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海城四中八年级9月份道德与法治限时作业
考试时长： 60分钟 试题总分： 70分
一、选择题(共15小题，每小题2分，共30分。)
1.国庆假期，同学们纷纷从家庭走向社会，从校园走向自然。大家利用“黄金周”打卡了博物馆、体验了民俗文化、参加了社会实践……，通过与社会亲密接触，我们感受到( )
A.社会生活的绚丽多彩 B.社会生活的复杂多变
C.所有课本上没有的知识 D.社会生活的一帆风顺
2.过去我国的外贸出口主要是靠服装、家具、家电等“老三样”，今年两会中谈到去年我国电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口增长近30%，从“老三样”到“新三样”的新老更替说明( )
A.社会生活是丰富多彩的 B.社会生活是不断变化发展的
C.社会生活是一成不变的 D.社会生活是枯燥乏味的
3.一位诗人曾经这样写道：“我是长城的砖石，我是黄河长江的浪花，我是茫茫森林中的一棵树……”这让我们感到( )
A.个人与社会毫无关系 B.人是社会中的一员
C.离开社会，个人照样能够生存 D.人是自然界的主宰
4.在社区生活广场，小启和爷爷一起晨练；小启以朋友的身份和其他小伙伴一起打篮球；小启以邻居的身份和爱好锻炼的社区居民分享锻炼技巧……小启在生活广场的经历说明( )
①我们的社会生活总是单调乏味的②每个人都是社会“大网”的一个“结点”
③人的身份是在社会关系中确定的④我们生活的社会是复杂多变的
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
5.人们在社会交往中形成了各种社会关系，下列选项依次对应的社会关系正确的是( )
①我和爸妈从外地回来陪爷爷奶奶过节
②住在同一小区的业主们一同赏月庆祝中秋佳节
③工厂领导为未回乡过节的工人们准备了月饼
A.血缘关系、地缘关系、业缘关系
B.地缘关系、业缘关系、血缘关系
C.业缘关系、血缘关系、地缘关系
D.血缘关系、业缘关系、地缘关系
6.我们的衣食住用行、学习等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系。对此，下列说法正确的是( )
A.没有社会就没有人 B.每个人只能从社会中获得物质支持
C.社会为人的生存和发展提供必要条件 D.人的生存和发展可以离开社会
7.依据下图，小闽推断出如下结论，其中正确的是( )
A.人的成长是不断社会化的过程 B.人的身份是在社会关系中确立的
C.社会生活是在公共空间展开的 D.复杂的社会关系有利于个人成长
8.下表是某中学给学生布置的五一假期作业清单，完成以下作业有利于( )
作业一：为家人制作一道美食
作业二：参加一次农业生产劳动
作业三：走访一处红色教育基地
①深入生活实际，学习生活技能
②在社会课堂中成长，养成热爱劳动习惯
③传承红色基因，厚植爱国情怀
④积极参加社会实践，逐渐淡化理论学习
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.中央文明办等五部门联合举办的2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布会，向社会推出-50名(组)优秀少年儿童的先进事迹。他们在传承红色基因、探索科学奥秘、热心公益活动等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。这说明亲社会行为的养成需要做到( )
A.投身实践，热心友善 B.提高成绩，超越他人
C.关心同学，合作谦让 D.尊重老师，孝亲敬长
10.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所表达的主旨一致的是( )
①小龙参观“闽西汉剧”非遗展览②小岩参加学校组织的心理测评
③小海坚持体育锻炼提升身体素质④小闽定时收看央视《新闻联播》
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
互联网+吃饭=美团、饿了么 互联网+银行=微信钱包、支付宝 互联网+购物=淘宝、京东、拼多多 互联网+交通=滴滴打车、共享单车
11.下面是一位外国游客分享的“互联网+”中国旅游实用 App 攻略。从中我们可以得出的结论是( )
