第01课 走进思维世界(复习课件)(共31张PPT)(四川专用)2026年高考政治一轮复习

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第01课 走进思维世界(复习课件)(共31张PPT)(四川专用)2026年高考政治一轮复习

资源简介

(共31张PPT)
第1课
走进思维世界
选择性必修3《逻辑与思维》
01
02
体系构建·思维导图
核心突破·重难全析
真题溯源·考向探究
目录
CONTENTS
考情分析·命题预测
03
04
时政解读·素养提升
04
05
01 考情分析·命题预测
考情分析·命题预测
考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年
思维的含义与特征 √选择题 非选择题 2025年四川未考查2025年安徽卷15题 2024年广西卷8题
2023年辽宁卷4题
思维形态及其特征 √选择题 非选择题 2025年四川未考查 2025年北京卷15题 2025年浙江卷13题 2024年山东卷10题 2024年黑吉辽卷9题
2023年江苏卷13题
2023年北京卷6题
考情分析·命题预测
考情分析 2025年是四川新高考第一年,目前本课还没有相应的高考真题。特选择其他地区的优质高考真题进行分析预测。
通过对近三年高考真题的梳理,可以发现对本课的考查全部以选择题形式出现,且难度适中,核心聚焦于核心概念的辨识与判断。尽管2025年高考真题尚未出现,但命题趋势是稳定的。预计2025年高考可能:
延续经典考法:在具体、新颖的生活或科学情境中,考查对思维两大特征和两大形态的辨别。
增加综合程度:可能在一道题中同时涉及特征与形态,或要求比较两种形态,增加辨析难度。
链接热点话题:可能以人工智能(如AI绘画与AI推理)、科技创新、文艺创作等为背景材料出题。
课标要求 1.描述思维的特征、形态和方式。
2.区分抽象思维与形象思维。
02 体系构建·思维导图
体系构建·思维导图
第一单元
树立科学思维观念
根基
第二单元
遵循逻辑思维规则
第三单元
运用辩证思维方法
第四单元
提高创新思维能力







应用层
概念
判断
推理
三大逻辑规律
思维
科学思维
抽象、形象思维
整体性与动态性
分析与综合
质量互变规律
辩证否定观
创新思维
联想思维
发散与聚合思维
逆向思维
超前思维
先有科学思维的观念(第一单元),然后学习如何正确思考(第二单元),再升级为智慧地思考(第三单元),最终实现创造性地思考(第四单元)。
体系构建·思维可视
思维的含义与特征
思维的含义
思维的特征
人类与思维
思维的含义
思维具有差异性
思维的共同特征
广义和狭义之分
认识的高级阶段,是对事物的本质及其规律的反映
思维的方式
类型
战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等
意义
科学的思想方法和工作方法
思维和实践的关系
在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异
间接性
透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识
概括性
抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质
能动性
思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识
思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践
03 核心突破·重难全析
重难全析
核心突破
考点一
知识点1 思维的含义
1.含义:思维是人脑对客观事物的间接和概括的反映,认识的高级阶段。(狭义)
思维的含义与特征
人脑:思维的物质器官,是特有的。
客观事物:思维的内容来源于客观世界,具有客观性。
间接性:借助已有的知识经验和一定的媒介(如概念、判断)来认识事物。(例:医生通过化验单诊断病情)
概括性:舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,并推广到同类事物。(例:“水果”这个概念概括了所有可食用的多汁植物果实的共同特征)
重难全析
核心突破
考点一
知识点2 思维的特征
思维的含义与特征
间接性
强调推断,由已知推未知,由感性到理性,(“根据…断”“推断”)
概括性
强调总结,由具体到抽象,有个别到一般,(“总结”、“概括”、“提炼”)
能动性
强调加工,意识的能动作用(“推理、联想、构思、假设、指导”)
2.主要特征


重难全析
核心突破
考点一
