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七 年 级 道 德 与 法 治 参 考 答 案 及 评 分 标 准
— 选 择 题 (共 3g分 , 2小 题 ,每 小 题 3分 。)
序 号 2 # 4 4 t 8 9 0 2
答 案 C C B D D B A D A B C A
·C
解 析 :本 题 考 查 初 中 阶 段 $初 中 阶 段 的 我 们 ,应 当 越 来 越 上 进 ,争 取 更 大 进 步 ,而 非 塑 造 完美 自 我 , 错 误 ,排 除 $①③$正 确 $
2·C
解 析 :本 题 考 查 成 长 新 要 求 $C句 含 义 是 ,如 果 能 每 天 除 旧 更 新 ,就 要 天 天 除 旧 更 新 ,不 间 断地 更 新 又 更 新 ,符 合 题 干 要 求 $A 句 含 义 是 工 匠 想 要 使 他 的 工 作 做 好 ,一 定 要 先 让 工具 锋 利 $比 喻 要 做 好 一 件 事 ,准 备 工 作 非 常 重 要 $B 句 含 义 是 靠 着 朱 砂 的 变 红 ,靠 着墨 的 变 黑 $比 喻 接 近 好 人 可 以 使 人 变 好 ,接 近 坏 人 可 以 使 人 变 坏 ;用 于 比 喻 客 观 环 境对 人 有 很 大 影 响 $D 句 含 义 是 取 得 伟 大 的 功 业 ,是 由 于 有 伟 大 的 志 向 ;完 成 伟 大 的 功业 ,在 于 辛 勤 不 懈 地 工 作 $A B D 均 不 符 合 题 意 $
#·B
解 析 :本 题 考 查 梦 想 当 代 中 学 生 的 时 代 要 求 等 $题 干 古 语 的 含 义 是 志 向 所 趋 ,没 有 不 能 达到 的 地 方 ,即 使 是 山 海 尽 头 也 不 能 限 制 ;意 志 所 向 ,没 有 不 能 攻 破 的 壁 垒 ,即 使 是 精 兵坚 甲 也 不 能 抵 抗 $强 调 的 是 梦 想 与 志 向 的 作 用 ,B 符 合 题 意 $
4·D
解 析 :本 题 考 查 正 确 认 识 自 我 $“某 些 人 的 缺 点 ,自 己 总 是 看 不 见 ”其 原 因 在 于 自 我 分 析 没能 发 挥 作 用 ,需 要 重 视 他 人 评 价 ,D 符 合 题 意 $
·D
解 析 :本 题 考 查 确 定 个 人 发 展 目 标 $确 定 个 人 发 展 目 标 需 要 结 合 社 会 需 要 ,需 要 结 合 自 身条 件 ,① ③符 合 题 意 $确 定 个 人 发 展 目 标 需 要 老 师 和 家 长 的 帮 助 ,而 非 完 全 听 从 老师 家 长 的 建 议 ,$错 误 $
4·B
解 析 :本 题 考 查 努 力 的 方 法 $努 力 有 方 法 ,要 做 好 合 理 规 划 ,学 会 科 学 用 脑 ,注 重 劳 逸 结 合 ,
③$正 确 $珍 视 团 队 合 作 ,而 非 依 赖 团 队 成 员 ,①错 误 $
t·A
解 析 :本 题 考 查 欣 赏 自 己 接 纳 自 己 $小 徽 同 学 没 有 看 到 自 身 的 优 点 ,不 懂 得 接 纳 欣 赏 自己 ,以 至 于 觉 得 自 己 “啥 也 不 会 ”“感 觉 自 卑 ”,A 符 合 题 意 $BCD 均 不 合 题 意 $
8·D
解 析 :本 题 考 查 成 长 新 要 求 $“不 断 进 步 ”,我 们 青 少 年 学 生 应 志 存 高 远 ,追 梦 远 航 ;努 力 学习 ,勤 于 思 考 ;积 极 进 取 ,挖 掘 潜 能 , ③$正 确 ;①说 法 绝 对 $
9·A
解 析 :本 题 考 查 正 确 认 识 自 我 $手 机 的 “美 颜 ”功 能 让 我 们 惊 呼 “照 骗 ”,说 明 这 一 功 能 没 能客 观 准 确 反 映 自 身 特 征 ,A 符 合 题 意 ;BD 不 合 题 意 $题 干 说 明 的 是 技 术 手 段 有 时 并不 可 靠 ,C 不 妥 ,排 除 $
0·B
解 析 :本 题 考 查 编 织 人 生 梦 想 $①说 法 绝 对 ;$说 法 错 误 ,梦 想 可 能 会 实 现 ,应 立 足 当 下 ,努力 追 梦 , ③观 点 正 确 $
·C
七 年 级 道 德 与 法 治 参 考 答 案 及 评 分 标 准 第 页 (共 2页 )
解 析 :本 题 考 查 学 习 $学 习 是 立 身 做 人 的 永 恒 主 题 ,学 习 不 仅 局 限 在 学 校 里 $ $ 正 确 $
学 习 有 利 于 消 除 困 惑 ,但 不 等 于 消 除 所 有 困 惑 ;学 习 有 利 于 成 就 梦 想 ,但 并 非 一 切 梦想 ,①③错 误 $
2·A
解 析 :本 题 考 查 学 习 $题 干 图 片 呈 现 的 是 研 学 旅 行 $研 学 旅 行 表 现 为 在 实 践 中 学 习 ,①
③分 别 从 不 同 角 度 解 析 图 片 中 的 学 习 形 式 ,观 点 正 确 $$ 说 法 虽 然 正 确 ,但 不 符 合题 意 $
