伤害。
故答案为：致癌物质；严重的伤害。
【点评】本题考查的知识点是生活中的垃圾污染相关知识。引导学生认识、了解生活中的垃圾，知道生活中的垃圾对自己、对大家的影响，培养学生的环保意识。
10．【答案】限塑令
【解析】【分析】在日常生活中，塑料制品随处可见。塑料制品给人们的生活带来很多便利，但塑料垃圾给人们带来很多困扰，甚至被人们称为白色污染。塑料垃圾降解慢，危害大，我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，才能减少塑料垃圾的产生。我国为了限制和减少塑料袋使用，2007年12月31日，印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，2008年6月1日，我国“ 限塑令 ”正式生效，这是我国为了限制和减少塑料袋的使用而出台的文件。
故答案为： 限塑令 。
【点评】塑料垃圾给人们带来巨大危害，国家颁布“限塑令”，限制生产和使用塑料购物袋。
11．【答案】正确
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，环境问题一般指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境引起环境质量下降或生态失调，以及这种变化反过来对人类的生产和生活产生不利影响的现象。具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、固体废弃物污染、放射性污染等。每一个环境污染的实例，都是大自然对人类敲响的警钟。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查的知识点是人类面对的环境问题。了解、认识我们面对的环境问题，提高环保意识。
12．【答案】错误
【解析】【分析】结合课本知识学习可知，果蔬在生长过程中，难免喷洒过农药，需要用清水冲洗，以减少农药残留。因此，苹果、草莓买回来要先清洗再吃。题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是常见的环境污染。认识到环境污染的危害性，做到爱护环境。
13．【答案】正确
【解析】【分析】考查的是我们所了解的环境污染。环境污染会给人们的生活带来许多危害，要提倡人们做到爱护环境。农药是造成农药污染的重要原因，我们每天吃的瓜果蔬菜不同程度地受过农药污染。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】完成本题的关键要了解哪些是减少农药污染的方法，结合所学，作出解答。
14．【答案】错误
【解析】【分析】考查的是我们所了解的环境污染。环境污染会给人们的生活带来许多危害，要提倡人们做到爱护环境。农药是造成农药污染的重要原因，农药污染造成的危害有大气污染、土壤污染、水污染。池塘中鱼虾的大量死亡和附近农田的农药使用情况有很大的关系，题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】完成本题的关键要了解哪些是减少农药污染的方法，结合所学，作出解答。
15．【答案】正确
【解析】【分析】考查的是我们所了解的环境污染。环境污染会给人们的生活带来许多危害，要提倡人们做到爱护环境。农药是造成农药污染的重要原因，吃水果时削皮是为了不被果皮上的农药残留伤害。题干表述正确。
故答案为：正确。
【点评】完成本题的关键要了解哪些是减少农药污染的方法，结合所学，作出解答。
16．【答案】错误
【解析】【分析】生活中，塑料制品随处可见。塑料制品给人们的生活带来很多便利，但塑料垃圾给人们带来很多困扰，甚至被人们称为白色污染。生活离不开塑料，每个人、每个家庭随时都会用到塑料制品，遏制“白色污染”是每一个公民的责任， 只有大家都行动起来，合理地、有节制地使用塑料制品或者使用塑料袋的替代品，才能从源头上 遏制“白色污染”。
故答案为：错误。
【点评】 遏制“白色污染” 关系千家万户，行动起来，保护我们生存的环境。
17．【答案】正确
【解析】【分析】我们生活的地球正在被暴增的垃圾所污染，目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。故题干正确；
故答案为：正确。
【点评】 本题考查的知识点是要了解生活中的垃圾污染，能正确、全面认识生活中的垃圾，做到科学处理，从而判断题干的正误。
18．【答案】错误
【解析】【分析】塑料制品在生活中被广泛使用，是因为它有很多优点，有隔水性、隔电效果等，题干表述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查的知识点是塑料制品的使用和用途，结合教材知识，分析判断。
19．【答案】B
【解析】【分析】考查的是“白色污染”。塑料垃圾给人们带来很多便利，也给人们带来很多困扰，被人们称为“白色污染”。我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。德国于1991年实施《包装条例》，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：B。
【点评】了解“白色污染”相关知识，作出解答。
20．【答案】A
【解析】【分析】考查的是我们所了解的环境污染。环境污染会给人们的生活带来许多危害，要提倡人们做到爱护环境。遇到当地工厂排放污水的情况，可以通过向有关部门反映问题，采集污水样本，拨打市长热线等方式解决，选项A做法不正确，符合题意；BCD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】了解环境被污染的解决办法是完成本题的关键。
21．【答案】A
【解析】【分析】酸雨可导致土壤酸化。 长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失，造成土壤中营养元素的严重不足，从而使土壤变得贫瘠。因此，BC不符合题意。A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查环境保护。同学们要学会珍惜资源，勤俭节约，多为环保贡献力量。
