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(共19张PPT)
第五课：社会生活讲道德
5.1 文明有礼
部编版 道德与法治 八年级上册 第二单元 维护社会秩序
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2.文明有礼的重要性？（为什么）
3.如何做文明有礼的人
1.社会生活讲道德的原因、要求？
1.社会生活讲道德的原因、要求？P34蓝字
要求：①在社会生活中，要遵守社会公德。
②努力做社会主义道德的践行者。
③推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
④共同营造文明的社会生活。
原因：道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。
社会生活中的“文明场景”
天安门广场升旗仪式
入团宣誓
两队选手赛后握手致意
工作人员微笑服务
看到这些文明场景你有什么感受？
你还见过哪些文明有礼的场景？
文明有礼的行为举止给我们带来温暖与感动，融洽了与他人的关系，促进了社会的和谐，展示了良好的国家形象。
文明出行，自觉排队
尊老爱幼，主动让座
遵守规则，保持安静
2.文明有礼的重要性？（为什么）P35
①文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。（总述）P35第一段
不学礼，无以立。
不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处
人而无礼，焉以为德。
如果人没有礼礼，就谈不上道德修养
这两句话的告诉我们什么道理？
②文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）
文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力
对个人的意义：有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。
2.文明有礼的重要性？（为什么）P35
表现：
某社区就建设文明社区向居民征求意见，几位同学发表了以下看法。
在小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。
邻里之间需要以礼相待。
我希望大家自觉把垃圾分类后再放入垃圾桶。
思考：结合上述同学的看法，谈谈文明有礼对社区建设的意义。
文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维持良好秩序，提升人们的安全感和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。
提升人们的安全感，维持良好秩序
促进人与人之间的有效沟通
形成安定有序、
文明和谐的社会氛围
③文明有礼促进社会和谐发展。（社会）P35
探究与分享 P35
2.文明有礼的重要性？（为什么）P35
表现：
我国素来有“礼仪之邦”的美誉。
在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。
我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
你看到的不仅是一个动作，一张照片，而是一个国家的形象
国庆群众游行方阵
举行国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式
以“过水门”最高礼遇迎接志愿军烈士遗骸回国
欢迎外国元首访华
外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显大国风范；
在一些重要日子或场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情……
礼仪礼节，不仅关乎个人素质，而且关系国家形象。
文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流，增进友谊。有利于体现民族尊严，展现国家形象。
④文明有礼塑造良好国家形象。（国家）P36
2.文明有礼的重要性？（为什么）P35
表现：
2.为什么要文明有礼？（重要性）P35-36①②③
①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。
②对社会：文明有礼促进社会和谐发展。
③对国家：文明有礼塑造良好国家形象。
思考：在社会生活中如何做文明有礼的人？
①我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。P37
3.如何做文明有礼的人？P37-38①②③
【生活小故事】 一个年轻人要去张村办事，可他不认识路，更不知道路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，去张村有多远？”老人看他轻狂又无礼貌，便脱口而出：“无礼（五里）！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。这时，年轻人停下脚步来，考虑了半天，才恍然大悟。
说一说：为什么年轻人没有找到张村？
3.如何做文明有礼的人？P37-38①②③
做法：A.与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是，盛气凌人。B.要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方
②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。P37
中华文化宝库礼貌用语——我知道
探望别人，要说______。起身作别，要说______。
中途先走，要说______。请人别送，要说______。
请人批评，要说______。请人指点，要说______。
请人帮助，要说______。托人办事，要说______。
麻烦别人，要说______。求人谅解，要说______。
“拜访”
“告辞”
“失陪”
“留步”
“指教”
“赐教”
“劳驾”
“拜托”
“打扰”
“包涵”
弯腰捡起走廊纸屑
认真倾听他人观点
不随意攀折花木
做法：从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人
3.如何做文明有礼的人？P37-38①②③
③做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。P38
课堂笔记3.如何做文明有礼的人？P37-38①②③
总：在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。
①做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。
②做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。
③从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人，为创建和谐美好的社会贡献力量。
课堂小结
5.1文明有礼
1.社会生活讲道德的原因、要求？P35
2.为什么要文明有礼？（重要性）P35-36
3.怎样做一个文明有礼的人？P37-38
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐发展。
③文明有礼塑造良好国家形象。
课堂训练
1．几千年历史长河中形成的礼仪规范和社会生活中无处不在的以礼待人，让中国赢得了“礼仪之邦”的美誉。下列名言警句中能表现这一美誉的是（ ）
A．知人者智，自知者明
B．精诚所至，金石为开
C．尺有所短，寸有所长
D．不学礼，无以立
D
正确认识他人和自我
真诚的重要性
每个人都有优缺点
2.我国素来有“礼仪之邦”的美誉，自古以来倡导“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”之所以重视礼仪，是因为（ ）
①文明有礼就是尊师敬长
②文明有礼是中华传统美德，是立身处世的前提
③文明有礼促进社会和谐，体现国家形象
④做文明有礼的人，需要在社会生活中学习和践行
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
课堂训练
×
无关
课堂训练
3.《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”下面四位同学的做法符合“礼”的要求的是（ ）
A．小赵乘公交车上学，抓紧时间在车上把早餐吃了
B．小钱一家在餐馆就餐，吃饭前小钱要了一副公筷
C．小孙到朋友家做客，进门脱掉上衣光膀子吹空调
D．小李从背后拍打老师的肩膀，要给老师一个惊喜
B

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