二 非 选 择 题 (本 题 共 5小 题 ,共 g4分 )
#·甲 同 学 观 点 错 误 ,乙 同 学 观 点 正 确 $( 分 )不 论 是 谁 ,他 人 的 评 价 是 我 们 认 识 自 己 的 一 面 镜 子 ,有 助 于 我 们 形 成 对 自 己 更 为 客 观 完 整 清 晰 的 认 识 $正 确 对 待 他 人 的 评 价 是 走向 成 熟 的 表 现 $(#分 )我 们 要 客 观 冷 静 地 对 待 他 人 的 评 价 ,既 不 盲 从 也 不 轻 视 $(2分 )
4·( )初 中 阶 段 对 我 们 的 人 生 具 有 独 特 的 价 值 ;我 们 正 处 于 世 界 观 人 生 观 价 值 观 初 步 形成 的 重 要 时 期 ,需 要 精 心 引 导 和 栽 培 $(2 分 )我 们 要 珍 视 当 下 ,把 握 机 遇 ,始 终 把 准人 生 方 向 ,积 极 追 求 进 步 ,确 立 更 高 的 发 展 目 标 ;在 担 当 中 历 练 ,在 尽 责 中 成 长 ;努 力
使 自 己 成 为 适 应 时 代 发 展 的 有 理 想 敢 担 当 能 吃 苦 肯 奋 斗 的 中 学 生 $(每 点 2 分 ,
答 出 两 点 即 可 )
(2)富 有 挑 战 的 课 程 和 学 习 任 务 ,带 领 我 们 探 索 新 的 知 识 领 域 ;丰 富 多 彩 的 社 团 活 动 ,给我 们 提 供 了 更 多 培 养 兴 趣 的 平 台 ;在 新 的 集 体 生 活 中 ,我 们 涵 养 品 格 ,发 展 个 性 ,提升 自 我 ;等 $(每 点 2分 ,答 出 三 点 即 可 )
·( )生 活 需 要 规 划 ,没 有 规 划 容 易 让 我 们 陷 入 盲 目 和 无 序 ,合 理 的 规 划 可 以 帮 助 我 们 更好 地 度 过 初 中 阶 段 ;根 据 事 情 的 轻 重 缓 急 ,合 理 有 效 地 安 排 和 利 用 好 时 间 ,提 高 做 事效 率 $(每 点 #分 )
(2)提 升 思 想 品 德 和 精 神 境 界 ;增 强 能 力 ,增 长 智 慧 ;使 我 们 面 前 的 世 界 更 开 阔 更 精 彩 ;让 我 们 拥 有 实 现 梦 想 的 持 续 力 量 ;为 实 现 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 中 国 梦 贡 献 力 量 ;等 $ (每 点 2分 ,答 出 三 点 即 可 )
4·( )梦 想 是 对 未 来 美 好 生 活 的 愿 望 ,能 不 断 激 发 我 们 对 生 命 的 热 情 和 勇 气 ,让 生 活 更 有色 彩 ;学 习 是 我 们 成 就 梦 想 的 重 要 路 径 ;等 $(每 点 2 分 )做 有 梦 想 的 少 年 ,应 当 树 立远 大 志 向 ;做 有 梦 想 的 少 年 ,应 当 紧 扣 时 代 脉 搏 $(2分 )
(2)努 力 讲 方 法 ;劳 逸 结 合 ;弄 懂 学 习 到 的 知 识 ;养 成 良 好 的 学 习 习 惯 ,掌 握 科 学 的 学 习方 法 ,提 高 学 习 效 率 等 $(每 点 2分 ,答 出 三 点 即 可 )
(#)围 绕 “织 梦 追 梦 圆 梦 ”叙 述 ,内 容 具 体 ,主 题 鲜 明 即 可 $(4分 )
t·( )结 合 社 会 需 要 和 性 格 能 力 兴 趣 爱 好 等 自 身 条 件 ,设 定 合 理 的 发 展 目 标 ;根 据 实 际情 况 对 发 展 目 标 进 行 分 解 ,明 确 实 施 细 节 ,列 出 时 间 表 ,形 成 具 体 的 行 动 计 划 ;持 之以 恒 ,向 着 既 定 目 标 前 进 ,将 “努 力 ”落 实 在 每 一 天 的 具 体 行 动 中 ;等 $(每 点 2 分 ,答出 三 点 即 可 )
(2)不 断 发 掘 自 己 的 潜 能 ;理 性 对 待 他 人 的 评 价 ;多 方 面 认 识 自 己 有 助 于 得 出 一 个 完 整的 自 我 认 识 ;认 识 自 我 是 一 个 过 程 ;等 $(每 点 2分 ,答 出 两 点 即 可 )
(#)示 例 ①请 父 母 或 其 他 长 辈 监 督 自 己 ,增 强 自 我 控 制 能 力 ,科 学 作 息 $(2分 ) 做 好时 间 管 理 ,请 家 人 监 督 $(2分 )
(4)尊 重 和 接 受 个 体 的 差 异 ,并 根 据 自 身 特 点 和 社 会 需 要 发 展 自 己 ;学 会 欣 赏 自 己 ;学 会 接 纳 自 己 ;不 断 完 善 自 己 ;不 断 发 掘 自 己 的 潜 能 ;为 他 人 为 社 会 服 务 ;等 $(每 点 2分 ,答 出 两 点 即 可 )
七 年 级 道 德 与 法 治 参 考 答 案 及 评 分 标 准 第 2 页 (共 2页 )

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