知识点3 思维与实践的关系
思维的含义与特征
思维源于实践:一切思维活动都建立在实践基础之上。
思维反作用于实践:正确的思维能够指导实践,实现预期目标;错误的思维会导致实践失败。
3.思维与实践的关系(重要原理)

思维
实践
产生、发展
(决定、反映)
反作用
(正确、错误)
(认识对象)
(促进、阻碍)
核心突破
重难全析
考点一
思维的含义与特征
(2025·四川绵阳·模拟预测)瞪羚是一种个头不大,但奔跑和跳跃能力极强的动物。瞪羚企业指的是高成长性科技型企业,是跨过创业初期后,在较短时间内以超常规速度发展,并且无论在技术、商业模式还是产业组织形式上都有强大创新能力的企业。2025年政府工作报告指出,支持瞪羚企业发展,让更多企业在新领域新赛道跑出加速度。对此下列认识正确的是( )
①根据瞪羚的特点给“瞪羚企业”下定义是一种形象思维
②“瞪羚企业”这一概念的提出体现了思维的能动性特征
③“瞪羚企业”或者是高成长型企业,或者是科技型企业
④只在产业组织形式上进行创新的企业不属于“瞪羚企业”
A.①③B.①④C.②③D.②④
D
根据瞪羚的特点给“瞪羚企业”下定义,是在对瞪羚企业本质特征进行抽象概括,运用概念、判断、推理等形式进行的思维,属于抽象思维,并非形象思维,①错误
“瞪羚企业”是高成长性和科技型兼具,且在技术、商业模式、产业组织形式上有强大创新能力的企业,是“且”关系,不是“或者…… 或者……”这种选言关系,③错误。
核心突破
重难全析
考点一
思维的含义与特征
(2024·四川·一模)在中国古代传说中,望舒是为月亮驾车的女神,是古人对月亮的雅称。某设计团队以秦始皇陵出土的铜车马关键元素为灵感,设计了“望舒之辇”月球车,巧妙地将中华文明和传统文化融入现代科技之中,彰显出航天的中国式浪漫。该设计( )
①将认识对象进行功能移植,为创新思维搭建由此及彼的桥梁
②对感性材料进行思维加工,透过现象把握事物的本质和规律
③通过无意想象改造事物的表象,使创新思维的目标更加明确
④在对象间的要素和结构进行类比,拓展人们解决问题的思路
A.①②B.①④C.②③D.③④
材料不体现透过现象把握事物的本质和规律,②不符合题意。
③:某设计团队以秦始皇陵出土的铜车马关键元素为灵感,设计了“望舒之辇”月球车,这体现的是有意想象,而不是无意想象,③排除。
B
重难全析
核心突破
考点二
知识点1 思维的形态(分类)
思维形态及其特征
划分标准 类型 含义
从思维的方向看 发散思维 向不同方向扩散的思维(由一到多)
聚合思维 向同一方向收敛的思维(由多到一)
从思维对认识对象的思考角度看   综合思维 整体地认识对象的思维(整体角度)
分析思维 分别地认识对象的思维(部分角度)
从思维反映认识对象的方式看 辩证思维 用联系、发展、全面的观点
形而上学思维 用孤立、静止、片面的观点
根据思维运行的基本单元的不同 (思维的基本形态) 抽象思维 人的思维抽象和概括了事物的共同属性,通过语词巩固下来,形成了概念,并以概念作为思维的基本单元
形象思维 人的思维抽象和概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思维的基本单元
重难全析
核心突破
考点二
知识点2 思维的基本形态:抽象思维和形象思维
思维形态及其特征
抽象思维 形象思维
区 别 含义 如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性,通过词语巩固下来,形成了概念,并以概念作为思维的基本单元,就属于抽象思维 如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征,并以感性形象为基本单元,就属于形象思维
基本单元 概念 感性形象
思维形式 概念、判断、推理等 在感觉、知觉、表象的基础上,运用联想、想象和幻想等
特点 基本单元的概念性:操作的基本单位是抽象的概念。 运行方式的推导性:严格遵循逻辑规则,从前提推导出结论。 基本单元的形象性:操作的基本单位是具体的形象。
运行方式的想象性:思维过程伴随着丰富的想象和联想。
联系 ①是根据思维加工所使用的基本单元而区分的两种不同思维形态 ②无论是形象思维还是抽象思维,都来源于实践 ③形象思维是抽象思维的基础,抽象思维依赖于形象思维,形象思维有待于上升到抽象思维 重难全析
核心突破
考点二
思维形态及其特征
【易混易错辨析】
“思维的特征” vs “思维形态的特点”:
思维的特征(间接性、概括性、能动性)是所有思维形态共有的普遍特点。
思维形态的特点(如抽象思维的概念性、形象思维的形象性)是某一具体思维形态独有的。
“抽象思维” vs “形象思维”:
抓准基本单元:是“概念”还是“形象”?