A.网络可解决我们的所有问题 B.网络让文化传承有了新变化
C.网络促进了民主政治的进步 D.网络让我们的生活更加便利
12.第五届世界互联网大会发布了15 项领先科技成果，涉及人工智能、5G、大数据、云计算块链技术等多个方面。这是世界互联网大会第三次面向全球发布领先科技成果，由此可见
A.网络促进人际交往 B.网络推动生产方式的深刻变革
C.网络改进社会治理方式 D.网络是一把双刃剑
13.道德与法治课堂上，老师组织了一场辩论会：
正方：网络为信息传播带来了强大而有力的传播途径，避免了许多不必要的资源浪费。 反方：网络出现了一些虚假的、不良的信息，干扰人们的选择，污染社会风气。
这场辩论会的主题应是( )
A.维护和改进规则 B.全面认识网络利弊
C.传播网络正能量 D.培养亲社会行为
14.2025年1月13日，中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了：这些都是谣言》为题，报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉，引发社会信任危机，损害公共利益。作为中学生，我们应该( )
①健全监督和制约机制，加强网络监督和管理工作
②学会辨别网络信息，提高媒介素养
③恪守道德、遵守法律，自觉抵制网络谣言
④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
15.下表中两位同学的对话内容启示我们，合理利用网络要 ( )
本来上网就想查个名词解释，结果半小时过去了，突然发现自己在看球赛直播。
短视频刷多了，也很难静下心来读本书。
①提高网络媒介素养 ②学会网络“信息节食”
③学会辨别网络谣言 ④恪守道德、遵守法律
①② B.①③ C.①④ D.②③
二、非选择题(共4小题，共40分)
16.(8分)社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。作为社会的一员，我们的生存和发展离不开社会。随着年龄的增长、能力的增强，我们的社会生活空间和交往范围不断扩大。结合下面情境回答问题：
情景一周六早上6时30分，小志和爷爷到公园晨练。 情景二上午8时 20分，小志和妈妈到门口菜市场买菜。 情景三下午3时 15分，小志和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机。 情景四晚上8时 10分，小志和爸爸看完电影后交流看法。
(1)结合上述情境回答，我们的社会生活具有哪些特点 (6分)
(2)从社会对个人的意义来看，小志和爸爸去看电影说明了什么 (2分)
17.(15分)某中学八年级(1)班的全体同学在道德与法治老师的带领下，开展了一次“主动认识社会，积极融入社会”的主题实践活动。请你一起参与，完成任务。
任务一：
(1)除了上图中的行为外，亲社会行为还有哪些表现 (4分)
任务二：为了帮助学生在人际交往和社会实践中养成亲社会行为，老师给同学们布置了一份特殊的作业，要求同学们至少选择参加其中一种活动，并写出心得体会。
作业清单 ①到市政府广场参加迎国庆“辉煌75年，永远跟党走”活动。 ②到车站清理一次小广告。 ③到社区做一次“敬老爱老”宣传活动。
(2)请结合“亲社会行为”相关知识，分析老师设计此项作业清单的原因(6分)
在活动结束后，一位同学写下这样的感言，请你补充完成。(5分)
社会是我们成长的课堂。 是我们最好的老师。我们要主动了解社会，关注 ，了解 ，遵守 ，积极融入社会生活。 ，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
18.(17分)道德与法治课堂上，同学们学习了“网络改变世界”这一内容后，纷纷发表自己的看法。
【解析观点】
(1)上述两位同学的观点说明了什么 (3分)
(2)日新月异的互联网改变了我们的世界，请你写出它的表现。(8分)
【分析现象】
同学丙：“造谣一张嘴，辟谣跑断腿。由于互联网传播规律的特殊性，越是片面偏激、夸张离奇、激烈极端的谣言，往往就越能挑动情绪，蛊惑人心，引发轰动，获得病毒式的快速传播。”
同学丁：“我控制不了自己上网的时间，对网络之外的事情没有多少兴趣，有时还会感觉到头晕恶心。每次想要控制减少自己的上网时间却做不到。”
(3)请你为上面同学提出几点建议，让同学们理性参与网络生活。(6分)海城四中八年级9月份道德与法治限时作业
考试时长：60分钟试题总分：70分
