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墨玉县2025-2026学年第一学期9月月考测试卷八年级道德与法治
考号：
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班级：
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注意事项
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答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。
2.
客观慝答愿，多须使用2B铅笔填涂，悠时用橡皮擦干净
3.
主观题必须使用属色签字笔书写
贴条形码区
4.
必须在题号对应的答题区域内作答超出答题区域书写无效：
5.
保持答卷清洁完整。
正确填涂
缺考标记
口
一选择题(45分)
1因回回回
4四回回回7囚回回回10回回回回13回回回回
2四回回回
5四回回回8囚回回回11四回回回14回回回回
3四回回回6团同回回9团回回回12四回回回15回回回回
二非选择题
161(6分)
1629分)
17.1(8分)
@鲁青信息
第1页共2页
请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号
17.29分)
181(6分)
182(8分)
183(9分)
@鲁青信息
第2页共2页(
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墨玉县2025-2026学年第一学期9月月考测试卷
八年级 道德与法制
单项选择题（每小题3分，共45分）
1.下面是光明中学第6期“行走中原，读懂中国”研学活动路线图。根据站点内容推测，这期活动主题应该为（ ）
站点一：领略自然绿色之美———洛阳白云山 站点二：体味传统文化魅力———巩义康百万庄
站点三：感受科技创新力量———河南省科技馆
A.遵守社会规则，维护社会秩序 B.参与社会实践，弘扬中华文化
C.关注社会巨变，实现人生价值 D.走进社会生活，提升综合素养
2．从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句能正确反映社会关系建立依据的是（ ）
①“慈母手中线，游子身上衣”——血缘关系 ②“本是同根生，相煎何太急”——业缘关系
③“千里来书只为墙，让他三尺又何妨”——地缘关系 ④“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——地缘关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能把自己的人生价值与国家的进步、时代的进步相融合，不要只看到眼前一点蝇头小利，而是要从国家、人类进步的角度出发，去安排自己的人生。”这启示我们(　　)
①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展
②个人是社会中的人，个人的发展离不开社会
③人们在交往中形成了各种各样的社会关系
④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．乘车出行时，我们是乘客；在学校，我们是学生；在商店里，我们是顾客；在公园里，我们是游客；在家里，我们是父母的子女。这说明(　　)
①人的身份是在社会关系中确定的　②复杂多变的身份会带来诸多麻烦　③社会中，每个人都拥有多重身份④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
5.近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ）
①亲近社会，珍惜幸福生活 ②旅行体验，绽放完美青春
③知行合一，主动适应社会 ④热爱劳动，掌握各种技能
①② B.③④ C.①③ D.②④
6．父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲等，都让我们更好的融入社会。这个过程我们称之为( )
A．道德化 B．成熟化 C．生活化 D．社会化
7．我在学校是一名学生，在家里是父母的子女，在小区是其他业主的邻居，到超市购物又成了消费者。这表明(　　)
A．我与老师、父母、邻居都存在着业缘关系 B．在不同的社会关系中，我具有不同的身份
C．我们都从社会中获得物质支持和精神滋养 D．虽然身份不同，但是我对社会的作用相同
8．移动互联网时代,人人都可以是“评论员”。面对大大小小的热点话题,在没有完全了解事情真相的情况下,如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声,很多时候不见得准确。对此,一名负责任的网络“评论员”应该( )
①提升媒介素养,遵守道德和法律　 ②文明互动、理性表达,做负责任的网络参与者　
③加强独立思考,培养批判性思维 ④理性参与网络生活,利用网络完善自我
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9.2025年3月5日晚，八年级小渠一家坐在电视前观看《新闻联播》，听到2025年政府工作报告部分内容，了解到我国经济社会发展取得举世瞩目的成就，他们全家都激动不已。小渠一家人了解社会的方式是（ ）
A.通过观察 B.借助媒体 C.亲身实践 D.与人交流
10.从向解放军敬礼到向祖国敬礼……曾经在地震中重生的“敬礼娃娃”郎铮如今已经是一名大学生。他在家人、朋友、同学、老师，社会各界给予的爱与温暖中逐步成长。郎铮的成长过程体现了（ ）
①人的生存和发展离不开社会 ②人的成长是不断社会化的过程
③亲社会行为在人际交往中形成 ④个人从社会中获得物质支持和精神滋养
①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
11．有一首很妙的对联：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。对于世事只有深入地去分析、去探究，才能达到“明”的状态。就像我们了解社会，它是一个漫长的过程。这段话给我们的启示是（ ）
①社会是险恶的，要小心谨慎 ②人的生存和发展离不开社会
③人的成长是不断社会化的过程 ④我们可以不投身于社会实践，用心琢磨就好
①② B．②④ C．②③ D．①④
12．为了使2025年中秋、国庆“双节”假期更有意义，小安提前制订了假期计划，部分内容如下：