看表达方式:是严谨的推导还是生动的描绘?
3.抽象思维和形象思维并非截然分开,任何正常的思维活动都是两者相结合的结果。例如,设计师设计建筑(形象思维)需要符合力学原理(抽象思维)。
重难全析
核心突破
考点二
思维形态及其特征
【易混易错辨析】
3、误认为“思维具有间接性”就是“思维与实践无关”(思维虽间接,但源于实践)。
4、将“抽象思维”与“正确思维”、“形象思维”与“错误思维”划等号(两种形态无优劣之分,只是领域不同)。
5、混淆思维形态(是什么)与思维方式/方法(怎么想)。
核心突破
重难全析
考点二
思维形态及其特征
4.(2025·四川德阳·二模)月面温差大,辐射强,普通材质国旗难以适应。嫦娥六号月面国旗团队根据月球资源原位利用原则,最终决定采用与月壤化学成分相近的玄武岩作为国旗的核心材料。历时近四年,团队攻克玄武岩超细纤纺丝、纺纱、织造等难题,创造出“石头版”五星红旗。“石头版”五星红旗的创造( )
①离不开在综合基础上分析解决材质难题
②是在尊重规律基础上发挥主观能动性的结果
③坚持了抽象思维和形象思维的辩证统一
④体现了创新思维路径的多样性和结果的独特性
A.①②B.①③C.②④D.③④
①:辩证思维强调在分析基础上综合,而非“综合基础上分析”,表述逻辑颠倒,①错误。
③:题目未体现抽象思维与形象思维的结合,强调的是科学实践与技术创新,③不符合题意。
C
核心突破
重难全析
考点二
思维形态及其特征
5.(2024·四川泸州·一模)2024年11月5日至10日,第七届中国国际进口博览会在上海举行,有人形象地将它比作“聚宝盆”。这里首发首展齐聚、新品好物扎堆。本届进博会中有186家企业和机构成为七届“全勤生”,每年拿出最新产品、秀出“看家本领”已然是他们的基本操作。上述材料( )
①运用形象思维,描述进博会的“聚宝盆”功能
②运用求异法,揭示七届“全勤生”的基本操作
③运用特称肯定判断,指出“全勤生”本质属性
④采用联言判断,说明进博会首发首展新品多样
A.①②B.①④C.②③D.③④
B
186家企业和机构成为七届“全勤生”,每年都会拿出最新产品、秀出“看家本领”,并没有指出每届的不同之处,没有运用求异法,②不选。
③:七届“全勤生”指的是这些企业和机构每一届进博会都参加,“每年拿出最新产品、秀出“看家本领”已然是他们的基本操作”并没有指出“全勤生”本质属性,③不选。
核心突破
重难全析
考点二
思维形态及其特征
6.(2025·四川成都·三模)数据显示,2025年1至2月,我国社会消费品零售总额为83731亿元,同比增长4.0%;全国规模以上工业增加值同比增长5.9%,其中,装备制造业增加值同比增长10.6%,高技术制造业增加值增长9.1%。由此可见,今年经济运行起步平稳,发展态势向新向好。这一论断( )
①从形象思维上升到了抽象思维,利用了表象来进行分析综合
②从个别认识上升到了一般结论,运用了不完全归纳推理方法
③从感性具体上升到了思维抽象,把握了经济发展的整体本质
④从部分认识上升到了整体认识,体现了认识由浅入深的过程
A.①②B.①③C.②④D.③④
C
①:题干未涉及形象思维到抽象思维的转化,数据本身是抽象统计结果,①排除。
③:从感性具体上升到思维抽象,把握的是经济发展的非整体本质。思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来,形成关于事物整体的本质和规律的认识,③排除。
04 真题溯源·考向探究
真题溯源·考向感知
真题溯源
考向01 思维的含义与特征
A
1.(2025·安徽·高考真题)冰凌花,学名侧金盏花,因顶冰盛放而得名,被誉为东北“报春第一花”。冰凌花的生长不仅是植物学的奇迹,更体现了在严寒中生存的智慧,蕴含着深刻的生命哲思。科研人员根据冰凌花特殊的生长节律和物候机制,成功掌握冰凌花驯化及分株繁育技术,培育出方便移栽的容器苗。由此可知( )