一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分。）
1.国庆假期，同学们纷纷从家庭走向社会，从校园走向自然。大家利用“黄金
周”打卡了博物馆、体验了民俗文化、参加了社会实践…，通过与社会亲密
接触，我们感受到()
A.社会生活的绚丽多彩
B.社会生活的复杂多变
C.所有课本上没有的知识
D.社会生活的一帆风顺
2.过去我国的外贸出口主要是靠服装、家具、家电等“老三样”，今年两会中
谈到去年我国电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口增长近30%，从“老
三样”到“新三样”的新老更替说明()
A.社会生活是丰富多彩的
B.社会生活是不断变化发展的
C.社会生活是一成不变的
D.社会生活是枯燥乏味的
3.一位诗人曾经这样写道：“我是长城的砖石，我是黄河长江的浪花，我是茫
茫森林中的一棵树…”这让我们感到(
)
A.个人与社会毫无关系
B.人是社会中的一员
C.离开社会，个人照样能够生存
D.人是自然界的主宰
4.在社区生活广场，小启和爷爷一起晨练；小启以朋友的身份和其他小伙伴一
起打篮球；小启以邻居的身份和爱好锻炼的社区居民分享锻炼技巧…小启在
生活广场的经历说明()
①我们的社会生活总是单调乏味的②每个人都是社会“大网”的一个“结点”
③人的身份是在社会关系中确定的④我们生活的社会是复杂多变的
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
5.人们在社会交往中形成了各种社会关系，下列选项依次对应的社会关系正确
的是()
①我和爸妈从外地回来陪爷爷奶奶过节
②住在同一小区的业主们一同赏月庆祝中秋佳节
③工厂领导为未回乡过节的工人们准备了月饼
A.血缘关系、地缘关系、业缘关系
B.地缘关系、业缘关系、血缘关系
C.业缘关系、血缘关系、地缘关系
D.血缘关系、业缘关系、地缘关系
6.我们的衣食住用行、学习等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系。对
此，下列说法正确的是（)
A.没有社会就没有人
B.每个人只能从社会中获得物质支持
C.社会为人的生存和发展提供必要条件
D.人的生存和发展可以离开社会
7.依据下图，小闽推断出如下结论，其中正确的是(
职社必纖
青少年期
切频
A.人的成长是不断社会化的过程
B.人的身份是在社会关系中确立的
C.社会生活是在公共空间展开的
D.复杂的社会关系有利于个人成长
8.下表是某中学给学生布置的五一假期作业清单，完成以下作业有利于()
作业一：为家人制作一道美食
作业二：参加一次农业生产劳动
作业三：走访一处红色教育基地
①深入生活实际，学习生活技能
②在社会课堂中成长，养成热爱劳动习惯
③传承红色基因，厚植爱国情怀
④积极参加社会实践，逐渐淡化理论学习
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.中央文明办等五部门联合举办的2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布
会，向社会推出-50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。他们在传承红色基因、探
索科学奥秘、热心公益活动等方面表现突出，展现了新时代青少年的风貌。这
说明亲社会行为的养成需要做到()
A.投身实践，热心友善
B.提高成绩，超越他人
C.关心同学，合作谦让
D.尊重老师，孝亲敬长
10.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为
与这句名言所表达的主旨一致的是()
①小龙参观“闽西汉剧”非遗展览②小岩参加学校组织的心理测评
③小海坚持体育锻炼提升身体素质④小闽定时收看央视《新闻联播》
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
11.下面是一位外国游客分享的“互联网+”中国旅游实用App攻略。从中我们
可以得出的结论是()
互联网+吃饭=美团、饿了么
互联网+银行=微信钱包、支付宝
互联网+购物=淘宝、京东、拼多多
互联网+交通=滴滴打车、共享单车

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