22．【答案】A
【解析】【分析】塑料是以单体为原料，通过加聚或缩聚反应聚合而成的高分子化合物，其抗形变能力中等，介于纤维和橡胶之间，由合成树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂组成。塑料很软，没有气味，不能导电。因此，BC不符合题意。A符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查环境保护。同学们要学会珍惜资源，勤俭节约，多为环保贡献力量。
23．【答案】C
【解析】【分析】农药会污染土壤、污染水源，我们要“减少农药污染”，C项做法错误；分析选项可知，我们可以引进害虫的天敌，来尽量减少农药的使用，或使用国家认可的合格产品，AB做法正确。因此，AB不符合题意。C符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查环境保护。同学们要学会珍惜资源，勤俭节约，多为环保贡献力量。
24．【答案】B
【解析】【分析】题目要求的认识环境污染知识。在我们的生活中，除了“白色污染”外，还有水污染、大气污染、噪音污染、农药污染等。环境污染危害人们健康，阻碍社会发展，殃及子孙后代。为了保护环境，《中华人民共和国环境保护法》规定：排放污染物的企业、事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建设过其他活动中产生的废气、废水、废渣......等对环境的阒然和危害。如果XX企业排放的污水对当地河流造成了污染，执法部门可以依据 《中华人民共和国环境保护法》来处罚。 所以选项A，C不合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】法律为保护环境保驾护航，保护环境，人人有责。
25．【答案】C
【解析】【分析】生活中的垃圾，自然降解的时间是不一样的，混合废塑料、电池、破旧书本都可以降解，而玻璃瓶及玻璃制品的寿命大概是100万年，“寿命’ 最长，C符合题意；
ABD不合题意，排除不选；
故答案为C。
【点评】本题考查的知识点是生活中的垃圾污染。我们生活中有各种各样的垃圾，应该了解相关知识，做到保护环境。
26．【答案】D
【解析】【分析】本题紧扣环保创意相关知识考查学生的创新能力。做到变废为宝，首先其物品应是废弃物，经过创新后又可以再利用。废弃的牛奶支撑环保座椅、 用废弃的瓶盖做象棋、用废旧轮胎做花盆 ，属于“变废为宝”，结合题干分析得知，A、B、C不符合题意，D项符合题意；
故答案为： D 。
【点评】 本题考查的知识点是减少垃圾，变废为宝。本题主要考查学生的理解分析能力，联系教材内容及生活实际选出符合题意的答案。
27．【答案】家里面积有点大，家庭成员也较多，因此家中摆放了6个垃圾桶，造成套在垃圾桶上的垃圾袋消耗特别大。我和爸妈商议，把镂空的垃圾桶换成密闭的垃圾桶，这样就不用套塑料袋，从而减少了塑料袋的使用。
【解析】【分析】考查的是“白色污染”。塑料垃圾给人们带来很多便利，也给人们带来很多困扰，被人们称为“白色污染”。我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。我们可以与父母商议一个家庭“家塑”方案。可以从把镂空的垃圾桶换成密闭的垃圾桶等方面作答。
故答案为：家里面积有点大，家庭成员也较多，因此家中摆放了6个垃圾桶，造成套在垃圾桶上的垃圾袋消耗特别大。我和爸妈商议，把镂空的垃圾桶换成密闭的垃圾桶，这样就不用套塑料袋，从而减少了塑料袋的使用。
【点评】了解“白色污染”相关知识，作出解答。
28．【答案】你在小学路上，开办了水泥厂，影响了小学生回家和去上学及村民生活，你如果不取消开办水泥厂，将会罚收你的500元。
【解析】【分析】考查的是我们所了解的环境污染。环境污染会给人们的生活带来许多危害，要提倡人们做到爱护环境。分析材料，为了向有关部门反映这个情况，报告可从影响村民生活，罚款等方面作答。
故答案为：你在小学路上，开办了水泥厂，影响了小学生回家和去上学及村民生活，你如果不取消开办水泥厂，将会罚收你的500元。
【点评】了解环境污染的解决办法是完成本题的关键。
29．【答案】使得生活在环境周围的人类的健康遭受到严重的威胁，同时流到土壤中的农药也使得土壤受到严重的危害，以致土壤板结、危害生物，侵害我们的生存环境。
产生的原因是没有科学地使用农药，在喷洒过程中、过度过量地使用农药是造成农药污染的重要原因。
【解析】【分析】结合教材中环境污染的相关知识，可以知道农药污染使得生活在环境周围的人类的健康遭受到严重的威胁，同时流到土壤中的农药也使得土壤受到严重的危害，以致土壤板结、危害生物，侵害我们的生存环境。农药污染的产生是因为没有科学地使用农药，在喷洒过程中、过度过量地使用农药是造成农药污染的重要原因；
故答案为： 使得生活在环境周围的人类的健康遭受到严重的威胁，同时流到土壤中的农药也使得土壤受到严重的危害，以致土壤板结、危害生物，侵害我们的生存环境。
产生的原因是没有科学地使用农药，在喷洒过程中、过度过量地使用农药是造成农药污染的重要原因。
【点评】本题考查的知识点是 农药污染对我们的日常生活产生的危害，结合教材知识，分析解答。
30．【答案】
【解析】【分析】在我们的生产生活中，垃圾的产生不可避免。减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费，就要把垃圾在源头上进行分类。把不同的垃圾放入相应的垃圾箱，以便回收利用。垃圾一般分为可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等等。根据所学知识连线如下：
【点评】从源头上将垃圾分类放置，让更多的垃圾变为资源。
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