①人们通过运用联想思维获得了关于冰凌花的感悟
②把握冰凌花生长的内在规律体现了思维的能动性
③“冰凌花”的外延和“侧金盏花”的外延是种属关系
④科研人员通过思维抽象全面把握了冰凌花移栽的本质
A.①②B.①③C.②④D.③④
③:冰凌花,学名侧金盏花,二者是同一个事物,外延全同,③错误。
④:思维具体形成关于事物整体的本质和规律的认识,思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动。科研人员通过思维具体全面把握了冰凌花移栽的本质,④错误。
真题溯源·考向感知
真题溯源
考向01 思维的含义与特征
A
2.(2024·广西·高考真题)恩格斯指出:“单凭观察所得的经验,是决不能充分证明必然性的。”事实正是如此,即使你观察到一万只天鹅都是白色的,你也无法肯定第一万零一只天鹅还是白色的。对上述材料理解正确的是( )
A.归纳法和感性认识具有固有的局限性
B.仅凭观察经验无法获得真实可信的认识
C.感觉器官是人认识外界事物的天然界限
D.感性认识不上升为理性认识就失去其实际意义
A:“即使你观察到一万只天鹅都是白色的,你也无法肯定第一万零一只天鹅还是白色的”,可见归纳法具有固有的局限性;“单凭观察所得的经验”属于感性认识,还不能达到对事物本质和规律的认识,因此是“决不能充分证明必然性的”,可见感性认识具有固有的局限性,A符合题意。
B:感性认识也可能是正确的,仅凭观察经验也可能获得真实可信的认识,B说法错误。
C:人不仅能通过感觉器官认识事物表面现象,还能通过思维把握事物的本质和规律,可见感觉器官并非人认识外界事物的天然界限,而是可以帮助人获得理性认识,C说法错误。
D:正确的感性认识也能指导人正确地进行实践,并非毫无实际意义,D说法错误。
真题溯源·考向感知
真题溯源
考向02 思维形态及其特征
A
3.(2024·吉林·高考真题)“昔我往矣,杨柳依依”(《诗经·采薇》)。柳树被古人赋予丰富的文化内涵,以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中。柳树根系发达,古人在道旁植柳以固堤护路,并营造了“细柳夹道生”(刘桢《赠徐干诗》)的景色。20世纪末以来,研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将其用于生态修复。由此可知( )
①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映
②柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件
③古诗中所描绘的柳树形象源自于作者头脑中的主观理念
④形象思维的运用使研究人员发现了柳树的生态修复功能
A.①②B.①③C.②④D.③④
③:古诗中所描绘的柳树形象源自于现实中柳树的客观状态,而不是作者头脑中的主观理念,③排除。
④:是通过社会实践,研究人员发现了柳树的生态修复功能,④排除。
真题溯源·考向感知
真题溯源
考向02 思维形态及其特征
C
4.(2025·浙江·高考真题)露作为一种自然现象,人们对它的观察和认识充分体现在词汇中。露珠强调“露”的形状特征,秋露点明“露”的季节特征,朝露、宿露突出“露”的时间特征,花露、草露、竹露体现“露”的空间特征等。由材料可知( )
①劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容
②意识对客观世界的反映可以通过语言表达出来
③事物是普遍性与特殊性的对立统一
④人们借助抽象思维把握事物本质和规律
