资源简介 (共29张PPT)16 难忘的泼水节第1课时第2课时任务：一起来过泼水节泼水节泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影响面最广、参加人数最多的节日。傣族的泼水节相当于汉族的春节，节日期间，傣族男女老幼皆沐浴，着盛装，并举行赛龙舟、丢包、泼水祝福等活动。活动一：前期准备准备1：了解民俗第1课时泼水节 傣族人民 一年一度 特别四周 感恩 敲门 铺满 龙船一串 笑容 踩着 开始 盛水银碗 祝福 长寿我会读pōmíndùtèzhōuēnqiāopūlóngchuànróngcǎishǐchéngwǎnzhùshòu准备2：字词大礼包泼 踩 敲pōcǎiqiāo结合图片识字容（ ）（ ） 祝（ ）（ ）度（ ）（ ） 龙（ ）（ ）面容比一比，看谁会组词笑容祝贺庆祝风度温度龙舟龙灯组词识字_____铺路_____店铺铺pūpù运用：这家店铺（pù）门前正在铺（pū）路。多音字_______盛满_______丰盛盛chéngshèng运用：看着一大桌丰盛（shèng）的菜肴（yáo），我盛（chéng）了一大碗饭。（难忘）（人民）（因为）（总理）（一串）（长裤）（司令）上窄下宽，“亡”竖折的折段在横中线上，下边心字宽扁，稳稳托住“亡”。书写指导上宽下窄，“人”写扁阔，撇捺舒展，覆盖下部，下边两点都写在竖中线上。辨字组词。炮（ ）泡（ ）令（ ）今（ ）龙（ ）尤（ ）度（ ）渡（ ）炮火气泡命令今天龙舟尤其欢度轮渡随堂练习读第一、二自然段，思考：周总理要和傣族人民一起过泼水节，大家心情怎样？在课本上找出相关的语句。活动二：过泼水节第2课时火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。傣族人民是怎样欢迎周总理的？默读课文第三自然段，画出有关句子。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”敲象脚鼓撒花瓣划龙船放花炮泼水节里的“非遗”——象脚鼓凤凰花瓣铺在地上像红地毯，你觉得这里的红色代表着什么？喜庆、热情、吉祥……一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。欢迎周总理地上（ ）江面（ ）天空（ ）人们（ ）撒满花瓣一条条龙船一串串花炮欢呼按课文内容填空。周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他____一面象脚鼓，____欢乐的鼓点，____凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。接过敲起踩着随堂练习仔细观察课文插图，读一读第4自然段，摘录关键词填写表格。人物 （周总理） 关键词（按书中顺序）衣着神态动作对襟白褂、咖啡色长裤、水红色头巾笑容满面接过、敲起、踩着、跳舞从周总理的衣着和神态，你体会到了什么？周总理身穿傣族服装，让我感受到周总理的心和傣族人民紧密相连；周总理和蔼可亲、笑容满面，说明他也在为与傣族人民一起过节而感到高兴呢！他接过一面象脚鼓，敲起欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。描写了周总理与傣族人民一同跳舞的场面，是那样自然和谐。开始泼水了。周总理一手（ ）盛满清水的银碗，一手（ ）柏树枝（ ），向人们（ ），为人们（ ）。端着拿着蘸了水泼洒祝福畅想周总理的祝福：周总理把水泼到老年人身上，祝福他们……周总理把水泼到青年人身上，祝福他们……周总理把水泼到孩子们身上，祝福他们……这清清的水还会泼洒在谁的身上？周总理又会祝福他什么呢？多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！用上“因为……所以……”的句式，说说为什么傣族人民觉得1961年的泼水节令人难忘。因为敬爱的周恩来总理每天都要处理党和国家许多重要的事情，工作非常繁忙，却从百忙之中抽出时间，不远千里来和傣族人民一起过泼水节，所以傣族人民觉得1961年的泼水节令人难忘。结构梳理傣族人民周总理人民爱总理总理爱人民热烈欢迎高声欢呼泼水祝长寿笑容满面敲鼓跳舞泼水送祝福难忘的泼水节拓展阅读睿（ruì）智的周总理外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。”1.抄写本课的生字新词。2.有感情地朗读课文。3.同桌互相交流各民族的传统节日。课后作业 展开更多...... 收起↑ 资源列表 16 难忘的泼水节 课件 统编版语文二年级上册.pptx 串.mp4 令.mp4 因.mp4 忘.mp4 民.mp4 泼水节.mp4 泼水节里的非遗——象脚鼓.mp4 理.mp4 裤.mp4 难.mp4
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