学习奥运精神,共建优秀班集体——主题班会-【中职专用】2025-2026学年中职主题班会课件

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学习奥运精神,共建优秀班集体——主题班会-【中职专用】2025-2026学年中职主题班会课件

资源简介

(共36张PPT)
学习奥运精神
共建优秀班集体
PARIS OLYMPICS
聚焦奥运会带来的启迪
第一部分
PARIS OLYMPICS
巴黎奥运
扬起中国的雄风
PARIS OLYMPICS
这个夏天,你是否曾为他们而感动?
老将们矢志不渝的坚守是我们追的光
人生理想的风帆,要靠每个人坚韧不拔的奋斗来扬起。
年轻小将们的青春风暴是我们追的光
那些忍痛坚持拼尽全力仍有遗憾的人也是我们追的光
中国体操男队本次奥运征程遭遇意外打击,在孙炜赛前训练时受伤退赛后,候补选手替补苏炜德替补上阵。结果在男子团体决赛中苏炜德出现失误,中国队最终遗憾错失金牌。
畅所欲言:本届巴黎奥运会你都发现了哪些“光”?
如果你不知道你的方向,
你就永远不可能到达。
生命会把我们所要求的给予我们。如果你的要求很模糊,你所得到的也会很模糊。如果你只要求一点点,你就会得到一点点。但不要惊讶你只得到一点点,毕竟,那就是你所要求的。
你心目中的
优秀班集体是怎样的?
第二部分
你 说 我 说 大 家 说
和谐发展、共同提高、互帮互助、互相激励、生机多彩、融洽相处、团结奋斗、开拓创新、
合作共赢、共同提高、心情愉悦、幸福快乐、
活动一:
在分发的便利贴/白纸上,用三个词描绘你心目中的优秀班集体,并说出理由。
展示同学们具有共性的答案:
大家眼中的优秀班集体
1.文明礼貌、团结向上的班风
2.富有激情、勤奋、专注的学风
3.力争上游的学业成绩
4.精干负责的班干部队伍
5.优良的品德素质
6.令行禁止的班级作风
PARIS OLYMPICS
你觉得我们班是大家眼中的优秀班集体?
优秀班集体,你我与共
——为目标而共同努力
第三部分
小组活动二:
什么是班风
我们班还存在哪些不良的班风现象
你认为如何杜绝这些不良班风
你认为良好的班风哪些作用
建设优良的班风(文明礼貌、团结向上)
千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。
——《淮南子·兵略训》
建设优良的班风(文明礼貌、团结向上)
班风——即班级风气,是班级内大多数同学表现出的共性倾向。
包含情绪、言论、行动、道德面貌和作风等,而往往以言行、风格、习惯、态度等表现出来。
良好的班风是学习的保证。只有建立良好的班风,同学们才能学得心情舒畅。
“同心协力,则磐石之固,未可图也。”
千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。
——《淮南子·兵略训》
建设优良的班风(文明礼貌、团结向上)
建设班集体需要大家同心同德,群策群力。“团结就是力量”,它可以培养我们的集体感,荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重,以集体的荣誉为先,集中精力,全力以赴。
歧视同学甚至戏弄同学的;
做练习、作业碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人的;
上课听不懂时,干脆不听了,讲话、看课外书或睡觉的;
对考试成绩漠不关心,灰心丧气,不敢正视问题;
从不记得父母和老师给自己的爱,明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就是不肯虚心接受批评;
老师找同学谈心交流,不但感激反而埋怨、不耐烦;
肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受……
看一看:这里有没有你?
课间操跑操动作随意,不喊口号
没有集体观念、不能够团结同学
卫生打扫不认真应付、不及时
做事态度不认真
要上课了,智能黑板没有打开,值日的同学还没有进来,可是一直无人上去替他完成值日。
没有合作意识、团队精神
自习读的情景:
1、闲聊 2、做小动作 3、坐累了,还不下课 ,去打杯水上个厕所,顺便逛逛……4、终于快下课了,管他什么作业,哈,反正没老师,提前走,多爽,冲啊!!!
学习上畏难,自制力差
1、学习和生活,只要简简单单、普普 通通就好,不必惊世骇俗。
2、算了,我天生只有这样的智力,不看书了
3、感觉自己成绩还不错
缺乏上进心,自我要求太低
早读的情景:
老师来了,快读
读得这么久了,老师没来,歇会儿吧
人都没有读书,算了,我也不读
不喜欢读书,不刻苦
课间:
打闹、大声喧哗、语言不文明、
不文明娱乐方式。
盲目效仿
同学们个人的垃圾,不能及
时正确处理,在教室吃饭。
没有良好生活习惯
劳动时:
A:反正没人管,去玩耍一会儿
B:我也去
C:那么多人都不扫地,我也不扫了
D:反正人多,老师不知道我去没去,我先溜了
盲目效仿
你有这些缺点吗?怎么办?
没礼貌,不尊重他人
事不关己,高高挂起,冷漠
学习上畏难,自制力差
不喜欢读书,不刻苦
缺乏上进心,自我要求太低
盲目效仿
PARIS OLYMPICS
那么接下来,我们应当怎么去杜绝这些
不利于营造一个好班风的不良现象?
我们应当从哪些方面去努力?
各尽其能 发挥所长 奉献集体
各尽其能 发挥所长 奉献集体
1.说说你有什么特长
2.贡献你的聪明才智。可以为班集体做些什么 (只有这样,才能体现你的才智)
活动三:
看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”
永远保持一颗活跃、跳动的心,对学习保持激情,持之以恒
——激情
你见过凌晨4点的洛杉矶吗?街道很黑,内心耀眼!
一勤,天下无难事
——勤奋
强者不在乎质疑,只在乎专心做事
——NBA精神
建设优良的学风(激情、勤奋、专注)
建设优良的学风(激情、勤奋、专注)
你见过傍晚6点前的透过教室窗户的夕阳吗?
优秀班集体,你我与共
共同努力
我们的班级就好像一条星河,我们每个学生都是这条星河里一棵小小的星星,当我们闪闪发光时,整条星河才会变得美丽。
“当我们闪闪发光时,整条星河才会变得美丽”你怎样理解
为创建新集体,奉献我们每个人力量吧。
共同的期望 共同的目标
有无共同目标,班集体将有什么不同?
没有共同的目标,就各自为政,像一盘散沙。
有了共同的目标,就有团结奋斗的不懈动力。

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