A.①②B.①④C.②③D.③④
①:意识是人类社会发展的产物,劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容,但是材料强调的是意识能够反映客观事物,强调意识的特征和作用,①不选。
④:抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象,揭示事物的本质和规律。形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象,触及事物的本质和规律。材料不涉及抽象思维,而是运用了形象思维,④不选。
05 时政解读·素养提升
时政解读·素养提升
时政背景
2025年,我国人工智能产业发展迅猛,市场规模不断扩大,在医疗、工业制造等领域创新成果显著。医疗方面,AI辅助诊断系统借助深度学习,能快速精准识别疾病特征,大幅提升早期诊断率;工业领域,智能机器人与自动化生产线协同作业,有效提高生产效率,降低次品率。
但繁荣背后隐患丛生。经国家多部门调研发现,近40%的重点人工智能企业存在数据安全问题,如过度采集用户信息、数据存储无加密、违规交易数据等,严重侵犯用户隐私。同时,部分人工智能应用的算法存在不透明、不公平现象,在新闻推送、招聘筛选等场景造成信息片面、竞争不公等不良影响。
为解决这些问题,我国迅速行动。2024年9月,国务院颁布《网络数据安全管理条例》,2025年1月起实施,明确数据分类分级保护及安全管理义务,督促企业强化数据全生命周期防护。众多企业积极响应,某头部企业加大投入升级数据安全系统、优化算法,建立严格的数据访问权限控制和算法审查机制,为行业发展树立榜样。
时政解读·素养提升
热点解读
①思维具有间接性。研究人员通过分析卫星追踪的部分候鸟迁徙路径,揭示鸟类活动的共同规律。
②思维具有概括性。研究人员通过分析候鸟迁徙路径的“部分数据”,总结出鸟类活动的“一般性规律”,并进一步与气候模型结合概括出“动态禁飞区”。
③思维具有能动性。研究人员通过数据总结规律,航空系统将规律应用于航空管理,实现了“自然行为数据系统性用于人类交通管理”的创新实践。
热点解读
时政解读·素养提升
热点解读
命题预测
1. AlphaGo Zero 通过自我博弈学习,无师自通地掌握了围棋,其棋路远超人类数千年的经验积累,甚至走出了许多被人类棋手评价为“极具美感”的棋步。这一现象表明( )
A. 人工智能已经具备了人类思维的间接性特征,能够通过事物媒介认识事物本质。
B. 人工智能已经具备了人类思维的能动性特征,能够主动地、创造性地解决问题。
C. 人工智能的运作是对人类思维某些功能的模拟,其“创造性”是基于算法的突破。
D. 人工智能的“思维”活动是社会长期发展的产物,离不开人类的社会实践。
正确答案:C 解析:
A项错误:思维的间接性是指借助媒介(如语言、概念)认识事物。AI确实通过数据媒介“认识”,但这种“认识”是机械的、被动的数据处理,而非能动的、抽象的认知活动。B项具有迷惑性:AI的行为在结果上看似是“能动”和“创造”的,但其底层驱动力是预设的算法和数学优化,而非自主的、有目的的意识活动。人类思维的能动性是自觉的、有目的的。C项正确:这是对人工智能本质的准确描述。AI是人类智慧的产物,它模拟了人类思维的某些功能(如计算、推理、模式识别),但其一切行为,包括看似“创造性”的棋步,都是算法、数据和算力共同作用的结果,是程序运行的输出。
D项错误:人工智能的“思维”活动是工程师和科学家实践的产物,但其本身的运行过程是脱离社会实践的。它无法像人类一样在社会关系中形成真正的思维。
讲师:xxx
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