小安执行该假期计划有利于(　　)
①重视课外实践活动，忽视课堂学习　　　　　　 ②学习生活技能，学会尊重劳动
③学习行为规范，在社会课堂中成长　　　　　　 ④体验社会生活，提升综合能力
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
13．浙江某医院为在新疆的患者完成国内首例5G超远程机器人肝脏切除手术。跨越5 000千米，偏远地区医疗实现“触屏可及”。这表明 (　　)
①网络让我们的生活变得更加便利 ②网络发展的成果为人民群众共享
③网络促进了民主政治的进步发展 ④网络推动了生产方式的深刻变革
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14.乘车时要自觉排队，依次上车；参观游览时，要爱护公物；观看电影时，要安静。我们自觉维护社会秩序，是因为（ ）
①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②破坏社会秩序都要受到刑罚处罚
③社会秩序就是公共场所秩序 ④社会正常运行需要秩序
①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为中属于维护社会秩序的是（　　）
①工人按照操作规程工作 ②定期收拾自己的房间
③在指定区域停放共享单车 ④劝告他人不要随地吐痰
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题(本题共xx小题,共xxx分)
16．(15分)阅读材料,完成下列要求。
材料一　“社会犹如一台机器,每个人都是机器的零部件。”“大河有水小河满;大河无水小河干。”“花在树则生,离枝则死;鸟在林中乐,离群则悲。”
(1)结合个人与社会的关系,说说上述名言蕴含的道理。(6分)
材料二　某中学开设校园无人机兴趣社团,学生可以在社团里学习无人机原理,提升思维;开展红色教育基地研学,让学生在参观学习中感悟行为规范与爱国精神;设置职业体验日,让学生体验不同职业角色,明确未来方向。
(2)结合材料和所学知识,说说青少年应如何更好地实现社会化 (9分)
17.(17分)阅读材料,完成下列要求。
材料一　随着网络技术的不断发展,“互联网+农业”模式日益成熟,许多农产品通过网络平台畅销全国甚至海外;各地政府利用网络直播等形式开展“云招商”活动,吸引了大量投资;在线政务服务平台让民众办理各类事务更加便捷,同时民众通过网络对政府工作提出的意见和建议也越来越多,政府决策更加科学民主。
(1)结合材料,运用所学知识,分析网络发挥的作用。(8分)
材料二　如今,这样的场景屡见不鲜:没上车就能用手机远程打开汽车空调,尽享清凉;没时间做饭,用外卖App点餐;使用AI深入学习、完善工作报告……
(2)在生活中,你借助网络做过哪些事情,给你哪些感受 (9分)
18．(23分)阅读材料，回答下列问题。
中央精神文明建设办公室、教育部等部门联合举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名(组)优秀少年儿童的先进事迹。我省阜阳市的李智琳、李慧琳，合肥市的周彦博3人入选。
李智琳、李慧琳姐妹俩出生不满4个月，爸爸就因病失去工作和行动能力。姐妹俩从小就学会了照顾自己、陪伴爸爸、料理家务，在学习上也比学赶帮、连创佳绩。2022年，妈妈葛春梅当选孝老爱亲类“中国好人”。姐妹俩在妈妈的示范带动下，10岁时就加入志愿服务队伍，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，6年来累计服务时长近2__000小时 土家族少年周彦博立志弘扬民族文化，增进民族团结，累计义务宣讲50多场、受众超过5 000人次。作为学校民族团结讲解员，他利用课余时间分享民族团结故事，介绍家乡特色服饰、手工织锦等民族文化艺术，在他的带动下，土家族摆手舞成为学校课间操。2023年，他被共青团中央评为全国民族团结宣讲“青骑兵”
开展“新时代好少年”评选活动有什么社会价值？(6分)
结合画线部分，说明李智琳、李慧琳和周彦博的行为属于什么行为。列举你参加过的两项此类活动。(8分)
(3)谈谈我们应怎样向他们学习，做一名新时代的好少年。(9分)
第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页参考答案及解析
单项选择题
1.D ， 2.B ， 3. D 4.D 5.C 6.D 7.B 8.A 9.B 10.A 11.C 12.A 13.A 14.B 15.C
16.1，答案：①人是社会的人,我们都是社会的一员;每个人在社会中都有其相应的位置。②社会为人的生存和发展提供必要条件。(6分,每点3分)
16.2，答案：①在社会生活中学习知识,提升能力,锤炼品格。②在社会生活中学习行为规范,形成正确的价值观。③在社会生活中学习扮演社会角色。(9分,每点3分)
17.1，答案：①推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、资金、技术、物资的流动,不断催生新产业、新业态、新模式,推动传统农业升级,提升经济发展水平;加速创新资源汇聚、融合与共享。②改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通,有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平;畅通人们参与社会治理的渠道,促进民主政治的进步。(8分,每点4分)
17.2 答案：①帮助父母网上购物;利用语言学习类App进行英语口语练习等。(4分)②感受:网络深刻改变着我们的生活方式;借助网络可以便捷地解决生活中的问题,让生活变得更加丰富、便利和美好。(5分)
18.(1)示例：有利于激励青少年积极上进，培养社会责任感，践行亲社会行为，从而实现人生价值；有利于传播社会正能量，营造积极健康的社会氛围。(应从个人和社会两方面作答，6分)
(2)亲社会行为(服务社会行为)。(2分)参加过的此类活动示例：参加义务植树活动；参加文明交通志愿服务活动；参加宪法宣传活动；在科技馆、博物馆做志愿讲解员；参与社区志愿活动，义务照顾孤寡老人；等等。(答出两项即可，6分)
(3)要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会；服务社会，积极参与社会公益活动；等等。(9分，答出三点即可)

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